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來源文獻資料
引文資料
題名:
五專入學方式與學習成效之關係--以正修技術學院為例
書刊名:
正修學報
作者:
王文志
作者(外文):
Wang, Daniel Wen-jyh
出版日期:
2003
卷期:
16
頁次:
頁177-186
主題關鍵詞:
多元入學
;
技職教育
;
學業成就
;
生活適應
;
Diversified entrance to school
;
Technological education
;
Academic achievement
;
Live-adoption
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
1
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
1
共同引用:
116
點閱:110
期刊論文
1.
簡茂發(19860100)。提高學習成就水準之途徑。臺灣教育,421,26-29。
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2.
吳南軒(19730500)。心理衛生理論和實施新趨向。國立政治大學學報,27,131-162。
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3.
徐慕蓮(1987)。個人及家庭因素影響國小新生學校生活適應之研究。國教月刊,34,26-31。
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4.
簡茂發(19780600)。父母教養態度與小學兒童生活適應之關係。教育心理學報,11,63-85。
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5.
賈馥茗(19680600)。自知與大學生活之調適。師大學報,13,95-145。
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會議論文
1.
王文志(1997)。大高雄市地區自願就學與聯合招生的學生在專科學校學業成就之研究。第十二屆全國技術及職業教育研討會,157-166。
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研究報告
1.
經濟部統計處(20001002)。經貿統計。
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學位論文
1.
羅皓誠(1996)。高雄地區聯考生與自學方案分發生學校生活適應之比較研究(碩士論文)。高雄醫學院。
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2.
林進材(1992)。城郊地區國小高年級學生學校適應比較研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北。
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3.
周文欽(1991)。臺北市外來高中學生的就學成因、生活適應及其相關因素研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。
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4.
蔣桂嫚(1993)。高中學生生活壓力、因應方式與身心健康關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄市。
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5.
黃淑馨(1993)。臺北市參加「國中畢業生自願就學輔導方案」學生升學壓力、因應行為、身心健康與班級氣氛之研究(碩士論文)。國立政治大學。
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圖書
1.
鄒浮安(1996)。不同方式入學的高中學生學業成績與身心健康之比較研究。高雄:高雄中學。
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2.
柯永河(1989)。心理衛生學。台北:大洋。
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3.
郭生玉(1981)。心理與教育研究法。臺北縣:精華書局。
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其他
1.
教育部統計處(20001002)。教育統計指標,http://203.68.64.6/10/89指標.xls。
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2.
行政院(19990810)。教育改革行動方案,http://www.edu.tw/minister/action87/l-lhtm。
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3.
李小芬(19930830)。中國時報。
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