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來源文獻資料
引文資料
題名:
國民中學教科書全球教育概念分析
書刊名:
中等教育
作者:
余鎮綸
作者(外文):
Yu, Zhen-lun
出版日期:
2017
卷期:
68:1
頁次:
頁41-66
主題關鍵詞:
全球教育
;
教科書研究
;
國民中學
;
內容分析
;
Global education
;
Textbook research
;
Junior high school
;
Content analysis
原始連結:
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被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
159
點閱:14
期刊論文
1.
陳怡如(20110600)。臺灣中等學校國際教育實施現況與未來發展。教育資料集刊,50,1-26。
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2.
Kniep, W. M.(1986)。Defining a global education by its content。Social Education,50(10),437-466。
3.
Hanvey, R. G.(1975)。An attainable global perspective。Theory into Practice,21(3),162-167。
4.
辛懷梓、張自立、王國華(20110200)。國民小學南一版教科書內容涵蓋環境教育概念之分析。慈濟大學教育研究學刊,7,134-160。
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5.
周珮儀(20101000)。全球教育課程方案簡介:概念、架構與目標。教師天地,168,12-18。
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6.
周珮儀、鄭明長(20110300)。我們培育孩子成為全球公民嗎?--從全球教育觀對國小社會教科書的論述分析。臺灣民主季刊,8(1),1-45。
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7.
林永豐(20111000)。強調學校本位與課程融入的英國全球教育。研習資訊,28(5),25-35。
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8.
施君蘭(20060315)。教育旅行--帶十七歲孩子走出世界。天下雜誌,342,190-193。
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9.
洪雯柔(20120600)。紐西蘭中等學校推動國際教育之現況分析。教育資料集刊,54,207-230。
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10.
陳麗華(20091000)。都會區教育局處推動全球教育的作法。國教新知,56(3),30-42。
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11.
陳麗華(20110300)。公民行動取向全球議題課程設計模式與實踐案例。臺灣民主季刊,8(1),47-82。
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12.
潘瑛如、蔡錫濤(20080600)。迎接全球化時代:全球教育的面向及內涵。研習資訊,25(3),121-128。
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13.
簡妙娟(19921000)。世界觀教育之基本概念。中等教育,43(5),33-40。
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14.
顏佩如(20050600)。全球教育課程與教學的發展。國民教育研究集刊,13,163-183。
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15.
顏佩如(20071200)。客家山城小學的世界之旅--全球教育課程之合作行動研究。臺中教育大學學報. 教育類,21(2),81-118。
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16.
Anderson, C. J.、Anderson, L. F.(1977)。Global education in elementary School: An Overview。Social education,41(1),42-45。
17.
Collins, Thomas H.、Czarra, Frederick R.、Andrew, Smith F.(1995)。Guidelines for global and international studies education: challenges, cultures and connections。Social education,62(5),311-317。
18.
Pepin, B.、Haggarty, L.(2001)。Mathematics textbooks and their use in English, French and German classrooms: A way to understand teaching and learning cultures。Zentralblatt für Didaktik der Mathematik,33(5),158-175。
19.
張秀雄(19951200)。世界觀導向的公民教育。中等教育,46(6),26-40。
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會議論文
1.
方炳隆(2000)。澳門地區教科書選用制度。教科書往何處去?教科書制度研討會,中華民國教材研究發展學會、國立臺北師範學院主辦 。
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2.
Hicks, D.(2008)。Ways of seeing: The origins of global education in the UK。The Conference of UK Initial Teacher Education Network for Education for Sustainable Development and Global Citizenship。London。
學位論文
1.
周士堯(2007)。以兩岸跨校網路合作學習輔助高中地理科全球教育教學(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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2.
林彥伶(2012)。中小學全球教育指標建構(碩士論文)。國立中山大學。
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3.
洪雯柔(2002)。全球化與本土化辯證中的比較教育研究(博士論文)。國立暨南國際大學。
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圖書
1.
教育部(2011)。中小學國際教育白皮書。教育部。
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2.
桃園縣政府教育局(2008)。2020年桃園國際航空城教育計畫書。桃園縣:桃園縣政府教育局。
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3.
