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題名：結合問題導向學習(PBL)與服務學習(SL)的教學策略以提升國小師資生的數學教學溝通知能
書刊名：國民教育學報
作者：陳國泰 引用關係
作者(外文)：Chen, Kuo-tai
出版日期：2017
卷期：14
頁次：頁81-105
主題關鍵詞：問題導向學習；服務學習；數學教學溝通知能；Mathematics instructional communication competency；Problem-based learning；Service-learning
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期刊論文
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2.嚴秋蓮(20050300)。從服務學習看杜威的做中學。學生事務，44(1)，35-41。  延伸查詢new window
3.Maynes, Nancy、Hatt, Blaine、Wideman, Ron(2013)。Service learning as a practicum experience in a pre-service education program。Canadian Journal of Higher Education，43(1)，80-99。  new window
4.許德田、張英傑(20040300)。二位國小實習教師數學教學專業發展之研究。國立臺北師範學院學報. 數理科技教育類，17(1)，25-55。new window  延伸查詢new window
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22.王千倖(19990500)。「合作學習」和「問題導向學習」--培養教師及學生的科學創造力。教育資料與研究，28，31-39。new window  延伸查詢new window
23.Edens, Kellah M.(2000)。Preparing problem solvers for the 21st century through Problem-based Learning。College Teaching，48(2)，55-60。  new window
24.Rohaan, E. J.、Taconis, R.、Jochems, W. M. G.(2010)。Reviewing the relations between teachers' knowledge and pupils' attitude in the field of primary technology education。International Journal of Technology and Design Education，20(1)，15-26。  new window
會議論文
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2.張民杰(2001)。統整課程與教學創新的有效方案：問題基礎學習在中小學之應用。國民中學九年一貫課程下教學創新研討會，高雄師範大學主辦 。高雄：高雄師範大學。  延伸查詢new window
研究報告
1.陳國泰(2016)。發展一套有效提升國小師資生數學教學溝通知能的整合性培育課程之行動研究：結合問題導向學習(PBL)與服務學習(SL)的課程設計 (計畫編號：MOST103-2511-S-160-001-MY2)。  延伸查詢new window
學位論文
1.王新閔(2008)。大學生海外教育志工服務學習之研究--以慈濟大學2006年海外志工服務為例(碩士論文)。慈濟大學。  延伸查詢new window
2.蔡怡智(2004)。輔導國小實習教師數學教學之個案研究(碩士論文)。國立台北師範學院，台北。  延伸查詢new window
3.楊帆(2013)。問題導向學習在宴會管理課程教學之行動研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
4.許書務(1999)。問題導向學習之教學策略研究：以專科微電腦應用系統設計專題製作為例(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
5.陳瑜芳(2008)。大手攜小手．讓愛跟著走--服務學習融入綜合活動之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
6.王薇雅(2009)。大學生服務學習成效之相關因素研究--以南部四所大學校院為例(碩士論文)。台南科技大學。  延伸查詢new window
7.何勇智(2008)。教師教學溝通技巧對學生學習情況的影響(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
8.陳惠萍(1998)。國民小學教師教學溝通行為及其實證研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
圖書
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2.張民杰(2006)。服務學習在師資培育應用之研究。高等教育出版社。  延伸查詢new window
3.Amador, J. A.、Miles, L.、Peter, C. B.(2006)。The practice of problem-based learning: A guide to implementing PBL in the college classroom。MA：Anker Publishing Company。  new window
4.Delisle, R.(1997)。How to use problem-based learning in the classroom。Association for Supervision and Curriculum Development。  new window
5.饒見維、楊基銓、王筱篁、王玲珍(1994)。國小教師資格檢定項目之研究。花蓮：國立花蓮師範學院初等教育學系。  延伸查詢new window
6.Barrows, H. S.、Tamblyn, R. B.(1980)。Problem-based learning: An approach to medical education。New York：Spinger Publishing Company。  new window
7.陳國泰(2012)。協助國小數學資深專家教師運用認知學徒制促進生手教師的學科教學知識發展之協同行動研究。復文圖書有限公司。new window  延伸查詢new window
8.王淑俐(2001)。做個「教學溝通」的智者。台北：師大書苑。  延伸查詢new window
9.王時成(1996)。人際溝通致勝要訣。台北：巨流。  延伸查詢new window
10.Arnold, W. E.、McClure, L.(1996)。Communication Training and Development。Waveland Press, Inc。  new window
11.Crable, R. E.(1981)。One to another: a guidebook for interpersonal communication。New York：Harper。  new window
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13.Richmond, V. P.、Gorham, J. S.(1992)。Communication: tearing and attect in instruction。Edina, Minnesota：Burgess international Group, Inc。  new window
14.Tubbs, S.(2003)。Human communication principles and contexts。The McGraw-Hill Companies, Inc。  new window
15.馮莉雅(2010)。融入式服務學習課程在職前師資培育課程實施之研究。高雄：高雄復文。  延伸查詢new window
16.Bender, C. J. G.、Daniels, P.、Lazarus, J.、Naude, L.、Sattar, K.(2006)。Service-learning in the curriculum: A resource for higher education institutions。Pretoria：Council on Higher Education。  new window
單篇論文
1.Barell, J.(2006)。Problem-based learning: An inquiry approach(ED495624)。  new window
2.Tandogan, Ruhan Ozkardes，Orhan, Akinoglu(2007)。The effects of problem-based active learning in science education on students' academic achievement, attitude and concept learning(ED495669)。  new window
3.Comadena, M. E.，Semlak, W. D.(1994)。A comparative study of the classroom communication behaviors adult learners and traditional undergraduate students associate with teacher effectiveness(ED379700)。  new window
其他
1.國立嘉義大學學生事務處(2007)。大學生的學習課題與心理困擾，http://adm.ncyu.edu.tw/-stude/cou-275.htm。  延伸查詢new window
圖書論文
1.楊坤原(2008)。問題導向學習在大學課程的應用--以「自然科學概論」為例。大學卓越教學法：原理、方法與實例。臺南：中華醫事科技大學教學卓越中心。  延伸查詢new window
2.Richmond, V. P.、Gorham, J. S.、McCroskey, J. C.(1987)。The relationship between selected immediacy behaviors and cognitive learning。Communication Yearbook。Sage。  new window
 
 
 
 
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