學位論文1. | 洪淑麗(2006)。國小教師知覺與外籍配偶家長親師互動及其子女學校生活適應之相關研究(碩士論文)。輔仁大學。 延伸查詢 |
2. | 賴怡珮(2007)。學前教師的多元文化素養及其與外籍配偶家長親師互動之相關研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。 延伸查詢 |
3. | 周秀潔(2005)。外籍配偶子女的學校適應--教師的覺知與應對(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
4. | 黃玉鈴(2010)。運用文化回應教學於國小四年級社會領域課程之行動研究--以新移民子女為例(碩士論文)。國立臺中教育大學。 延伸查詢 |
5. | 吳錦惠(2005)。新臺灣之子的教育問題與課程調適之研究(碩士論文)。國立臺南大學,臺南。 延伸查詢 |
6. | 陳莉君(2009)。臺北縣新移民子女知覺教師教學風格對學生學習適應之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
7. | 張樹閔(2007)。新移民子女的生活適應與同儕關係之調查研究--以彰化縣國民小學高年級生為例(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
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11. | 紀詩萍(2007)。新移民子女學習適應現況及其促進策略(碩士論文)。國立臺南大學。 延伸查詢 |
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15. | 楊小芳(2010)。新移民子女在幼兒園人際關係之個案研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。 延伸查詢 |
16. | 蔡妙美(2010)。屏東縣國民中學對新移民子女教育實施現況與發展策略之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
17. | 鄭淑芬(2010)。教師的多元文化想像--以教師對新移民子女的教育經驗為例(碩士論文)。臺北市立教育大學。 延伸查詢 |
18. | 林璣萍(2003)。台灣新興的弱勢學生--外籍新娘子女學校適應現況之研究(碩士論文)。國立臺東大學。 延伸查詢 |
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7. | Gay, Geneva(2000)。Culturally responsive teaching: Theory, research and practice。Teachers College Press。 |
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