| 期刊論文| 1. | 林秉柔(19851000)。臺灣地區殘障福利現況之研究。淡江學報，23，95-137。 延伸查詢 | | 2. | 洪有義(19780600)。肢體殘障學生的內外制握信念之研究。教育心理學報，11，113-121。 延伸查詢 | | 3. | 李翠玲(19891200)。資優殘障學生與未來成為傑出人才的關聯。資優教育，33，15-16。 延伸查詢 | | 4. | 李翠玲(19891200)。無聲的「畫」與「話」--從黃美廉的成長路中看我國資優殘障學生的教育問題。資優教育，33，17-19。 延伸查詢 | | 5. | 張蓓莉(19861200)。資優殘障兒童教育。特殊教育季刊，21，5-9。 延伸查詢 | | 6. | Pledgie, T. K.(1982)。Giftedness among handicapped children: Identification and programming development。The Journal of Special Education，16(2)，221-227。  | | 7. | Gamble, H. W.(1985)。A national survey of programs for intellectually and academically gifted hearing-impaired students。American Annals of the Deaf，130(6)，508-518。 | | 8. | 盧台華(19861200)。談資優兼學習障礙學生的教育。特殊教育季刊，21，10-13。 延伸查詢 | | 9. | 吳武典(19861200)。重視資優的殘障者之教育。資優教育季刊，21。 延伸查詢 | | 10. | 李翠玲(19891200)。讀書治療法在特殊教育上之意義及應用。輔導月刊，25(11/12)，38-41。 延伸查詢 | | 11. | 陳秀蓉(1979)。國中學生價值觀念的分析比較。教育資料文摘，4(2)，101-116。 延伸查詢 | | 12. | Combs, A. W.(1962)。The self-concept: A critical survey of pertinent research literature。Contemporary Psychology，2，53-54。 | | 13. | Ford, B. G.、Ford, R. D.(1981)。Identifying creative potential in handicapped children。Exceptional Children，48(2)，115-122。 | | 14. | Karnes, M. B.、Shwedel. A. M.、Lewis, G. F.(1983)。Short-term effects of early programming for the young gifted handicapped child。Exceptional Children，50(2)，103-109。 | | 15. | Whitmore, J. R.(1981)。Gifted children with handicapping conditions: A new frontier。Exceptional children，48(2)，106-227。 | 研究報告| 1. | 蔡宏昭(1986)。台灣地區殘障者職業重建與就業問題之研究。台北市：內政部：明德基金會。 延伸查詢 | 學位論文| 1. | 汪履維(1981)。台北市國民中學學生價值觀念及其對學校疏離傾向的關係(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 | 圖書| 1. | Whitmore, Joanne Rand、Maker, C. June(1985)。Intellectual Giftedness in Disabled Persons。Rockville, MD：Aspen Systems Corp.。 | | 2. | Maker, C. J.(1977)。Providing programs for the gifted handicapped。Reston, VA：The Council for Exceptional Children。 | | 3. | 毛連塭(1989)。資優學生課程發展。臺北：心理。 延伸查詢 | | 4. | Maker, C. J.(1982)。Curriculum Development for the Gifted。Rockville, MD。 | | 5. | 吳武典、陳榮華、張訓誥、許澤銘、蔡崇建、張正芬(1990)。我國殘障福利法執行成效之評估。臺北市：行政院研考會。 延伸查詢 | | 6. | 楊振隆(1979)。視覺障礙學生社會關係之調查與價值觀念的探討。台北：台北市立啟明學校。 延伸查詢 | | 7. | Davis, G. A.、Rimm, S. B.(1985)。Education of the gifted and talents。New Jersey：Prentice-Hall。 | | 8. | Gearheart, B.、Weishahn, M.(1976)。The handicapped child in the regular classroom。St. Louis：Mosby。 | | 9. | Kitano, M. K.、Kirby, D. F.(1984)。Gifted education--A comprehensive view。Little, Brown and Company。 | | 10. | Wright, Beatrice A.(1960)。Physical disability: A psychological approach。Harper & Row。 | | 11. | 張春興、楊國樞(1969)。心理學。三民書局。 延伸查詢 | | 12. | 林邦傑(1981)。田納西自我概念量表指導手冊。台北：正昇教育科學社。 延伸查詢 | | 13. | Rokeach, Milton J.(1973)。The Nature of Human Values。Free Press。 | 圖書論文| 1. | 吳武典(1982)。社會計量法。社會及行為科學研究法。台北：東華。 延伸查詢 | | 2. | 許天威(1988)。我國肢體障礙教育的回顧與展望。中華民國特殊教育學會77年年刊。 延伸查詢 | |