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題名：應用體驗學習於國小四年級視覺藝術課程之行動研究
書刊名：臺北市立大學學報. 人文社會類
作者：劉光夏／李育嘉
作者(外文)：Liu, Kuang-hsia／Lee, Yu-chia
出版日期：2020
卷期：51:2
頁次：頁1-25
主題關鍵詞：視覺藝術；課程設計；體驗學習；Visual arts classes；Curriculum design；Experiential learning
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期刊論文
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會議論文
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研究報告
1.林炎旦、裘尚芬、朱美玲、李賢輝(2003)。我國藝術教育現況與發展策略。台北：國立台北師範學院。  延伸查詢new window
學位論文
1.吳木崑(2005)。國小二年級綜合活動實施體驗學習之行動研究(碩士論文)。國立台北師範學院。  延伸查詢new window
2.莊鳴鳳(1998)。國中學生美術態度及其相關因素之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
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4.許秀枝(2014)。由視覺日誌出發：國小低年級視覺藝術教學之行動研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
5.賴冠如(2014)。國小級任教師以材料包進行視覺藝術教學之個案研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
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圖書
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10.陳向明(2009)。社會科學質的研究。五南。new window  延伸查詢new window
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圖書論文
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3.郭禎祥、趙惠玲(2002)。視覺文化與藝術教育。藝術與人文教育。台北：桂冠。  延伸查詢new window
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