期刊論文| 1. | 于承平、羅清水、林俞均、王菊生(20130500)。我國實施融合教育政策之探討。教育政策論壇，16(2)=46，115-146。 延伸查詢 |
| 2. | 張嘉文(2008)。融合在教育脈絡中的定義與爭論--以台灣為例。中華民國特殊教育學會年刊，97，57-86。 延伸查詢 |
| 3. | Peck, C. A.、Staub, D.、Gallucci, C.、Schwartz, I.(2004)。Parent Perception of the Impacts of Inclusion on their Nondisabled Child。Research and Practice for Persons with Severe Disabilities，29(2)，135-143。  |
| 4. | 郭又方、林坤燦、曾米嵐(20161200)。臺灣融合教育的實施與展望。東華特教，56，1-9。 延伸查詢 |
| 5. | 洪儷瑜(2014)。特殊教育法立法三十年專文：邁向融合教育之路--回顧特殊教育法立法三十年。中華民國特殊教育學會年刊，103，21-31。 延伸查詢 |
| 6. | 顏瑞隆(20141200)。從社會資本觀點談臺灣融合教育的發展。特殊教育季刊，133，27-34。 延伸查詢 |
| 7. | 江筱如(20130600)。態度決定高度--國小普通班教師實施融合教育之評析。臺灣教育評論月刊，2(6)，164-169。 延伸查詢 |
| 8. | 郭美滿(20150700)。美國特殊教育立法及發展。特殊教育發展期刊，59，45-56。 延伸查詢 |
| 9. | Bragiel, J.(2016)。Parents' Perceptions of Integrated Education in Poland。International Journal of Special Education，31(2)，1-16。 |
| 10. | de Boer, A. A.、Munde, V. S.(2015)。Parental attitudes toward the inclusion of children with profound intellectual and multiple disabilities in general primary education in the Netherlands。The Journal of Special Education，49(3)，179-187。 |
| 11. | Doménech, A.、Moliner, O.(2014)。Families beliefs about inclusive education model。Procedia-Social and Behavioral Sciences，116，3286-3291。 |
| 12. | Garrick Duhaney, Laurel M.、Salend, S. J.(2000)。Parental perceptions of inclusive educational placements。Remedial and Special Education，21(2)，121-128。 |
| 13. | Hilbert, D.(2014)。Perceptions of Parents of Young Children with and without Disabilities Attending Inclusive Preschool Programs。Journal of Education and Learning，3(4)，49-59。 |
| 14. | Rafferty, Yvonne、Griffin, Kenneth W.(2005)。Benefits and risks of reverse inclusion for preschoolers with and without disabilities: Perspectives of parents and providers。Journal of Early Intervention，27(3)，173-192。 |
| 15. | Mohsin, N.、Ghafar, A.、Tabsum, T. M.(2013)。Attitude of Parents and Teachers Towards Inclusive Education。Secondary Education Journal，2(1)，19-33。 |
| 16. | 于承平(20160300)。臺灣融合教育教師師資供需現況及問題探究。學校行政，102，140-160。 延伸查詢 |
學位論文| 1. | 李郁青(2009)。高雄市幼稚園教師和家長對實施融合教育之態度與需求研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。 延伸查詢 |
| 2. | 黃宜貞(2011)。學前教育階段一般幼兒家長對融合教育態度之調查研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。 延伸查詢 |
| 3. | 許嘉麟(2010)。花蓮縣學前教師與學前幼兒家長對實施融合教育態度之調查研究(碩士論文)。國立花蓮教育大學。 延伸查詢 |
| 4. | 周玲君(2014)。幼兒家長對實施融合教育的認知與態度(碩士論文)。國立臺南大學。 延伸查詢 |
| 5. | 鄭雨欣(2013)。新北市國小普通班一般學生家長對融合教育態度之研究(碩士論文)。臺北市立教育大學。 延伸查詢 |
| 6. | Dupasquier, M.(2010)。An examination of the factors influencing parents' perceptions of the effectiveness of inclusive education(碩士論文)。McGill University。 |
| 7. | Prado, A. A.(2002)。Parental attitudes towards inclusion of students with disabilities in a private school setting(碩士論文)。University of Nevada。 |