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題名：臺北市初任體育班教師教學信念探究
書刊名：運動研究
作者：王亭文／黃君
作者(外文)：Wang, Ting-wen／Huang, Jun
出版日期：2020
卷期：29:1
頁次：頁1-15
主題關鍵詞：學生運動員；品格教育；刻板印象；運動員認同；自尊；Student athletes；Character education；Stereotype；Athletic identity；Self-esteem
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期刊論文
1.許孟琪、蔡明昌(20090900)。國小教師教育信念及其生命態度關係之探討。教育心理學報，41(1)，91-109。new window  延伸查詢new window
2.Webb, W. M.、Nasco, S. A.、Riley, S.、Headrick, B.(1998)。Athlete identity and reactions to retirement from sports。Journal of Sport Behavior，21(3)，338-362。  new window
3.張坤鄉、王文華(20100900)。臺灣原住民與漢族學生知覺教師教學行為、學生自我概念及制握信念關係之比較研究。學校行政，69，256-275。  延伸查詢new window
4.黃儒傑(20061200)。初任教師教學信念與其教學表現之研究：以幼稚園教師為例。教育學刊，27，123-144。new window  延伸查詢new window
5.吳萬福(19830600)。田徑運動的精神與道德。國民體育季刊，12(2)=57，5-9。  延伸查詢new window
6.Steele, C. M.、Aronson, J.(1995)。Stereotype threat and the intellectual test performance of African Americans。Journal of Personality and Social Psychology，69(5)，797-811。  new window
7.王恭志(20000300)。教師教學信念與教學實務之探析。教育研究資訊，8(2)，84-98+a9。new window  延伸查詢new window
8.Stuart, C.、Thurlow, D.(2000)。Making it their own: Preservice teachers' experiences, beliefs and classroom practices。Journal of Teacher Education，51(2)，113-121。  new window
9.張成林、劉一民(19930700)。「體育」的反省與批判詮釋。體育學報，15，193-204。new window  延伸查詢new window
10.Lavonen, J.、Jauhiainen, J.、Koponen, I. T.、Kurki-Suonio, K.(2004)。Effect of a long-term in-service training program on teachers' beliefs about the role of experiments in physics education。International Journal of Science Education，26(3)，309-328。  new window
11.Roscoe, K.(2004)。Lonergan's theory of cognition, constructivism and science education。Science and Education，13，541-551。  new window
12.鄭秀玲(20050500)。品格教育所蘊含的運動道德。輔仁大學體育學刊，4，427-436。new window  延伸查詢new window
13.李錦雯(20100500)。基層鋼琴教師學信念與教學行為探討。藝術教育研究，19，149-181。new window  延伸查詢new window
14.黃俊儒(20080200)。構思科技社會中的即時學習：以學生及專家對於科學新聞文本之理解差異為例。科學教育學刊，16(1)，105-124。new window  延伸查詢new window
15.梁鳳珠(20120600)。教師教學信念之影響因素分析。教育研究論壇，3(2)，157-172。new window  延伸查詢new window
16.蕭慶元、沈明真(20150500)。幼兒園教師運用圖畫書的教學信念與教學行為之研究。屏東教育大學學報. 教育類，42，1-35。new window  延伸查詢new window
17.何沂、藺天嬌(2010)。大學英語教師的教學信念與課堂行為的關係。中美英語教學，7(5)，1-5。  延伸查詢new window
18.高麗娟、黃光獻(20140600)。體育運動質性資料分析方法。體育學報，47(2)，159-177。new window  延伸查詢new window
19.陳皎眉、孫旻暐(20060700)。從性別刻板印象威脅談學業表現上的性別差異。教育研究月刊，147，19-30。new window  延伸查詢new window
20.Brewer, B. W.、Van Raalte, J. L.、Linder, D. E.(1993)。Athletic Identity: Hercules' Muscles or Achilles Heel?。International Journal of Sport Psychology，24(2)，237-254。  new window
會議論文
1.Hale, B. D.、Waalkes, D.(1994)。Athletic identity, gender, self-esteem, academic importance, and drug use: a further validation of the AIMS。The North American Society for the Psychology of Sport and Physical Activity Annual Conference。Clearwater Beach, FL。  new window
學位論文
1.詹俊成(2013)。大專運動員社會支持、生涯信念、生涯自我效能與生涯發展之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.Punch, Keith F.(1998)。Introduction to Social Research: Quantitative and Qualitative Approaches。Sage。  new window
2.教育部體育署(2016)。103學年度學校體育統計年報。臺北市：教育部體育署。  延伸查詢new window
3.Ely, Margot(1991)。Doing Qualitative Research: Circles within Circles。The Falmer Press。  new window
4.Lincoln, Yvonna S.、Guba, Egon G.(1985)。Naturalistic Inquiry。Sage。  new window
5.Merriam, Sharan B.(1998)。Qualitative research and case study applications in education。Jossey-Bass。  new window
6.潘淑滿(2003)。質性研究：理論與應用。心理出版社。  延伸查詢new window
其他
1.教育部(1990)。國民中小學體育班實施計劃，臺北市：教育部。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Von Glasersfeld, E.(1990)。An exposition of constructivism: Why some like it radical。Constructivist views on the teaching and learning of mathematics。Reston, VA：National Council of Teachers of Mathematics。  new window
 
 
 
 
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