| 期刊論文| 1. | Hauser, Robert M.、Tsai, Shu-Ling、Sewell, Willian H.(1983)。A model of social stratification with response error in social and psychological variables。Sociology of Education，56，20-46。   | | 2. | Sewell, William H.、Haller, Archibald O.、Ohlendorf, George W.(1970)。The Educational and Early Occupational Status Attainment Process: Replication and Revision。American Sociological Review，35(6)，1014-1027。 | | 3. | Villemez, Wayne J.、Bridges, William P.(1988)。When Bigger is Better: Differences in the Individual-Level Effect of Firm and Establishment Size。American Sociological Review，53，237-255。 | | 4. | 陳寬政(19880625)。教育機會的變遷與分配：一個經驗調查的分析。中國論壇，26(6)=366，60-63。 延伸查詢 | | 5. | 林淑玲、馬信行(19831200)。家庭社經背景對學前教育機會的影響及學前教育對小學學業成績的影響。教育與心理研究，6，19-39。 延伸查詢 | | 6. | 吳幼妃(1982)。父母與同儕對國中學生教育抱負影響之研究。國立高雄師範學院教育學系及教育研究所教育學刊，4，89-124。 延伸查詢 | | 7. | Grusky, David B.(1983)。Industrialization and the Status Attainment Process: The Thesis of Industrialism Reconsidered。American Sociological Review，48，494-505。 | | 8. | Campbell, Richard T.(1983)。Status Attainment Research: End of the Beginning or Beginning of the End?。Sociology of Education，56(1)，47-62。 | | 9. | 黃昆輝(19780600)。我國大學入學考試報考者與錄取者家庭社經背景之比較分析。國立臺灣師範大學教育研究所集刊，20，149-326。 延伸查詢 | | 10. | Fienberg, Stephen E.、Mason, William M.(1979)。Identification and estimation of Age-Period-Cohort Models in the Analysis of Discrete Archival Data。Sociological Methodology，10，1-67。 | | 11. | 黃富順(19740600)。影響國中學業成就的家庭因素。國立臺灣師範大學教育研究所集刊，16，383-486。 延伸查詢 | | 12. | 王大修(19830700)。我國大學教育機會均等的再檢討。思與言，21(2)，45-58。 延伸查詢 | | 13. | Sewell, William H.、Haller, Archibald O.、Portes, Alejendro(1969)。The Educational and Early Occupational Attainment Process。American Sociological Review，34(1)，82-92。 | 學位論文| 1. | 黃富順(1973)。影響國中學生學業成就的家庭因素(碩士論文)。國立臺灣師範大學，台北。 延伸查詢 | 圖書| 1. | 林清江(1985)。文化發展與教育革新。臺北：五南。 延伸查詢 | | 2. | Judge, George G.、Hill, R. Carter、Giffiths, William、Lutkepohl, Hwimut、Lee, Tsoung-Chao(1982)。Introduction to Theory and Practice of Econometrics。New York：John Wiley and sons。 | | 3. | Halsey, A. H.、Heath, A. F.、Ridge, J. M.(1980)。Origins and Destinations: Family, Class and Education in Great Britain。Oxford：Clarendon Press。 | | 4. | 國立台灣師範大學教育研究所(1981)。中國教育的出路--三民主義與教育建設。台北：國立編譯館。 延伸查詢 | | 5. | Hoel, Paul G.、Port, Sidney C.、Stone, Charles J.(1971)。Introduction to Probability Theory。Boston：Houghton Mifflin Company。 | | 6. | 汪知亭(1978)。臺灣教育史料新編。臺北：臺灣商務印書館。 延伸查詢 | | 7. | Sewell, William H.、Hauser, Robert M.(1975)。Education, Occupation, and Earnings: Achievement in the Early Career。New York, NY：Academic Press。 | | 8. | Blau, Peter Michael、Duncan, Otis Dudley(1967)。The American Occupational Structure。John Wiley & Sons, Inc.。 | | 9. | Featherman, David L.、Hauser, Robert M.(1978)。Opportunity and Change。New York：Academic Books。 | 圖書論文| 1. | 瞿海源(1983)。山地教育政策評估。山地政策評估報告書。 延伸查詢 | | 2. | 林忠正(1984)。就業問題。台灣的社會問題。台北：巨流圖書公司。 延伸查詢 | | 3. | 蔡淑鈴(1988)。社會地位取得：山地、閩客及外省之比較。變遷中的台灣社會：第一次社會變遷基本調查資料的分析。臺北：中央研究院民族學研究所。 延伸查詢 | | 4. | 瞿海源、郭文毅(1988)。台灣地區社會變遷基本調查計劃概述與調查方法。變遷中的台灣社會：第一次社會變遷基本調查資料分析。臺北：中央研究院民族學研究所。 延伸查詢 | |