學位論文| 1. | 黃詩婷(2008)。臺北市國小教學輔導教師制度與教育實習制度之比較研究(碩士論文)。臺北市立教育大學，臺北市。 延伸查詢 |
| 2. | 李法琳(2003)。大台北地區大學服務性社團學生參與志願服務之動機與滿意度研究(碩士論文)。世新大學，臺北市。 延伸查詢 |
| 3. | 黃玉湘(2002)。我國社區大學學員學習動機與學習滿意度之研究(碩士論文)。國立中正大學。 延伸查詢 |
| 4. | 林秀珍(1999)。杜威經驗概念之教育涵義(博士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。 延伸查詢 |
| 5. | 嚴秋蓮(2011)。大學生參與服務學習課程與公民素養影響因素研究(博士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。 延伸查詢 |
| 6. | 周聖典(2016)。師資生參與服務學習課程對形塑其教師信念之影響--以東海大學為例(碩士論文)。東海大學，臺中市。 延伸查詢 |
| 7. | 羅逸寧(2016)。師資生參與服務學習對其教師角色知覺影響之研究(碩士論文)。東海大學，臺中市。 延伸查詢 |
| 8. | 王郁茜(2012)。師資生參與史懷哲計畫現況調查研究(碩士論文)。國立臺灣藝術大學，臺北市。 延伸查詢 |
| 9. | 吳叔璇(2016)。師資生參與史懷哲服務學習計畫之實踐關懷行動敘說研究(碩士論文)。慈濟大學，花蓮縣。 延伸查詢 |
| 10. | 李月娟(2009)。北部某技術學院服務課程學生參與態度與滿意度研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。 延伸查詢 |
| 11. | 林巧雲(2009)。我國師資培育教育實施成效之研究--四層次評鑑模式的應用(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
| 12. | 陳怡芬(2009)。現行國民小學教育實習制度實施與滿意情形之研究--以屏東教育大學為例(碩士論文)。國立屏東教育大學，屏東縣。 延伸查詢 |
| 13. | 張雯鈴(2015)。史懷哲精神教育服務計畫融入師資培育之研究--以國立彰化師範大學師資生之參與為例(碩士論文)。國立彰化師範大學，彰化縣。 延伸查詢 |
| 14. | 鄭怡萱(2015)。師資生參與史懷哲計畫對原住民族教育認知之研究(碩士論文)。國立臺中教育大學，臺中市。 延伸查詢 |