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題名:台湾大学生の日本語学習ストラテジー調査票(SIJLL)の開発
書刊名:台灣日本語文學報
作者:林明煌
作者(外文):Lin, Ming-huang
出版日期:2010
卷期:28
頁次:頁233-257
主題關鍵詞:台湾大学生学習ストラテジー臺灣大學生學習策略日語學習策略量表Taiwanese university studentsLearning strategiesSIJLL
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期刊論文
1.西村よしみ(1993)。日本語授業における学習者の認知過程と学習ストラテジー。筑波大学留学生センタ─日本語教育論集,8,153-173。  延伸查詢new window
2.林建平(20050600)。自律學習的理論與研究趨勢。國教新知,52(2),8-25。new window  延伸查詢new window
3.吳如惠(2000)。語言學習策略使用之調查分析。銘傳日本語教育,3,109-126。  延伸查詢new window
4.林明煌(20031200)。台湾における職業高校の生徒が持つ日本語学習ストラテジー--カリキュラム開発のインプットとして。台灣日本語文學報,18,421-445。new window  延伸查詢new window
5.林明煌(2001)。台湾の高等学校における日本語教育のカリキュラム開発に関する実践的研究--生徒の自律的学習能力の育成を中心に。力リキュラム研究,10,73-84。  延伸查詢new window
6.Selinker, Larry(1972)。Interlanguage。IRAL: International Review of Applied Linguistics in Language Teaching,10(1-4),209-232。  new window
7.Stern, Hans Heinrich(1975)。What Can We Learn from the Good Language Learner?。Canadian Modern Language Review,31(4),304-319。  new window
8.李茂能(20020300)。量化研究的品管--統計考驗力與效果值分析。國民教育研究學報,8,1-24。new window  延伸查詢new window
9.洪良倩、丘紀芸(20050600)。五年制專科部学生の日本語学習ストラテジーの一考察。中州學報,21,199-212。  延伸查詢new window
10.Kaiser, Henry F.(1974)。An index of factorial simplicity。Psychometrika,39(1),31-36。  new window
11.Oxford, Rebecca L.、Burry-Stock, Judith A.(1995)。Assessing the Use of Language Learning Strategies Worldwide with the ESL/EFL Version of the Strategy Inventory for Language Learning (SILL)。System,23(1),1-23。  new window
12.Rubin, Joan(1975)。What the "Good Language Learner" Can Teach Us?。TESOL Quarterly,9(1),41-51。  new window
13.陳玉玲(20021200)。自我調整學習理論探究及相關研究。教育學刊,19,27-45。new window  延伸查詢new window
14.Bandura, Albert(1977)。Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change。Psychological Review,84(2),191-215。  new window
15.林明煌(20071200)。台湾の日本語学習者に適切なSILLの枠組作成。臺大日本語文研究,14,127-157。new window  延伸查詢new window
16.林明煌(1999)。台湾の高等学校における日本語教育のカリキュラム開発に関する実証的研究─生徒の言語学習ストラテジーの育成を中心にー。筑波大学教育学系論集,24(1),45-59。  延伸查詢new window
17.渋下賢(2004)。日本語教育における学習ストラテジー研究再考。多摩留学生センター教育研究論集,4,27-32。  延伸查詢new window
18.渡辺晴世(1990)。学習者のビリーフスとラーニングストラテジー--学習者からの言語学習に関する情報獲得の試み。日本語教育論集:日本語教育長期専門研修報告,7,94-119。  延伸查詢new window
學位論文
1.詹佳玲(2005)。教授法對學習策略的影響之考察-以日語會話課為中心(碩士論文)。長榮大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Nisbet, J.、Shucksmith, J.(1986)。Learning strategies。London:Boston:Henley:Routledge & Kegan Paul。  new window
2.邱皓政(2002)。量化研究統計分析:SPSS中文視窗版資料分析範例解析。臺北:五南。  延伸查詢new window
3.Wenden, Aaita L.(1991)。Learner Strategies for Learner Autonomy: Planning and Implementing Learner Training for Language Learners。Prentice Hall。  new window
4.Oxford, Rebecca L.(1990)。Language learning strategies: What every teacher should know。Newbury House。  new window
5.吳明隆(2003)。SPSS統計應用學習實務:問卷分析與應用設計。臺北市:知城數位科技股份有限公司。  延伸查詢new window
6.O'Malley, Joseph Michael、Chamot, Anna Uhl(1990)。Learning strategies in second language acquisition。Cambridge University Press。  new window
圖書論文
1.伴紀子(1999)。日本語教育における学習ストラテジー研究事始め。日本語教育と日本語学習学習ストラテジー論にむけて。くろしお。  延伸查詢new window
2.ネウストプニー, J. V.(1999)。言語学習と学習ストラテジー。日本語教育と日本語学習学習ストラテジ一論にむけて。くろしお。  延伸查詢new window
3.宫崎里司(1999)。最近の学習ストラテジー研究のいくつかの動向。日本語教育と日本語学習学習ストラテジー論にむけて。くろしお。  延伸查詢new window
4.Wenden, A. L.(1987)。Conceptual background and utility。Learner Strategies in Language Learning。NY。  new window
 
 
 
 
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