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第 1 筆 / 總合 1 筆
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來源文獻資料
引文資料
題名:
在生活互動中創造跨文化的學習經驗
書刊名:
教育研究月刊
作者:
林梅琴
/
楊子葆
作者(外文):
Lin, Mei-chin
/
Yang, Tzu-pao
出版日期:
2013
卷期:
230
頁次:
頁76-93
主題關鍵詞:
國際教育
;
跨文化學習
;
學習經驗
;
International education
;
Cross-cultural learning
;
Learning experience
原始連結:
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被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
37
點閱:59
期刊論文
1.
許雅惠(19990200)。文化教育理念趨勢及現況。社教雙月刊,89,20-31。
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2.
黃博仁(20050200)。全球教育。國教世紀,214,13-20。
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3.
楊子葆(20101200)。全球化過程中的自我意象構築:《全球在地化專題》校外實習的設計、推動與檢討。全人教育學報,7,31-58。
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4.
葉潔宇(20090600)。如何在EFL情境落實跨文化溝通能力。華岡英語學報,15,275-287。
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5.
顏佩如(20050600)。全球教育課程與教學的發展。國民教育研究集刊(國立臺中教育大學教育學系),13,163-183。
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6.
Astin, A. W.(1984)。Student inolvement: A developmental theory for higher education。Journal of college Student Personnel,25,297-308。
7.
Astin, A. W.(1985)。Involvement: the cornerstone of excellence。Change,17(4),35-39。
8.
Braskarnp, L.、Trautvetter, L. C.、Ward, K.(2008)。Putting students first: Promoting lives of purpose and meaning。About campus,13(1),26-32。
9.
Cordero, A.、Rodriguez, L. N.(2009)。Fostering cross-cultural learning and advocacy for social justice through an immersion experience in Puerto Rico。Journal of Teaching in Social Work,29,134-152。
10.
林素卿(20050600)。淺談「一綱多本」之全球教育。研習資訊,22(3),43-53。
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11.
高熏芳、陳劍涵(20030800)。提升文化學習能力之教學策略:全球教育的啟示。教育研究月刊,112,127-142。
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12.
黃富順(20030100)。全球化與成人教育。成人教育,71,2-12。
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13.
羅寶鳳、白亦方(20021000)。經驗學習理論在九年一貫課程教學策略上的應用。課程與教學,5(4),89-106+166。
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14.
高熏芳、謝瓛(20040300)。你夠國際化嗎?--給中小學國際觀教育的檢核與建議。教育研究月刊,119,123-133。
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研究報告
1.
林宜玄(2008)。推動高等教育實習制度強化專業人才培育 (計畫編號:(97)054.808)。
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2.
陳源林(2007)。大專校院職涯輔導策略之研究。臺北:教育部。
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圖書
1.
陳枝烈、陳美瑩、莊啟文、王派仁、陳薇如、Banks, James A.、Banks, Cherry A. McGee(2008)。多元文化教育:議題與觀點。臺北:心理。
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2.
Ormrod, Jeanne Ellis、白惠芳、林梅琴、陳慧娟、張文哲(2011)。教育心理學:學習者的發展與成長。臺北:洪葉。
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3.
Garcia, R. L.(1998)。Teaching for diversity, Teaching for diversity。Bloomington, IN:Phi Delta Kappa Education Foundation。
4.
Keyton, J.(2005)。Communication and organizational culture。Thousand Oaks. CA:Sage。
5.
Pace. C. R.(1984)。Measuring the quality of college student experience。Los Angeles, CA:Higher Education Research institute。
6.
Verma, G. K.(2007)。Diversity and multicultural education: Cross-cutting issues and concepts。International perspectives on educational diversity and inclusion: Studies from America, Europe and India。New York, NY:Routledge。
7.
Kotter, J. P.、Cohen, D. S.、潘東傑(2002)。引爆變革之心。台北市:天下。
延伸查詢
8.
教育部(2008)。國民中小學九年一貫課程綱要總綱。臺北:教育部。
延伸查詢
9.
Gay, G.(2001)。Culturally responsive teaching: Theory, research, and practice。New York, NY:Teachers College Press。
10.
Schein, E. H.(2004)。Organization culture and leadership。San Francisco:Jossey-Bass。
其他
1.
教育部(2012)。國際教育白皮書,http://ietw.cityweb.com.tw/GoWeb/include/pdf/whitepaperfull.pdf。
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2.
National Training Laboratories。Learning pyramid relating learning activities to learning retention,http://www.actla.info/documents/resources/ActiveLearning.pdf。
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