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題名：臺灣的升學與教育機會不均等問題
作者：黃毅志 引用關係／陳怡靖 引用關係
書刊名：臺灣的社會問題2005;瞿海源, 張苙雲 (主編)
頁次：130-150
出版日期：2005
出版項：臺北:巨流圖書公司
主題關鍵詞：教育機會不均等；升學
學門：社會學
資料類型：專書論文
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期刊論文
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2.張振成(20010200)。高中多元入學方案的評議。師友月刊，404，19-22。  延伸查詢new window
3.鄭勝耀(20020400)。教育改革的願景--一個考試社會學的分析。教育研究資訊，10(2)，165-182。new window  延伸查詢new window
4.瞿海源(20031200)。追求高教育成就--清代及日據時期臺灣教育制度與價値之分析。臺灣教育社會學研究，3(2)，1-39。new window  延伸查詢new window
5.周麗玉(20010200)。多元入學方案不等於基本學力測驗。師友月刊，404，15-19。  延伸查詢new window
6.楊思偉(20010200)。高中職多元入學方案的再檢視。師友月刊，404，5-9。  延伸查詢new window
7.戴曉霞(20000300)。高等教育的擴張與結構的轉變：兼論西德經驗。教育研究資訊，8(2)，61-83+a10。new window  延伸查詢new window
8.Cameron, S. V.、Heckman, J. J.(1998)。Life cycle schooling and dynamic selection bias: Models and evidence for five cohorts of American males。Journal of Political Economy，106(6)，263-333。  new window
9.陳寬政(19880625)。教育機會的變遷與分配：一個經驗調查的分析。中國論壇，26(6)=366，60-63。  延伸查詢new window
10.陳怡靖(20010700)。臺灣地區高中／技職分流與教育機會不均等性之變遷。教育研究集刊，47，253-282。new window  延伸查詢new window
11.黃毅志(1995)。臺灣地區教育機會不平等性之變遷。中國社會學刊，18，243-273。new window  延伸查詢new window
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14.林生傳(19940500)。我國高級中學階層化之研究。教育研究資訊，2(3)，48-69。new window  延伸查詢new window
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16.黃毅志(1992)。結構變遷與地位取得之關係：以教育擴充為例。中國社會學刊，16，89-105。new window  延伸查詢new window
17.陳果真(20020900)。高中職五專、技專院校、大學多元入學方案改良方案大解析。師說，169，4-8。  延伸查詢new window
18.黃雅鳳(20030400)。孩子的幸福不能等待。師友月刊，430，15-17。  延伸查詢new window
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22.孫清山、黃毅志(19960300)。補習教育、文化資本與教育取得。臺灣社會學刊，19，95-139。new window  延伸查詢new window
23.陳建州、劉正(20041200)。論多元入學方案之教育機會均等性。教育研究集刊，50(4)，115-146。new window  延伸查詢new window
24.黃毅志(19900300)。臺灣地區教育機會之不平等性。思與言，28(1)，93-125。new window  延伸查詢new window
25.DiMaggio, Paul、Mohr, John(1985)。Cultural Capital, Educational Attainment, and Marital Selection。American Journal of Sociology，90(6)，1231-1261。  new window
26.楊思偉(20000700)。高等教育普及化發展模式初探。教育研究資訊，8(4)，17-32+a13。new window  延伸查詢new window
27.陳德華(19990500)。我國高等教育改革之趨勢。教育研究資訊，7(3)，1-12。new window  延伸查詢new window
28.李文益(20040600)。文化資本、多元入學管道與學生學習表現--以臺東師院為例。臺東大學教育學報，15(1)，1-32。new window  延伸查詢new window
29.林大森(19990300)。臺灣地區家庭背景對中等教育分流的影響：「高中／高職」與「公立／私立」差異的探討。東吳社會學報，8，35-77。new window  延伸查詢new window
30.Lucas, Samuel R.(2001)。Effectively Maintained Inequality: Education Transitions, Track Mobility, and Social Background Effects。American Journal of Sociology，106(6)，1642-1690。  new window
31.陳怡靖、鄭燿男(20000700)。臺灣地區教育階層化之變遷--檢證社會資本論、文化資本論及財務資本論在臺灣的適用性。國家科學委員會研究彙刊．人文及社會科學，10(3)，416-434。  延伸查詢new window
32.林大森(20020400)。高中／高職的公立／私立分流對地位取得之影響。教育與心理研究，25(上)，35-62。new window  延伸查詢new window
33.曾天韻(20040600)。臺灣地區出身背景對大學及研究所入學機會影響。教育與心理研究，27(2)，255-281。new window  延伸查詢new window
34.陳建志(19980600)。族群及家庭背景對學業成績之影響模式--以臺東縣原、漢學童作比較。教育與心理研究，21(上)，85-106。new window  延伸查詢new window
35.巫有鎰(19990700)。影響國小學生學業成就的因果機制--以臺北市和臺東縣作比較。教育研究集刊，43，213-242。new window  延伸查詢new window
36.譚光鼎、林明芳(20020600)。原住民學童學習式態的特質--花蓮縣秀林鄉泰雅族學童之探討。教育研究集刊，48(2)，233-261。new window  延伸查詢new window
37.Mare, Robert D.(1980)。Social Background and School Continuation Decisions。Journal of the American Statistical Association，75(370)，295-305。  new window
