臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

:::

詳目顯示

回上一頁
第 1 筆 / 總合 1 筆   第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁
/1頁
題名：開放教育理念及九年一貫制新課程影響教學空間模式變動之探討
書刊名：朝陽設計學報
作者：陳信安 引用關係
作者(外文)：Chen, Shin-an
出版日期：2003
卷期：3
頁次：頁53-70
主題關鍵詞：開放教育；九年一貫制新課程；校園；教學空間；實質環境；規範；Open education；1-9 years articulation curricula；Campus；Instruction space；Built environment；Norm
原始連結：連回原系統網址new window
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(0) 博士論文(3) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:0
  • 共同引用共同引用:57
  • 點閱點閱:33
國內因應「校園開放、教育改革」風潮而即將全面實施「九年一貫制新課程」，該新制可謂有史以來課程變動幅度最大的一次，衝擊性及影響層面極大，甚至於外在環境之(教學)空間型態及校園面貌亦應有所變動。 本研究以「文件分析法」為主，收集相關「開放教育」及「九年一貫制新課程」之理念論述及應用之實務教學方案，就其內涵推論開放教育之理念與校園空間意象；經由九年一貫新制課程之內涵與實行，以研析新課程之教學空間模式：並藉由對國內現有新式教學空間形式之評估，獲致校園實質環境規範因應新課程教學的實務需求。
Since last decennium of 20th century, the waves of educational innovation were up surged. The greatest impact on national education is the “9-years articulation curricula”, which doesn’t only reform the curriculum but also change the campus. By the research method of documents analysis to collect the discussions, papers and practice programs about “Open Education” & “1-9 Years Articulation Curricula “and to infer the concept and imagine of campus. At the same time, by way of evaluation of new style space of instruction, we gather the norm and know-how of built environment, which fit the practice of new policy “1-9 Years Articulation Curricula”.
期刊論文
1.陳福源(19960400)。從開放空間學校建築--談臺北市永安國小之規劃。教師天地，81，41-47。  延伸查詢new window
2.Kennedy, M.(2001)。The top ten issues impacting school administrators。American School & University，73(1)，18-22。  new window
3.Weinstein, C.(1977)。Modifying student behavior in an open classroom through changes in the physical design。American Educational Research Journal，14，249-262。  new window
4.黃世孟(19961200)。開放教育學習環境之國民小學建築計畫課題。建築學報，19，85-100。new window  延伸查詢new window
5.Weinstein, C. S.(1979)。The physical environment of the school: A review of the research。Review of Educational Research，49(4)，577-612。  new window
會議論文
1.吳明修(1995)。開放教學環境之規劃設計。開放教育與學校建築研討會。臺北市政府教育局。105-125。  延伸查詢new window
學位論文
1.高忠敬(1992)。國民小學普通教室使用方式及空間轉型之研究(碩士論文)。國立成功大學。  延伸查詢new window
2.湯志民(1986)。台北縣國民中學學校建築基本問題之研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
3.許碧蕙(2002)。校園規劃「用後評估」之研究 : 以南投縣九二一震災重建國小為例(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
4.林亭廷(2001)。國民小學班群教室空間規劃設計之用後評估(碩士論文)。國立臺灣大學。  延伸查詢new window
5.張美玲(2001)。國民小學教師教學型態與普通教室空間規畫之研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
6.郭志陽(1998)。校園環境轉型歷程與學童生活經驗研究--以一所體制內推動教改之國民小學為例(碩士論文)。國立臺灣大學。  延伸查詢new window
7.洪淑玲(2002)。施行「九年一貫課程」之國小普通教室使用問題探討--以台北市第二類型試辦學校低年級為例(碩士論文)。中原大學。  延伸查詢new window
8.陳琦媛(2001)。學校開放空間設計對教學影響之研究--以臺北市健康、新生和永安國民小學為例(碩士論文)。國立政治大學，臺北市。  延伸查詢new window
9.樓琦庭(1996)。「開放式學校」空間規劃設計準則之研究：以實施開放教育之學校為例(碩士論文)。國立台灣大學。  延伸查詢new window
10.楊長苓(1996)。國民小學低年級學習空間研究：以發展觀點和使用經驗出發(碩士論文)。國立臺灣大學。  延伸查詢new window
圖書
1.盧美貴、陳伯璋(1995)。開放教育。台北：師大書院。  延伸查詢new window
2.American Association of School Administrators(1971)。Open Space schools。Washington, DC：American Association of School Administrators。  new window
3.Whisler, M.(1997)。The learner-centered classroom and school。San Francisco。  new window
4.教育部(2000)。國民中小學九年一貫課程（第一學習階段）暫行綱要。臺北市：教育部。  延伸查詢new window
5.鄧運林(1997)。開放教育新論。高雄市：復文圖書出版社。new window  延伸查詢new window
6.加藤幸次、蘇南芬、林信甫(1989)。一所沒有牆壁的學校開放教育之路。台北：胡氏圖書。  延伸查詢new window
7.廖春文(2001)。九年一貫統整課程--理念與設計實例。臺北：五南。  延伸查詢new window
單篇論文
1.Chan, T. C.(1979)。The impact of school building age on pupil achievement，Greenville：South Carolina Office of school Facilities Planning, Greenville School District。(ED 191138)。  new window
2.George, P. S.(1975)。Ten years of open space schools, A review of the research，Gainesville, FL：Florida Educational Research and Development Council。(ED 110431)。  new window
圖書論文
1.簡學義(2001)。桃子腳傳奇--楔子。台北縣立桃子腳國民中小學設校建築計畫書。教育部：台北縣政府。  延伸查詢new window
2.黃世孟、曾漢珍(1990)。臺灣地區學校建築研究之回顧與分析。當前學校建築基本問題專題研究。臺北：臺灣書店。  延伸查詢new window
3.Gump, P. V.(1987)。School and classroom environments。Handbook of environmental psychology。NY：Wiley。  new window
4.陳伯璋(20000000)。九年一貫課程的理念與理論分析。九年一貫課程革新論文集。臺北：國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
無相關著作
 
QR Code
QRCODE

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

目前上線人數：1068（臺灣：1035，外國：33） ／ 本年度總使用人次：1951065 ／ 訪客人次（自102年09月）：67755578
國家圖書館著作權聲明 Copyright © 2013 All rights reserved.
本館地址: 100201臺北市中山南路20號． 本館地圖及交通資訊．
總機：(02)23619132．最佳瀏覽解析度為1024x768以上