期刊論文| 1. | 王明泉(20031100)。高職階段智能障礙學生自我決策能力相關影響因素之研究。東臺灣特殊教育學報，5，47-71。 延伸查詢 |
| 2. | Nota, L.、Ferrari, L.、Soresi, S.、Wehmeyer, M.(2007)。Self-Determination, Social Abilities and the Quality of Life of People with Intellectual Disability。Journal of Intellectual Disability Research，51(11)，850-865。  |
| 3. | 陳韻婷、趙本強(20110600)。國中智能障礙學生自我決策能力現況暨影響因素及支持情形之調查研究。特殊教育與復健學報，24，81-105。 延伸查詢 |
| 4. | 趙本強(20110600)。提升高職特教班學生自我決策能力成效之研究--從做中學之教學模式。特殊教育學報，33，93-124。 延伸查詢 |
| 5. | 陳麗如(20080600)。教導身心障礙的學生自我決策技能。特殊教育季刊，107，1-8。 延伸查詢 |
| 6. | Ward, M. J.(2005)。An historical perspective of self-determination in special education: Accomplishments and challenges。Research and Practice for Persons with Severe Disabilities，30(3)，108-112。 |
| 7. | Deci, E. L.、Ryan, R. M.(2008)。Self-determination theory: a macro-theory of human motivation, development, and health。Canadian Psychology，49(3)，182-185。 |
| 8. | 鄭淳智、林惠芬(20081200)。特殊教育學校高職部智能障礙學生家長倡議子女自我決策之研究。特殊教育學報，28，155-190。 延伸查詢 |
| 9. | 林宏熾(19991200)。身心障礙者自我擁護與自我決策之探討。特殊教育季刊，73，1-13。 延伸查詢 |
| 10. | 劉佩嘉、林宏熾(20040600)。高中職特教班智能障礙學生自我決策之研究。特殊教育學報，19，123-156。 延伸查詢 |
| 11. | 王明泉(20030600)。高職階段智能障礙學生自我決策能力教學方案成效之研究。臺東師院學報，14(上)，139-168。 延伸查詢 |
| 12. | 黃文慧(20100900)。身心障礙者與自我決策。特殊教育季刊，116，11-20。 延伸查詢 |
| 13. | 楊秀華、林純真(20151200)。自我決策教學模式於高職特殊教育班就業轉銜之應用。特殊教育發展期刊，60，49-65。 延伸查詢 |
| 14. | Pennell, R. L.(2001)。Self-determination and self-advocacy: Shifting the power。Journal of Disability Policy Studies，11，223-227。 |
| 15. | Black, R. S.、Leake, D.(2011)。Teachers' views of self-determination for students with emotional/behavioral disorders: The limitations of an individualistic perspective。International Journal of Special Education，26，147-161。 |
| 16. | Wehmeyer, M. L.、Schwartz, M.(1997)。Self-determination and positive adults outcomes: A follow-up study of youth with mental retardation or learning disabilities。Exceptional Children，63(2)，245-255。 |
| 17. | 董冀輝、林宏熾(20051200)。特殊教育學校高職部教師對智能障礙學生自我決策素養之研究。特殊教育學報，22，145-178。 延伸查詢 |
| 18. | Wehmeyer, Michael L.、Palmer, Susan B.(2003)。Adult Outcomes for Students with Cognitive Disabilities Three-years after High School: The Impact of Self-determination。Education and Training in Developmental Disabilities，38(2)，131-144。 |
| 19. | 林宏熾、丘思平、江佩珊、吳季樺、林佩蓁(20031100)。高職輕度智能障礙學生自我決策狀況之分析。東臺灣特殊教育學報，5，25-46。 延伸查詢 |
學位論文| 1. | 陳孟妏(2010)。心智圖法結合繪本閱讀教學方案對國小兒童閱讀理解能力及創造力之成效研究(碩士論文)。臺北市立教育大學，臺北。 延伸查詢 |
| 2. | 陳玉娟(2009)。心智圖教學法對國中身心障礙資源班學生繪圖學習與閱讀理解之成效(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。 延伸查詢 |
| 3. | 程勻芳(2011)。繪本教學對高職智能障礙學生兩性交往知識與態度成效之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學，新竹市。 延伸查詢 |
| 4. | 吳水萍(2015)。融入心智圖法於繪本教學對兒童寫作能力之影響(碩士論文)。開南大學，桃園市。 延伸查詢 |
| 5. | 高令娟(2013)。特殊學校高職部中重度智能障礙學生職場就業實習相關因素與自我決策能力關係之分析研究(碩士論文)。國立臺南大學，臺南市。 延伸查詢 |
| 6. | 陳韻婷(2009)。國中階段智能障礙學生自我決策能力及影響因素之研究(碩士論文)。中原大學，桃園市。 延伸查詢 |
| 7. | 黃筱喬(2008)。繪本團體對大專身心障礙生自我概念輔導效果之研究(碩士論文)。國立屏東教育大學，屏東縣。 延伸查詢 |
| 8. | 葉玉嫥(2013)。繪本教學對提升國小普通班輕度智能障礙學生自我概念之個案研究(碩士論文)。國立東華大學，花蓮縣。 延伸查詢 |
| 9. | 詹雅玲(2011)。共讀與對話：繪本融入特殊教育教學初探--以自我決策主題為例(碩士論文)。國立臺東大學，台東縣。 延伸查詢 |
| 10. | 蔡孟耿(2015)。自我決策學習教學模式在高職智能障礙學生之應用(碩士論文)。中原大學，桃園市。 延伸查詢 |
| 11. | 鄭景銘(2013)。繪本運用方案對提升高職生生涯規劃成效之研究(碩士論文)。南華大學，嘉義縣。 延伸查詢 |
| 12. | 賴韻曲(2013)。國中輕度智能障礙學生家長對子女自我決策之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學，彰化市。 延伸查詢 |
| 13. | 簡俐珊(2010)。增進幼兒繪本故事閱讀理解之探究--心智繪圖教學之應用(碩士論文)。國立臺南大學，臺南市。 延伸查詢 |