Pike, Graham、Selby, David(1995)。Reconnecting: from National to Global Curriculum。Guildford:World Wide Fund for Nature UK。
4.
Pike, G.、Selby, D.(2000)。In the global classroom。Pippin。
5.
Alger, C. F.、Harf, J. E.(1984)。Global education: Why? For whom? About what?。Columbus, Ohio:Ohio State University。
6.
Sny, C.(1980)。Global education: An implementation plan and resource guide。Madison, WI:University of Wisconsin Press。
7.
Fogarty, R.(1991)。How to integrate the curricula。IRI/Skylight Training and Publishing。
8.
教育部(2008)。九年一貫課程綱要。臺北:教育部。
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9.
教育部(2012)。九年一貫課程綱要。臺北:教育部。
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10.
教育部(2012)。中小學國際教育能力指標與融入課程資源手冊。臺北:教育部。
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11.
臺北市政府教育局(2011)。2011-2016臺北市全球教育白皮書。臺北:臺北市政府教育局。
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12.
藍順德(20060000)。教科書政策與制度。臺北:五南。
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13.
Cabezudo, Alicia、Christidis, Christos、da Silva, Miguel Carvalho、Demetriadou-Saltet, Valentina、Halbartschlager, Franz、Mihai, Georgeta-Paula(2010)。Global Education Guidelines: A Handbook for educators to understand and implement global education。Lisbon:North-South Centre of the Council of Europe。
14.
LINGUAPAX(1997)。The design and production of textbooks: An author' s guide。Paris:UNESCO。
15.
Pike, G.、Selby, D.(1999)。In the global classroom。Toronto:Pippin。
16.
Pingel, F.(1999)。UNESCO guidebook on textbook research and textbook revision。Paris:United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization。
17.
Fraenkel, Jack R.、Wallen, Norman E.、楊孟麗、謝水南(2003)。教育研究法:研究設計實務。臺北:心理出版社。
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其他
1.
Department for Education and Skills(2005)。Developing a global dimension in the school curriculum,https://www.education.gov.uk/publications/eOrderingDownload/1409-2005PDF-EN-01.pdf。
2.
高雄市國際教育資源中心(2010)。高雄市國際教育中程計畫藍圖,http://www.ftps.kh.edu.tw/xoops/uploads/tad__uploader/126_高雄市推動國際教育中程計畫2010年度工作計畫.DOC。
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3.
Council of Europe(2002)。The Maastricht global education declaration,http://www.coe.int/t/dg4/nscentre/ge/GEGuidelines/GEgs-appl.pdf.。
4.
Department for Children, Schools and Families(2008)。Top tips to develop the global dimension in schools,https://www.education.gov.uk/publications/eOrderingDownload/gobal_dimension_top_tips.pdf.。
5.
Department for Education and Skills(2004)。Putting the world into world-class education: An international strategy for education skills and children's services,https://dera.ioe.ac.uk/id/eprint/5201/7/Putting%20The%20World%20Into%20World-Class%20Education_Redacted.pdf。
6.
Elementary Teachers, Federation of Ontario(2010)。Educating for global citizenship,http://www.etfo.ca/resources/ed4globalcitizenship/pages/default.aspx。
7.
International Education and Resource Network(2012)。2012-2013 iEARN project book,http://www.ieam.org/sites/default/files/2012-2013-iEARNProjectBook.pdf.。
8.
Merryfield, M.(2004)。The importance of a global education,http://www.outreachworld.org/article.asp?articleid=77。
9.
Qualifications ad Curriculum Authority(2007)。The global dimension in action: a curriculum planning guide for schools,http://dera.ioe.ac.nk/8858/l/Global_Dimensions_print_friendly.pdf。
10.
The Development Education Association(2009)。DEA' s Strategy 2010-2013,http://clients.squareeye.net/uploads/dea/documents/DEA%20FutureVision_8pp-LR_3.pdf。
圖書論文
1.
Merryfield, M. M.(1997)。A framework for teacher education in global perspectives。Preparing teachers to teach global perspectives: A Handbook for teacher educators。California:Corwin Press。
2.
周珮儀(2006)。從全球化浪潮看我國社會學習領域課程綱要。課程教學的本土化與全球化。高雄:復文。
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