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來源文獻資料
引文資料
題名:
永恆的鄉愁:黃俊傑教授通識教育理論淺析
書刊名:
通識教育學刊
作者:
戴從喜
作者(外文):
Dai, Cong-xi
出版日期:
2017
卷期:
19
頁次:
頁57-74
主題關鍵詞:
多元文化論
;
通識教育
;
黃俊傑
;
臺灣
;
覺之教育
;
Multiculturalism
;
General education
;
Chun-chieh Huang
;
Taiwan
;
Education of consciousness
原始連結:
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1
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
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1
共同引用:
107
點閱:10
期刊論文
1.
謝水南(19920400)。全人教育。研習資訊,9(2),4-5。
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2.
黃俊傑(19950600)。當前大學通識教育的實踐及其展望。通識教育,2(2),23-50。
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3.
黃俊傑(2016)。東亞儒家政治思想中的「仁政」論述及其理論問題。孔學堂,2016(4),4-13。
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4.
黃藿(20101200)。書評:奧泰嘉《大學的使命》。通識教育學刊,6,137-144。
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5.
蔡鈺鑫(20101200)。張其昀通才教育思想與中國文化。通識教育學刊,6,69-87。
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6.
閻光才(2008)。文化鄉愁與工具理性:學術活動制度化的軌跡。北京大學教育評論,6(2),141-151。
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會議論文
1.
山本俊幸(2016)。Academic Assessment Strategies for e-Portfolio。教與學卓越國際研討會。臺北:集思臺大會議中心。37-49。
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2.
黃孝光(1996)。聖經中的全人觀--從文化的角度看創世紀頭四章。全人教育國際學術研討會。臺北:財團法人基督教宇宙光傳播中心。5-31。
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3.
莊明哲(2016)。評論戴從喜〈永恆的鄉愁:黃俊傑教授通識教育理論淺析〉。第三屆海峽兩岸融滲式教學與通識教育學術研討會,(會議日期: 2016/12/15-17)。新北:東南科技大學。
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4.
張光正(1996)。開幕詞。全人教育國際學術研討會。臺北:財團法人基督教宇宙光傳播中心。1-3。
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5.
黃俊傑(1996)。從古代儒家觀點論全人教育的涵義。全人教育國際學術研討會。臺北:財團法人基督教宇宙光傳播中心。119-120。
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圖書
1.
朱熹、王貽梁、呂友仁(2002)。孟子集注。上海:上海古籍出版社。
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2.
黃坤錦(2006)。美國大學的通識教育--美國心靈的攀登。北京:北京大學。
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3.
黃俊傑(2015)。大學之理念:傳統與現代。臺北:國立臺灣大學出版中心。
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4.
黃俊傑(2015)。大學通識教育的理念與實踐。臺北:國立臺灣大學出版中心。
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5.
黃俊傑(2015)。大學通識教育探索:臺灣經驗與啟示。國立臺灣大學出版中心。
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6.
黃俊傑(2015)。全球化時代大學通識教育的新挑戰。國立臺灣大學出版中心。
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7.
黃俊傑(2004)。轉型中的大學通識教育:理念、現狀與展望。臺北:國立臺灣大學出版中心。
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8.
黃俊傑(2010)。戰後臺灣的轉型及其展望。臺北:國立臺灣大學出版中心。
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9.
熊十力(1959)。明心篇。上海:上海龍門書局。
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圖書論文
1.
李亦園(2002)。[通識教育十週年紀念專刊:通識教育的理論或理念]序。通識教育十週年紀念專刊:通識教育的理論或理念。新竹:國立清華大學通識教育中心與中華民國通識教育學會。
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2.
李亦園(2015)。[大學通識教育的理念與實踐]序。大學通識教育的理念與實踐。臺北:國立臺灣大學出版中心。
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3.
司空圖(1990)。與極浦書。全唐文。上海:上海古籍。
延伸查詢
4.
勞思光(2001)。人文學派的民主科學理念。自由、民主與文化創生。香港:中文大學。
延伸查詢
5.
錢理群(2016)。兩層理想:永遠活出生命的詩意與尊嚴。風雨故人來--錢理群談讀書。北京:商務印書館。
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