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題名：應用「問題導向學習」於「臨床案例分析」護理課程之效果
書刊名：醫護科技學刊
作者：曾惠珍／簡淑媛／徐芸芸／柯薰貴／金繼春／周汎澔 引用關係
作者(外文)：Tseng, Hui-chen／Jian, Shu-yuan／Hsu, Yun-yun／Ko, Hsiun-guei／Chin, Chi-chun／Chou, Fan-hao
出版日期：2006
卷期：8:2
頁次：頁121-131
主題關鍵詞：問題導向學習；批判性思考；自我導向學習；Problem-based learning；Critical thinking；Self-directed learning
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期刊論文
1.李明濱、李宇宙、林信男、謝博生、陳恆順(19970600)。利用小組教學方式實施醫學倫理教學。醫學教育，1(2)，63-77。new window  延伸查詢new window
2.Azila, N. M. A.、Tan, C. P. L.、Sim, S. M.、Tan, N. H.、Atiya, A. S.、Junedah, S.、George, J.、Thong, M. K.(20020600)。Problem-based Learning: Monitoring and Searching for an Appropriate Tune。醫學教育，6(2)，224-229。new window  new window
3.Dornan, T.、Scherpbier, A.、Boshuizen, H.(2003)。Towards valid measures of self-directed clinical learning。Medical Education，37，983-991。  new window
4.Albanese, M. A.、Mitchell, S.(1993)。Problem-based learning: A review of literature on its outcome and implementation issues。Academic Medicine，68(1)，52-81。  new window
5.盧貞穎(20010700)。讓學生做學習的主人--檔案評量應用與省思。敦煌英語教學雜誌，30，15-21。  延伸查詢new window
6.Barrows, Howard S.(1998)。The essentials of problem-based learning。Journal of Dental Education，62(9)，630-633。  new window
7.計惠卿、張杏妃(20010300)。全方位的學習策略--問題導向學習的教學設計模式。教學科技與媒體，55，58-71。new window  延伸查詢new window
8.徐銘玉、湯麗君、黃川芳(20050900)。運用問題導向學習法於二技護理系成人護理學課程之教學評值。慈濟護理雜誌，4(3)，39-46。  延伸查詢new window
9.王千倖(19990500)。「合作學習」和「問題導向學習」--培養教師及學生的科學創造力。教育資料與研究，28，31-39。new window  延伸查詢new window
10.王維典(1999)。醫學生之基本臨床技能：評量方法。醫學教育，1，3 -10。new window  延伸查詢new window
11.呂碧鴻(1998)。小班教學。醫學教育，4，367-368。  延伸查詢new window
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14.Hebert, R.,、Bravo, G.(1996)。Development and validation of an evaluation instrument for medical students in tutorials。Academic Medicine，71(5)，488-494。  new window
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16.Neufeld, V.,、Barrow, H.(1974)。The McMaster philosophy: An approach to medical education。Journal of Medical Education，49(1)，1040-1050。  new window
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學位論文
1.林秀玉(2003)。小組合作學習在醫學校院大一生物科教學實施之成效(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
2.盧秀婷(2002)。問題導向學習與醫學生資訊素養之探討(碩士論文)。輔仁大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Rideout, E.(2001)。Transforming nursing education through problem-based learning。Jones and Bartlett publishers。  new window
2.賴明亮(2002)。以問題為導向之學習--成大經驗。台南：國立成功大學。  延伸查詢new window
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