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題名：幼兒運動遊戲課程實施現況及教師對其認知之研究
作者：黃永寬 引用關係
出版日期：2004
出版項：臺北:洪葉文化
ISBN：9867553330
主題關鍵詞：體育；教學法；學前教育
學門：教育學
資料類型：專書
相關次數：
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期刊論文
1.兵大衛(1984)。兒童遊戲教學的課程設計。亞洲體育季刊，7，75。  延伸查詢new window
2.呂翠夏(1986)。幼兒之創造力、玩具類別與假想遊戲的關係。臺南師院學報，19，93-104。  延伸查詢new window
3.宋維村、劉可屏(1986)。「玩」的學問--屏養育子女常碰到的問題。健康世界，5(2)=121，28-30。  延伸查詢new window
4.李錫津(2002)。故事模式在課程實施上的應用。課程與教學通訊，11，1-4。  延伸查詢new window
5.邱金松(1978)。幼兒運動教育的指導原則。現代體育，1(1)，35-41。  延伸查詢new window
6.張世宗(1991)。「兒戲」非兒戲--「玩」是什麼。學前教育，5(7)，12-15。  延伸查詢new window
7.張秀蓉(1984)。兒童時期的運動造成一個人一生的身體。國民體育季刊，13(3)，49-57。  延伸查詢new window
8.許錦春、林素娟(1992)。幼兒遊戲行爲探討。傳習，10，237-246。  延伸查詢new window
9.陳正奇(2000)。兒童成長與遊戲之關係探討。臺灣體育雙月刊，106，45-49。  延伸查詢new window
10.陳玉燕(1982)。幼兒人格的發展與指導。社會福利，17，66-71。  延伸查詢new window
11.章淑婷(1987)。幼兒社會能力、遊戲行爲、互動特質與其同儕地位之研究。花蓮師院學報，1，31-133。  延伸查詢new window
12.黃文俊(1998)。幼兒身體活動之必要性。學校體育雙月刊，46，24-33。  延伸查詢new window
13.廖應秋(1992)。城市與鄉村男幼兒體適能之比較研究。體育學報，14，227-244。new window  延伸查詢new window
14.劉一竹(2000)。從心理分析李論談幼兒人格的發展。育達學報，14，297-302。  延伸查詢new window
15.潘倩玉(1998)。幼兒律動課程設計。東師體育，5，29-35。new window  延伸查詢new window
16.鄭淑敏(1998)。幼兒園體育教學活動的四個轉變。學前教育，208，16-17。  延伸查詢new window
17.鍾鳳嬌(1999)。幼兒社會化歷程中社會能力之探討。Proceedings of the National Science Council. Part C, Humanities and Social Sciences，9(3)，398-422。  延伸查詢new window
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21.Cleland, F.(1994)。Preschool annotated bibliography。Journal of Physical Education, Recreation and Dance，65(6)，53-56。  new window
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29.Bruner, J. S.(1972)。Nature and uses of immaturity。American Psychologist，27(8)，687-708。  new window
30.陳怡如、陳孟文(20010600)。運動對兒童中期身心影響之探討。國立臺灣體育學院學報，9，177-182。new window  延伸查詢new window
31.楊淑朱(19970200)。幼兒遊戲課程之探討與分析。教師之友，38(1)，59-67。  延伸查詢new window
32.林貴福(19980600)。幼兒體能教學。國教世紀，181，7-10。  延伸查詢new window
33.蔡敏忠(19780300)。論幼兒體育。國民體育季刊，6(6)，2-3。  延伸查詢new window
34.葉憲清(19910700)。體育教育目標。臺灣省學校體育，1(4)=4，6-13。  延伸查詢new window
35.邱金松(1987)。兒童有學習體育的權力。國教之友，39(3)，14-15。  延伸查詢new window
36.傅秀媚(19951200)。遊戲本位課程對特殊幼兒社會能力的影響。幼兒教育年刊，8，21-31。new window  延伸查詢new window
37.黃永寬(20001100)。如何營造良好的幼兒運動遊戲教學氣氛。臺灣體育，109，84-89。  延伸查詢new window
38.潘倩玉(19980700)。幼兒體能教學。臺灣省學校體育，8(4)=46，28-33。  延伸查詢new window
39.阮志聰(19890600)。幼兒智力與運動能力相關之研究。國教學報，2，251-277。  延伸查詢new window
40.黃秀蓮(20010600)。幼稚園教師對幼兒體能教學態度之探討。中華體育季刊，15(1)=57，47-53。new window  延伸查詢new window
41.駱木金(19910400)。幼兒遊戲教學之我見。幼兒教育年刊，4，69-75。new window  延伸查詢new window
