大學一年級體育課體驗價值、涉入程度對再參與修課意願之影響_

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題名：	大學一年級體育課體驗價值、涉入程度對再參與修課意願之影響
書刊名：	華醫社會人文學報
作者：	李建霖
作者(外文)：	Lee, Jiun-lin
出版日期：	2015
卷期：	32
頁次：	頁23-38
主題關鍵詞：	體驗價值；涉入
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(2) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:2 共同引用:183 點閱:136

本研究旨在探討男、女學生參與與體育課程學習之體驗價值、學習滿意度與再修課意願的差異情形，並進一步探究學習滿意度在體驗價值及再參與修課意願之間的中介效果。以中華醫事科技大學 103 學年度第 1 學期大一體育課 455 位學生為對象進行研究調查，採用體驗價值、學習滿意度與再參與修課意願等量表為工具，經採描述統計、單因子多變量變異數分析、單因子單變量變異數分析與階層迴歸分析等統計方法處理，顯著水準訂為 α=.05。研究結果發現：1.在體育課體驗價值的情感性價值與知識性價值上，男學生均顯著優於女學生。2.在體育課學習滿意度的學習成效構面上，男學生顯著優於女學生。3.在體育課再修課意願上，男學生顯著優於女學生。4.男、女學生其體育課學習滿意度在體驗價值與再修課意願之間，均並未扮演著中介效果。最後根據研究結果，提供體育課教學及後續研究者提出建議。

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期刊論文
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圖書
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圖書論文
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