38.Coleman, James S.(1988)。Social capital in the creation of human capital。American Journal of Sociology，94(suppl.)，S95-S120。  new window
會議論文
1.李遠哲(1995)。有關台灣教育改革的一些看法。行政院教育改革審議委員會第一次研討會。台北：中央研究院。13-18。  延伸查詢new window
研究報告
1.教育部統計處(2004)。中華民國教育統計。臺北市：教育部。  延伸查詢new window
2.教育部(1994)。中華民國教育統計。臺北：教育部。  延伸查詢new window
學位論文
1.馬向青(2001)。我國高級中等學校入學制度之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
2.許定邦(2002)。高中高職實施多元入學方案後國中生學習困擾及學習態度之研究(碩士論文)。彰化師範大學。  延伸查詢new window
3.陳國偉(2003)。我國高級中等學校多元入學方案之研究(碩士論文)。國立中山大學。  延伸查詢new window
4.柯智焰(2002)。高中高職多元入學方案實施問題之調查研究--以高雄區為例(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
5.陳怡靖(2004)。臺灣地區高中多元入學與教育階層化關連性之研究(博士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。new window  延伸查詢new window
6.陳順利(1999)。原漢青少年飲酒行為和學業成就之追蹤調查--以台東縣關山地區為例(碩士論文)。臺東師範學院。  延伸查詢new window
圖書
1.黃政傑(1994)。我國公元兩千年高級中等教育改革方向之研究。臺北市：國立教育資料館。  延伸查詢new window
2.教育部(2001)。九十學年度高中職多元入學方案實施手冊。台北：教育部。  延伸查詢new window
3.林清江(1985)。文化發展與教育革新。臺北：五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
4.Halsey, A. H.、Heath, A. F.、Ridge, J. M.(1980)。Origins and Destinations: Family, Class and Education in Great Britain。Oxford：Clarendon Press。  new window
5.陳奎憙(1993)。教育社會學。台北：三民。  延伸查詢new window
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7.國立台灣師範大學教育研究所(1981)。中國教育的出路--三民主義與教育建設。台北：國立編譯館。  延伸查詢new window
8.張苙雲(2003)。台灣教育長期追蹤資料庫的規劃：問卷架構、測驗編製與抽樣設計。台東：2003台灣與國際教育長期追蹤資料庫東部工作坊。  延伸查詢new window
9.Collins, Randall(1979)。The Credential Society: An Historical Sociology of Education and Stratification。New York, NY：Academic Press。  new window
10.黃毅志(20020000)。社會階層、社會網絡與主觀意識：臺灣地區不公平的社會階層體系之延續。臺北：巨流圖書有限公司。new window  延伸查詢new window
11.Herrnstein, Richard J.、Murray, Chalres(1994)。The bell curve: Intelligence and class structure in American life。New York, NY：Free Press。  new window
12.楊瑩(1994)。教育機會均等--教育社會學的探究。臺北市：師大書苑。  延伸查詢new window
13.林南(2001)。Social Capital: A Theory of Social Structure and Action。Cambridge University Press。  new window
14.林生傳(2000)。教育社會學。臺北：巨流。  延伸查詢new window
15.Coleman, James Samuel(1990)。Foundations of Social Theory。Cambridge, Massachusetts：Harvard University Press。  new window
16.Bourdieu, Pierre、Nice, Richard(1984)。Distinction: A Social Critique of the Judgement of Taste。Harvard University Press。  new window
17.章英華、薛承泰、黃毅志(1996)。教育分流與社會經濟地位：兼論對技職教育改革的政策意涵。臺北：行政院教育改革審議委員會。  延伸查詢new window
18.羊憶蓉(19940000)。教育與國家發展：台灣經驗。臺北：桂冠。new window  延伸查詢new window
19.Bowles, Samuel、Gintis, Herbert(1976)。Schooling in Capitalist America: Educational Reform and the Contradictions of Economic Life。New York：Basic Books。  new window
20.Shavit, Yossi、Blossfeld, Hans-Peter(1993)。Persistent Inequality: Changing Educational Attainment in Thirteen Countries。Westview Press。  new window
圖書論文
1.莊勝義(1997)。教育機會均等的理念、研究與實踐--回顧與展望。社會變遷中的教育機會均等。臺北市：揚智。new window  延伸查詢new window
2.朱敬一、葉家興(1994)。臺灣的「私人興學」現況檢討與政策建議。臺灣的教育改革。臺北市：前衛出版社。  延伸查詢new window
3.楊國樞、葉啟政(1984)。升學主義下的教育問題。台灣的社會問題。台北：巨流圖書公司。  延伸查詢new window
4.陳伯璋、謝文全、莊懷義、吳清基(1991)。教育問題研究。台灣的社會問題。台北：巨流圖書公司。  延伸查詢new window
5.楊瑩(1997)。當前臺灣地區教育機會均等問題的探討。社會變遷中的教育機會均等。臺北市：揚智出版社。new window  延伸查詢new window
6.瞿海源(1994)。論評台灣教育問題。台灣的教育改革。臺北：前衛。new window  延伸查詢new window
7.張善楠、黃毅志(1999)。臺灣原漢族群、社區與家庭對學童教育的影響。臺灣原住民教育。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
8.沈姍姍(1998)。教育機會均等理念之式微？--自教育改革趨勢探討。社會變遷中的教育機會均等。臺北：揚智文化。new window  延伸查詢new window
 
 
 
 
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