42.黃永寬、陳瓊茶(200110)。動作教育模式在幼兒運動遊戲教學之觀察研究。國立體育學院論叢，12(1)，99-118。new window  延伸查詢new window
43.黃瑞琴(19940600)。論幼稚園遊戲課程的取向。臺北師院學報，7，881-915。  延伸查詢new window
44.金嘉燕、王逸、培玉蘭、陸奐奐、樂榴申(1998)。北京市3-6歲幼兒體質狀況分析。體育科學，18，45-48。  延伸查詢new window
45.林進材(20001000)。多元智慧的教學評量。國教之友，52(1)=558，6-15。  延伸查詢new window
46.王純貞(19970900)。幼兒遊戲與體力的培養。親子教育，76，6-8。  延伸查詢new window
47.徐澄清、徐梅屏(19860300)。從遊戲中學習。健康世界，3=123，46-49。  延伸查詢new window
48.張靜文(19970100)。運動對幼兒的重要性。臺灣省學校體育，7(1)=37，68-70。  延伸查詢new window
49.邱金松(19780300)。幼兒體育的研究方向與領域。國民體育季刊，6(6)，4-5。  延伸查詢new window
會議論文
1.楊志顯、廖欽清(1997)。運動教練領導行為量表編製。中華民國大專院校八十六學年度體育學術研討會，185-197。  延伸查詢new window
2.蘇建文(1988)。兒童動作與技能發展輔導之研究趨勢。臺灣區省市立師範學院七十六學年度兒童發展與輔導學術研討會。  延伸查詢new window
3.黃永寬(2003)。現代生活對幼兒運動遊戲發展的影響。2003年台灣體育運動與健康休閒發展趨勢研討會，吳鳳技術學院 。嘉義：吳鳳技術學院。  延伸查詢new window
4.黃永寬(2002)。台北縣幼兒園實施幼兒運動遊戲課程現況調查。吳鳳技術學院2002年體育發展研討會，吳鳳技術學院 。嘉義：吳鳳技術學院。  延伸查詢new window
研究報告
1.潘慧玲(1991)。兒童遊戲之研究。  延伸查詢new window
學位論文
1.郭靜晃(1982)。遊戲對兒童合作行爲之影響研究(碩士論文)。中國文化大學。  延伸查詢new window
2.蔡盈修(1988)。運動遊戲課程對幼兒運動能力及社會能力發展之影響研究(碩士論文)。中國文化大學。  延伸查詢new window
3.薛宏輝(2003)。幼兒體能教學認知結構之調查研究(碩士論文)。臺北市立師範學院。  延伸查詢new window
4.黃志成(1997)。國民小學教科書選用方案之研究(碩士論文)。國立花蓮師範學院。  延伸查詢new window
5.陳信全(2002)。運動遊戲課程對幼兒運動能力影響之研究(碩士論文)。國立台灣體育學院。  延伸查詢new window
6.林鈺專(1993)。兒童遊戲設施安全性考量之研究(碩士論文)。東海大學。  延伸查詢new window
7.徐錦興(1991)。不同指導者參與運動遊戲課程對幼兒體能發展的影響(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
8.黃意舒(1987)。我國幼稚園課程發展模式--質的分析研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
9.李招譽(2003)。臺北市幼稚園幼兒體能之調查研究(碩士論文)。臺北巿立體育學院。  延伸查詢new window
10.彭仁信(1994)。李克特式量表中選項問題之探究--以學生在疏離量表上的反應為研究案例(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
11.陳正奇(1996)。幼兒期生長發育與運動能力關係之調查研究(碩士論文)。文化大學。  延伸查詢new window
圖書
1.余昭(1989)。人格心理學及人格之培育。臺北：三民。  延伸查詢new window
2.吳凱琳(2000)。幼兒遊戲。臺北：啓英。  延伸查詢new window
3.Weikart, P. S.、林翠湄(2000)。動作教學。臺北：心理。  延伸查詢new window
4.邱金松(1989)。幼兒運動遊戲。臺北：信誼。  延伸查詢new window
5.桂冠(1999)。幼教課程一當代研究回顧。臺北：桂冠。  延伸查詢new window
6.桂景宣(2000)。體育教學法。北京：人民教育出版社。  延伸查詢new window
7.張欣戊(1989)。發展心理學。臺北：空大。  延伸查詢new window
8.教育部國民教育司(1993)。發展與改進幼稚教育中程計畫。臺北：教育部國民教育司。  延伸查詢new window
9.許義宗(1984)。幼兒體力和運動。臺北：理科。  延伸查詢new window
10.焦嘉誥(1979)。體育分科教材教法。臺北：開明。  延伸查詢new window
11.陳英三、林南風、吳新華(1995)。動作教育的理論與實際。臺北：五南。  延伸查詢new window
12.陳景星(1999)。超越2000年體育教學與領導。中國文化大學運動教練研究所。  延伸查詢new window
13.葉連祺(2002)。新時代師資培育的變革。高雄：復文。  延伸查詢new window
14.學前教育雜誌(1991)。玩具與幼兒。臺北：信誼。  延伸查詢new window
15.蘇建文(1984)。一歲至兩歲嬰兒身心特質發展之研究。臺北市：臺灣師範大學家政教育系。  延伸查詢new window
16.Blatchford, P.、Battle, S.、Mays, J.(1982)。The first transition: home to pre-school。Windsor：NFER-Nelson。  new window
