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題名：世界咖啡館討論模式在通識教學場域應用之先導研究
書刊名：通識教育與多元文化學報
作者：周維萱 引用關係／周維倫
作者(外文)：Chou, Wei-hsuan／Chou, Wei-lun
出版日期：2014
卷期：4
頁次：頁65-89
主題關鍵詞：世界咖啡館；公民參與態度；焦點團體；The World Café；Attitude of citizen participation；Focus group
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期刊論文
1.Aldred, R.(2011)。From Community Participation to Organizational Therapy? World Cafe' and Appreciative Inquiry as Research Methods。Community Development Journal，46(1)，57-71。  new window
2.Cohen, J.、Fung, A.(2004)。Radical Democracy。Swiss Journal of Political Science，10，23-34。  new window
3.Lyn, C.(2011)。Designing a Public Conversation Using the World Cafe Method。Social Alternatives，30(1)，10-15。  new window
4.沈宗瑞、謝小芩(200512)。大學畢業生對大學發展其多元能力的主觀評價。通識教育季刊，12(4)，91-112。  延伸查詢new window
5.吳坤銓(1996)。哈伯馬斯之社會批判理論及其對教育影響之研究。高市鐸聲，7(1)，55-61。  延伸查詢new window
6.周維萱、莊旻達(20130600)。世界咖啡館研究構初探--教學場域之實證性分析。通識教育學刊，11，37-66。new window  延伸查詢new window
7.Levinson, M.(2011)。Democracy, Accountability, and Education。Theory and Research in Education，9(2)，125-144。  new window
8.Carson, Lyn(2011)。Dilemmas, disasters and deliberative democracy: Getting the public back into policy。Griffith Review，32，38-46。  new window
9.Thunberg, O. A.(2011)。World cafes and dialog seminars as processes for reflective learning in organisations。Reflective Practic，12(3)，319-333。  new window
10.Whybrow, A.(2011)。World Cafe Discussion。Coaching Psychologist，7(1)，77-82。  new window
11.鄭慧蘭(20020200)。高中生公民參與態度與行為之研究--以臺北市公立高中為例。公民訓育學報，11，233-249。new window  延伸查詢new window
12.蕭揚基(20070100)。公民的形塑與發展：價值多元時代的公民教育。研究與動態，15，141-157。  延伸查詢new window
13.陳東升(20060300)。審議民主的限制--臺灣公民會議的經驗。臺灣民主季刊，3(1)，77-104。new window  延伸查詢new window
14.Morrell, M. E.(2005)。Deliberation, democratic decision-making and internal political efficacy。Political Behavior，27(1)，49-69。  new window
15.Cooke, Maeve(2000)。Five Arguments for Deliberative Democracy。Political Studies，48(5)，947-969。  new window
會議論文
1.洪德仁(2004)。審議式民主在台灣--以北投社區「社造協定公民會議」經驗為例。第二屆地方政府與公共管理學術研討會。台北市。  延伸查詢new window
2.周維萱(2011)。世界咖啡館融人新移民通識課程之教學研以臺師大「新移民社會與人權」為例。藝術與社會探索教學研討會，149-171。  延伸查詢new window
圖書
1.King, C. S.、Feltey, K. M.、Susel, B. O.(2008)。The Question of Participation: Toward Authentic Public Participation in Public Administration。The Age of Direct Citizen Participation。Armonk：M. E. Sharpe Inc.。  new window
2.Leib, E. J.(2004)。Deliberative Democracy in America: A Proposal for a Popular Branch of Government。University Park：Penn State University。  new window
3.Reason, P.、Bradbury, H.(2008)。The Sage Handbook of Action Research。London：Sage Publications。  new window
4.Roberts, N. C.(2008)。The Age of Direct Citizen Participation。Armonk：M. E. Sharpe Inc.。  new window
5.教肓部(2011)。100-103年現代公民素養核心能力養成中程計畫說明。台北市：教育部。  延伸查詢new window
6.Brown, J.、Issacs, D.、World Café Community(2005)。The world café: Shaping our futures through conversations that matter。San Francisco, CA：Berrett-Koehler Publishers。  new window
7.Department for Communities and Local Government(2013)。The Community Development Challenge。Department for Communities and Local Government。  new window
8.Layard, R.(2006)。The depression report: a new deal for depression and anxietydisorders。NZ：University of Auckland。  new window
9.Oliver, Michael(1990)。The Politics of Disablement: A Sociological Approach。New York。  new window
10.Ackerman, B.、Fishkin, J. S.(2004)。Deliberation Day。New Haven：Yale University Press。  new window
11.Gutmann, Amy、Thompson, Dennis F.(2004)。Why Deliberative Democracy?。Princeton University Press。  new window
圖書論文
1.Frederickson, H. G.(2008)。The Recovery of Civism in Public Administration。The Age of Direct Citizen Participation。Armonk：M. E. Sharpe Inc.。  new window
2.Ventriss, C..(2008)。Toward a Public Philosophy of Public Administration: A Civic Perspective of the Public。The Age of Direct Citizen Participation。New York：M. E. Sharpe Inc.。  new window
3.Weeks, E. C.(2008)。The Practice of Deliberative Democracy: Results from Four Large-Scale Trials。The Age of Direct Citizen Participation。New York：M. E. Sharpe Inc.。  new window
4.黃瑞祺、陳閔翔(2010)。審議民主與法治國理想：哈伯馬斯的民主觀。溝通、批判和實踐：哈伯馬斯八十論集。台北：允晨文化。new window  延伸查詢new window
5.萬胥亭(20100000)。「溝通」理論的兩個模型--從哈伯馬斯的理性「對話」到德勒茲的「自由間接表述」之精神分裂。溝通、批判和實踐 哈伯馬斯八十論集。臺北：允晨文化。new window  延伸查詢new window
6.Levinson, M.(2012)。The Third C: College, Career, and Citizenship。Making civics count: Citizenship education for a new generation。Cambridge, MA：Harvard Education Press。  new window
 
 
 
 
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