| 期刊論文| 1. | Chen, L. J.、Zhang, D.(2003)。Transition services in Taiwan: A comparison between service need and services received education and training on mental retardation and developmental disabilities。Education and Training in Mental Retardation and Developmental Disabilities，38(3)，334-340。   | | 2. | Swisher, J.(1990)。Stepping stones realistic assessment for special needs students should begin in middle school。Vocational Education Journal，65(7)，36-37。 | | 3. | Brinckerhoff, L. C.(1996)。Making the transition to higher education: Opportunities for student empowerment。Journal of Learning Disabilities，29(2)，118-136。 | | 4. | Hughes, C.、Eisenman, L. T.、Hwang, B.、Kim, J. H.、Killian, D. J.、Scott, S. V.(1997)。Transition from secondary special education to adult life: A review and analysis of empirical measures。Education and Training in Mental Retardation and Development Disabilities，32(2)，85-104。 | | 5. | Mc Loughlin, J. 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I.(1995)。Transition from school to adulthood skills instruction needed and received by persons with mild mental retardation in Taiwan(博士論文)。The university of Kansas。 | | 2. | 謝秀蘭(1997)。啟智學校高職畢業生就業支持網路之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 | 圖書| 1. | 行政院勞工委員會職業訓練局(1994)。美國支持性就業--模式、方法與論題。台北：行政院勞工委員會職業訓練局。 延伸查詢 | | 2. | Parmenter, T. R.、Riches, V. C.(1990)。Establishing individual transition planning for students with disabilities within the NSW department of school education。North Ryde：Macquarie University School of Education。 | | 3. | 陳麗如(2004)。特殊教育論題與趨勢。台北：心理。 延伸查詢 | | 4. | Clark, G. M.、Kolstoe, O. P.(1995)。Career development and transition for adolescents with disabilities。MA：Allyn & Bacon。 | | 5. | Wehman, P.(1992)。Life beyond the classroom。Baltimore：Brookes。 | | 6. | 內政部(2001)。身心障礙者保護法。台北：內政部。 延伸查詢 | | 7. | Ysseldyke, J. E.、Algozzine, B.、Thurlow, M. L.(1992)。Critical Issues in Special Education。Houghton Mifflin Company。 | | 8. | 林宏熾(1999)。身心障礙者生涯規劃與轉銜教育。臺北：五南圖書。 延伸查詢 | | 9. | Brolin, D. E.(1995)。Career education: A functional life skills approach。Prentice-Hall。 | 單篇論文| 1. | Inge, K. J.(1992)。Transition from school to adulthood for young people with disabilities. National Institution on Disability and Rehabilitation Research，Washington, DC。(ED350748)。 | | 2. | Minnesota University(1998)。Transition services: School-to-work outreach project 1998 exemplary model/practice/strategy，Minneapolis：Minnesota university institution on community integration。(ED420801)。 | | 3. | Wehman, P.，Hill, J. W.(1985)。Transition from school to work，Richmond：Virginia Commonwealth University。(ED259525)。 | | 4. | Espinola, D. L.(1994)。Using a transition needs assessment as an evaluation tool for a statewide effort to increase transition opportunities，Connecticut。(ED371012)。 | | 5. | Marlene, D.(1992)。Putting transition planning in the IEP Process，California。(ED347777)。 | | 6. | Milligan, P. M.(1993)。The fast lane to high school. Transition from middle school/junior high to high school，The Council for Exceptional Children Division on Career Development and Transition。(ED389105)。 | | 7. | National Association of State Directors of Special Education(1994)。Recommendations for the reauthorization of the Individuals with Disabilities Education Act，VA：Alexandria。(ED389124)。 | | 8. | Nelson, R.，Laughlin, L.(1997)。The challenge of school to work transition in a rural state(ED406113)。 | | 9. | Wehmeyer, M.(1993)。Promoting self-determination using the life centered career education curriculum，TX：Arc, Arington。(ED 364006)。 | 其他| 1. | 吳武典(1996)。從學校到社區的轉銜服務。 延伸查詢 | 圖書論文| 1. | 梁成國(1996)。殘障者的就業服務措施重點及方向。八十五年度殘障者就業適應團體輔導員研習報告。台北：行政院勞工委員會職業訓練局。 延伸查詢 | |