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32.Spodek, B.、Saracho, O. N.、Daivs, M. D.(1988)。Foundation of Early Childhood Education-Teaching Three, Four, and Five Year old Childhood。New Jersey：Prentice Hall。  new window
33.楊聯琦(1994)。幼兒運動教學。臺北：信誼基金出版社。  延伸查詢new window
34.林朝鳳(1994)。幼兒教育原理。臺南市：臺灣復文。  延伸查詢new window
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36.劉馨(2000)。學前兒童體育。北京：北京師範大學。  延伸查詢new window
37.許月貴、鄭欣欣、黃瀞瑩(2001)。幼兒音樂與肢體活動理論與實務。臺北：心理。  延伸查詢new window
38.Babbie, Earl(2000)。The practice of social research。Belmont, CA：Wadsworth。  new window
39.陳淑敏(1999)。幼兒遊戲。臺北市：心理。  延伸查詢new window
40.朱敬先(1992)。幼兒教育。五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
41.Gallahue, D. L.(1993)。Developmental physical education for today's children。Dubuque, Iowa：Brown & Benchmark。  new window
42.高麗芷(1996)。感覺統合。臺北：信誼。  延伸查詢new window
43.王健次(1982)。幼兒體育遊戲。臺北：健行。  延伸查詢new window
44.許麗鳳(1996)。幼兒體能遊戲。臺北市：書泉。  延伸查詢new window
45.吳明隆(2000)。SPSS統計應用實務。臺北：松崗電腦圖書資料股份有限公司。  延伸查詢new window
46.黃志成、王淑芬(1995)。幼兒的發展與輔導。臺北：揚智文化。  延伸查詢new window
47.張春興、林清山(1993)。教育心理學。臺北：東華書局。  延伸查詢new window
48.查理斯•史密斯、呂翠夏(1988)。兒童的社會發展--策略與活動。臺北：桂冠圖書。  延伸查詢new window
49.許義宗(1981)。幼兒體能遊戲。臺北：理科。  延伸查詢new window
50.Papalia, Diane E.、Olds, Sally Wendkos、黃慧真(1994)。兒童發展。臺北市：桂冠圖書股份有限公司。  延伸查詢new window
51.盧素碧(1993)。幼兒的發展與輔導。臺北：文景出版社。  延伸查詢new window
52.水谷英三、林春生、林曼蕙、邱金松、賴和海、中華民國體育協進會編譯組(1981)。幼兒體力理論與實際。臺北市：幼獅文化出版公司。  延伸查詢new window
53.胡月娟(1994)。實用人類發展學。台北：華杏。  延伸查詢new window
54.蓋拉休、許義雄(1997)。兒童發展與身體教育。臺北市：國立編譯館。  延伸查詢new window
55.林清山(1993)。心理與教育統計學。台北市：臺灣東華書局股份有限公司。  延伸查詢new window
56.教育部國民教育司(1987)。幼稚園課程標準。正中書局。  延伸查詢new window
57.Pieron, M.(1994)。Sport pedagogy: Highlights on research teaching, research on teacher preparation。Liege：A.I.E.S.E.R。  new window
58.郭志輝(1991)。幼兒體育指導。臺北市：臺北體專體育學術研究會。  延伸查詢new window
59.周宏室(1995)。Mosston（摩斯登）體育教學光譜的理論與應用。台北：師大書苑。  延伸查詢new window
60.Hughes, Fergus P.、郭靜晃(2000)。兒童遊戲：兒童發展觀的詮釋。臺北市：洪葉文化事業有限公司。  延伸查詢new window
61.林風南(1990)。幼兒體能與遊戲。台北：五南圖書出版公司。  延伸查詢new window
62.王健次(1981)。如何實施幼兒體育遊戲課程。歐語。  延伸查詢new window
其他
1.(2003)。教育部，http://www.edu.tw。  new window
圖書論文
1.方瑞民(1990)。中小學生之體能特徵。臺灣省中小學生體能訓練手冊。  延伸查詢new window
2.Athey, I.(1988)。The relationship of play to cognitive, language,&moral development。Play as medium for learning and development。Portsmouth,NH：Heinemann。  new window
3.Rubin, K. H.、Fein, G. G.、Vanderberg, B.(1983)。Play。Handbook of child psychology。John Wiley & Sons。  new window
4.呂翠夏(1996)。幼兒遊戲與教學。幼兒教學法。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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