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題名:國際理解教育與女性移民的社會參與:從日常生活的歧視經驗出發
書刊名:教育與社會研究
作者:邱琡雯 引用關係
作者(外文):Chiou, Shwu-wen
出版日期:2008
卷期:16
頁次:頁63-103
主題關鍵詞:國際理解教育女性移民社會參與日常生活歧視International awareness educationFemale immigrantSocial participationDaily lifeDiscrimination
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本文從女性移民日常生活的歧視經驗出發,探討她們在接待社會如何透過國際理解教育進行社會參與,並以日本川崎市的民族文化講師為例加以說明。透過訪談得到三個研究發現,一是女性移民的參與動機和母職經驗有關,二是她們在課堂中的參與形態主要是異文化的介紹,只有少數人會觸及反歧視的啟蒙,換言之,她們被歧視的經驗並沒有延伸至實際的參與形態上,三是她們的參與回饋,縮限在學校的學童而非教師的觀念變革裡。
期刊論文
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學位論文
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