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題名：那株紅杏不出牆？開放教育的誘惑與陷阱
書刊名：應用心理研究
作者：余安邦 引用關係
作者(外文)：Yu, An-bang
出版日期：2001
卷期：11
頁次：頁175-212
主題關鍵詞：開放教育；幼兒教育；教育哲學；知識論；九年一貫課程；Open education；Children education；Philosophy of education；Epistemology；Nine-year continual curricula
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期刊論文
1.成露茜、羊憶蓉(19960700)。邁向二十一世紀新新教育--從澳洲「關鍵能力」教育計劃試探臺灣的教改前景。教改通訊，22，14-17。  延伸查詢new window
2.余安邦(19960800)。教師專業的神話與弔詭: 從臺北縣市國民小學開放教育談起。教師天地，83，32-38。  延伸查詢new window
3.余安邦(19970200)。世紀末的掙扎--師範教育該往何處去﹖。師友月刊，356，52-56。  延伸查詢new window
4.羊憶蓉(19960500)。一九九○年代的澳洲教育改革：「核心能力」取向的教育計劃。教改通訊，20，2-3。  延伸查詢new window
圖書
1.Neill, A. S.、王克難(1984)。夏山學校。臺北：遠流。  延伸查詢new window
2.尤清(1995)。台北縣教育改革經驗。高雄：復文。  延伸查詢new window
3.王文俊(19830000)。人文主義與教育。臺北：五南。new window  延伸查詢new window
4.盧美貴(1995)。打開兒童學習的另ー扇門：開放教育的實踐。臺北：臺北市立師範學院實習輔導室。  延伸查詢new window
5.國立台灣師範大學附設實驗幼稚園(1996)。開放的足跡--師大附幼萌發課程活動的實踐歷程。臺北：光佑文化。  延伸查詢new window
6.四一○教育改造聯盟(1996)。民間教育改造藍圖：朝向社會正義的結構性變革。臺北：時報文化。  延伸查詢new window
7.Moll, Luis C.(1990)。Vygotsky and education: Instructional implications and applications of sociohistorical psychology。Cambridge University Press。  new window
8.Ratner, Carl(1991)。Vygotsky’s Sociohistorical Psychology and its Contemporary Applications。New York, NY：Plenum Press。  new window
9.朱燦煌(1997)。東瀛紀實。臺北：臺北市政府教育局。  延伸查詢new window
其他
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圖書論文
1.Mauss, Marcel、Brewster, Ben(1979)。A Category of the Human Mind: The Notion of Person, the Notion of Self。Sociology and Psychology: Essays。London：Routledge & Kegan Paul。  new window
 
 
 
 
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