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來源文獻資料
引文資料
題名:
自然科學素養導向課程設計與實踐--以國中理化能源主題為例
書刊名:
中等教育
作者:
詹惠雪
/
陳美如
作者(外文):
Chan, Hui-hsush
/
Chen, Mei-ju
出版日期:
2018
卷期:
69:4
頁次:
頁90-104
主題關鍵詞:
素養導向教學
;
科學素養
;
十二年國民基本教育
;
Literacy-based instruction
;
Science literacy
;
12-year basic education
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
1
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
1
共同引用:
32
點閱:13
期刊論文
1.
賴慶三、王錦銘(20100300)。科學玩具遊戲教學對國小五年級學生學習成效之研究。科學教育研究與發展季刊,56,29-52。
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2.
Stein, M.、Miller, D.(1997)。Teaching with toys。Science Teacher,64,22-25。
3.
Staer, H.、Goodrum, D.、Hackling, M.(1998)。High School Laboratory Work in Western Australia: Openness to Inquiry。Research in Science Education,28(2),219-228。
4.
林永豐(20170300)。核心素養的課程教學轉化與設計。教育研究月刊,275,4-17。
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5.
邱美虹(2016)。科學教育之發展與反思--從萌芽期、蓬勃期、挑戰期談起。科學研習,55,8-16。
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6.
黃茂在、吳敏而(20170300)。探索十二年國民基本教育自然科學素養導向教學設計。教育研究月刊,275,81-98。
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7.
孫維新(2013)。2012公民素養大未來--科學素養,創新的原動力。科學人雜誌,132。
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8.
曾志朗(2013)。2012公民素養大未來--科學素養,創新的原動力。科學人雜誌,132。
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9.
鄭文星(20030500)。美國科學教育標準對我國九年一貫課程改革的啟示。教育資料與研究,52,62-67。
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學位論文
1.
楊忠樵(2001)。以「製作科學玩具」輔助國小兒童自然科學習之研究--以電磁單元為例(碩士論文)。臺中師範學院,臺中。
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圖書
1.
教育部(2014)。十二年國民基本教育課程綱要總綱。教育部。
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2.
National Research Council(2013)。Next generation science standards: For states, by states。National Academies Press。
3.
National Research Council(2014)。Literacy for science: Exploring the intersection of the next generation science standards and common core for ELA standards, a workshop summary。Washington, DC:The National Academies Press。
4.
成映鴻(1997)。兒童科學實驗。臺北:臺灣書店。
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5.
林慶隆(2016)。國小自然教科書之知識論與課程觀演變。新北:國家教育研究院。
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6.
National Research Council(1996)。National Science Education Standards。Washington, DC:National Academy Press。
其他
1.
陳文典(2005)。科學素養的內涵,http://phy.ntnu.edu.tw/~wdchen/doc/book94.11/01.doc。
圖書論文
1.
Bybee, R. W.(2000)。Teaching science as inquiry。Inquiring into inquiry learning and teaching in science。Washington, DC:American Association for the Advancement of Science。
2.
Roberts, D. A.(2007)。Scientific literacy/Science literacy。Handbook of research on science education。Lawrence Erlbaum Associates, Inc.。
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