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題名：莊子寓言的通識創新教學設計之研究
書刊名：嶺東通識教育研究學刊
作者：簡秀娥／許世卿
作者(外文)：Chien, Hsiu-o／Shiu, Shih-ching
出版日期：2022
卷期：9:3
頁次：頁71-102
主題關鍵詞：莊子；寓言；創意；通識；人文；Zhuangzi；Fables；Creative；General education；Humanity
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期刊論文
1.賴玉釵(20110400)。審美視域與文本唱和歷程及反應：以兒童賞析繪本之審美愉悅為例。藝術學報，7(1)=88，135-160。new window  延伸查詢new window
2.賀陳弘(2003)。通識教育十週年紀念專刊--通識教育的經驗：各大學實務部分。通識教育，10(1)。  延伸查詢new window
3.鄧宜男(20010300)。合作學習在大學課程的應用。通識教育，8(1)，25-59。  延伸查詢new window
4.牟宗三(19851200)。通識教育的意義。鵝湖，11(6)=126，44-45。new window  延伸查詢new window
5.蔡銘津、何美慧(2016)。可預測性故事之英語繪本及其在英語教學上的應用。人文社會電子學報，11(2)，93-111。  延伸查詢new window
6.簡秀娥、許世卿(20160600)。宗教課程在通識教育之創新教學設計--以佛教人文藝術為例。嶺東學報，39，203-230。new window  延伸查詢new window
7.張如慧(20190400)。大學生跨文化能力涵養之研究--以卑南族除草祭互動電子繪本製作歷程為例。教科書研究，12(1)，39-68。new window  延伸查詢new window
8.洪宏(20210600)。文化傳承繪本創作教學研究--以國立高雄師範大學原住民大學生為例。高雄師大學報. 教育與社會科學類，50，1-28。new window  延伸查詢new window
9.黃俊傑(20041200)。論大學通識教育中的主體覺醒與群體意識：教學理念與實踐。通識教育季刊，11(4)，1-21。  延伸查詢new window
10.簡秀娥(20090800)。支道林玄學思想析論--以《世說新語》為中心。嶺東通識教育研究學刊，3(2)，101-125。new window  延伸查詢new window
11.簡秀娥(20120800)。以佛教為核心的通識課程設計初探。嶺東通識教育研究學刊，4(4)，63-80。new window  延伸查詢new window
12.簡秀娥、許世卿(20171200)。服務學習在通識宗教課程之設計與實踐--以《六祖壇經》為例。嶺東學報，42，157-181。new window  延伸查詢new window
研究報告
1.許智凱(2013)。任務型語言教學法融入國中英語教學之行動研究。新竹縣政府。  延伸查詢new window
圖書
1.弘光科大通識中心(2005)。通識之道--通識講座論文集。台中：弘光科大通識中心。  延伸查詢new window
2.郭青青(2001)。通識教育：理論與落實--兼論詹姆斯(W. James)宗教理論。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
3.Maritain, Jacques、簡成熙(1996)。十字路口的教育--通識教育的理論基礎。台北：五南圖書出版公司。  延伸查詢new window
4.謝文英(2001)。通識教育：理論與實務。台北：五南。  延伸查詢new window
5.黃俊傑(2015)。大學通識教育的理念與實踐。臺北：國立臺灣大學出版中心。  延伸查詢new window
6.黃俊傑(2015)。大學通識教育探索：臺灣經驗與啟示。國立臺灣大學出版中心。  延伸查詢new window
7.黃俊傑(2015)。全球化時代大學通識教育的新挑戰。國立臺灣大學出版中心。  延伸查詢new window
8.黃坤錦(19990000)。美國大學的通識教育：美國心靈的攀登。臺北：師大書苑。new window  延伸查詢new window
9.郭慶藩(2018)。莊子集釋。臺北：商周。  延伸查詢new window
10.何秀煌(19980000)。從通識教育的觀點看：文明教育和人性教育的反思。臺北：東大。new window  延伸查詢new window
11.黃俊傑(2015)。轉型期中的大學通識教育：理念、現況與展望。臺灣大學出版中心。  延伸查詢new window
12.黃俊傑(2006)。中國經典詮釋傳統（一）通論編。國立臺灣大學出版中心。  延伸查詢new window
13.傅佩榮(2015)。會思想的蘆葦。九歌出版社。  延伸查詢new window
圖書論文
1.司馬遷(1979)。老子韓非列傳。史記。河洛圖書出版社。  延伸查詢new window
2.毛連塭(1995)。[創造思考教學的理論與實際]序。創造思考教學的理論與實際。心理出版社。  延伸查詢new window
3.黃崑巖(2005)。生物科技時代的高等教育角色。二十一世紀大學教育的新展望。台灣大學出版中心。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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