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摘要
引文資料
題名:
藝術教育與場域的共鳴:體驗環境.展現社區美學
書刊名:
美學與藝術管理研究所學刊
作者:
邱勇嘉
出版日期:
2007
卷期:
3
頁次:
頁114-127
主題關鍵詞:
藝術教育
;
場域
;
社區美學
;
空間文化
;
文化經濟
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1
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點閱:26
新世紀的發展,受到世界潮流快速變遷、經濟發展與民主化社會環境改變的影響,逐漸從藝術、文化語言的探索延展開來,強調文化主體性與在地觀點的空間及文化理論也陸續提出。空間,是我們人類社會生活中不可或缺的場域,在共同的居住環境中,人們為了生活上的需要,開始建造共同的空間,空間形成的意涵便是空間文化化發展的重要關鍵。教育的目的是為了充實下一代使其具備在新世紀中發展的能力,視覺藝術則賦予人一套視覺符號系統,藉此能演繹出更複雜細膩且精緻的藝術文化內涵。
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期刊論文
1.
蔡秀枝(2001)。城市文本與空間閱讀。文化研究月報,5。
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2.
陳錦煌(2005)。社造十年反省再出發。Taiwan News財經文化周刊,194。
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3.
Sack, R. D.(1988)。The Consumer's World : Places as Context。Ann. Ass. Am Gregr,78,642-664。
4.
李謁政(20050600)。建構社區美學:邁向臺灣集體記憶之空間詩學。環境與藝術學刊,3,1-12。
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5.
陳箐繡(20000700)。走入社區環境的藝術教育課程:嘉義布袋海的聯想。美育,116,18-25。
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6.
Moore, Roger L.、Graefe, Alan R.(1994)。Attachments to recreation settings: the case of rail-trail users。Leisure Sciences,16(1),17-31。
7.
陳坤宏、王鴻楷(19931200)。都市消費空間結構之形成及其意義(第二部分)--一個新的都市消費空間結構理論的建構。國立臺灣大學建築與城鄉研究學報,7,1-17。
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8.
劉維公(20011200)。當代消費文化社會理論的分析架構--文化經濟學(cultural economy)、生活風格(lifestyles)與生活美學(the Aesthetics of Everyday Life)。東吳社會學報,11,113-136。
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會議論文
1.
林信華(1999)。共同體與社區生活的重建。1999社區美學研討會。嘉義:南華大學。
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2.
周嘉兒(2004)。在社區藝術教育中滲透以地域文化爲背景的綜合藝術課程--廣州市少年宮教育發展中心開展社區藝術教育的實況分析。2004第二屆亞太區美術教育會議,486。
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3.
郭禎祥(1999)。新世紀藝術教育的變動。2001國際藝術教育學會--亞洲地區學術研討會。彰化:中華民國藝術教育研究發展學會。
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圖書
1.
Suzi, Gablik、王雅各(1998)。藝術魅力的重生。臺北:遠流。
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2.
Hall, J.、Neitz, M.(1993)。Culture : Sociological Perceptives。Englewood:Prentice Hall。
3.
Lynch, Kevin(1976)。Managing the Sense of a Region。The MIT Press。
4.
Lash, S.、Urry, J.(1994)。Economics of Signs and Space: After Organized Capitalism。London:Sage。
5.
Johnston, R. J.、Gregory, Derek、Smith, D. M.(1994)。The Dictionary of Human Geography。Oxford。
6.
林崇傑、陳宇進、陳惠婷、盧維屏(1996)。市民的城市。台北:創興。
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7.
Norberg-Schulz, Christian、施植明(1995)。場所精神--邁向建築現象學。臺北:田園城市文化事業公司。
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8.
Featherstone, Mike(1991)。Consumer culture and postmodernism。Sage Publications。
9.
愛德蒙.柏克.惠特曼、劉美玲、曾于珍、洪麗珠、李文珊、桂雅文、談玉儀(2000)。藝術教育的本質。臺北:五觀藝術管理。
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10.
Harvey, David、Braun, Bruce(1996)。Justice, Nature and the Geography of Difference。Blackwell。
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