圖書| 1. | 國家教育研究院(2014)。十二年國民基本教育課程發展指引。國家教育研究院。 延伸查詢 |
| 2. | Organisation for Economic Co-operation and Development(2013)。PISA 2012 assessment and analytical framework: Mathematics, reading, science, problem solving and financial literacy。Paris：Organisation for Economic Co-operation and Development。  |
| 3. | 林清江(1986)。教育的未來導向。臺北：臺灣書店。 延伸查詢 |
| 4. | European Commission(2002)。Key competencies: A developing concept in general compulsory education。Brussels：EURYDICE。 |
| 5. | United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization(2005)。Education for all global monitoring report 2006: Literacy for life。United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization。 |
| 6. | 教育部(2014)。十二年國民基本教育課程綱要總綱。臺北市：教育部。 延伸查詢 |
| 7. | 陳麗華、彭增龍、張益仁(2004)。課程發展與設計--社會行動取向。臺北：五南。 延伸查詢 |