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題名：高中教師素養導向教學效能量表之發展與驗證
書刊名：教育與心理研究
作者：陳志偉／湯家偉
作者(外文)：Chen, Chih-wei／Tang, Chia-wei
出版日期：2022
卷期：45:3
頁次：頁63-87
主題關鍵詞：素養導向教學；教學表現；量表編製；Teachers' literacy-oriented instruction；Teaching performance；Scale development
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期刊論文
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2.林永豐(20170300)。核心素養的課程教學轉化與設計。教育研究月刊，275，4-17。new window  延伸查詢new window
3.吳璧純、鄭淑慧、陳春秀(20170300)。以學生學習為主軸的生活課程素養導向教學。教育研究月刊，275，50-63。new window  延伸查詢new window
4.吳清山(20171100)。素養導向教師教育：理念、挑戰與實踐。學校行政，112，14-27。  延伸查詢new window
5.蘇慧珍、楊凱琳、陳佳陽(20170300)。閱讀策略教學對高二學生數學學習表現的影響。教育科學研究期刊，62(1)，33-58。new window  延伸查詢new window
6.蔡曉楓(20170300)。十二年國民基本教育國語文素養導向教學課程論述與設計理念。教育研究月刊，275，99-113。new window  延伸查詢new window
7.何縕琪(20170300)。素養導向教學的設計與評量：以東部一所小學為例。臺灣教育評論月刊，6(3)，15-19。  延伸查詢new window
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11.謝佩蓉(20181200)。108課綱第四學習階段國語文閱讀素養線上評量之建構。教育科學研究期刊，63(4)，193-228。new window  延伸查詢new window
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21.胡憶蓓(20191000)。素養導向教學：S. M. Drake課程設計觀點。臺灣教育評論月刊，8(10)，19-26。  延伸查詢new window
22.詹惠雪、陳美如(20181200)。自然科學素養導向課程設計與實踐--以國中理化能源主題為例。中等教育，69(4)，90-104。new window  延伸查詢new window
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研究報告
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圖書
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5.邱皓政(2010)。量化研究與統計分析：SPSS (PASW) 資料分析範例解析。臺北市：五南。  延伸查詢new window
6.Colby, R. L.(2017)。Competency-based education: A new architecture for K-12 schooling。Harvard Education Press。  new window
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8.Kline, Rex B.(2005)。Principles and practice of structural equation modeling。Guilford Press。  new window
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11.Wiggins, Grant、McTighe, Jay(2005)。Understanding by Design。Association for Supervision and Curriculum Development。  new window
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14.郭生玉(2010)。心理與教育研究法。精華。  延伸查詢new window
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其他
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圖書論文
1.洪詠善(2018)。素養導向教學的界定、轉化與實踐。課程協作與實踐。教育部中小學師資課程教學與評量協作中心。  延伸查詢new window
2.任宗浩(2018)。素養導向評量的界定與實踐。課程協作與實踐。臺北市：教育部協作中心。  延伸查詢new window
3.葉坤靈(2017)。12年國教核心素養評量與師資培育之探討。教育新航向：校長領導與學校創新。學富文化事業有限公司。  延伸查詢new window
4.陳木金(1997)。談教師領導技巧對有效班級經營策略影響之研究。學校教育改革專輯。臺北市：國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
5.高鴻怡(2018)。素養導向教學與評量的轉化、簡化及流通。課程協作與實踐。教育部中小學師資課程教學與評量協作中心。  延伸查詢new window
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