| 期刊論文| 1. | Weiner, B.(1990)。History of motivational research in education。Journal of Educational Psychology，82(4)，616-622。   | | 2. | 莊耀嘉、楊國樞。性格測驗之發展與本土化。心理測驗專刊。 延伸查詢 | | 3. | Ames, C.(1992)。Classroom: Goals, structures, and student motivation。Journal of Educational Psychology，84(3)，261-271。 | | 4. | Weiner, B.(1991)。Mataphors in motivation and attribution。American Psychologist，46，921-930。 | | 5. | Markus, Hazel R.、Kitayama, Shinobu(1991)。Culture and the self: Implications for cognition, emotion, and motivation。Psychological Review，98(2)，224-253。 | 會議論文| 1. | 楊國樞(1992)。中國人的社會取向。中國人的心理與行為科際學術研討會，中央研究院民族學研究所主辦 (會議日期: 1992年4月23-25日)。台北：中央研究院民族學研究所。1-35。 延伸查詢 | | 2. | 莊耀嘉(1989)。主觀文化及其探討在中國人心理與行為之研究的可能應用。中國人的心理與行為科際研討會。中央研究院民族學研究所。 延伸查詢 | |