圖書| 1. | 中華民國比較教育學會(1996)。教育改革--從傳統到後現代。臺北：師大書苑。 延伸查詢 |
| 2. | 天下雜誌(1997)。海闊天空。臺北：天下雜誌社。 延伸查詢 |
| 3. | 行政院教育改革審議會(1995)。第一期至第四期諮議及總諮議報告書。臺北：行政院教改會。 延伸查詢 |
| 4. | 中國教育學會(1994)。教育改革。臺北：師大書苑。 延伸查詢 |
| 5. | Bernstein, B.(1990)。The Structuring o f Pedagogic Discourse。N.Y.：Routledge。  |
| 6. | Paris, D. C.(1995)。Ideology & Education Reform。Boulder：West View。 |
| 7. | Smith, R.、Wexler P.(1995)。After Postmodernism: Education, Politics And Identity。Falmer Press。 |
| 8. | 黃政傑(1995)。開放與前瞻--新世紀中小學教育改革建議書。臺北：漢文。 延伸查詢 |
| 9. | 陳伯璋(1988)。意識型態與敎育。台北：師大書苑。 延伸查詢 |
| 10. | Giroux, H. A.(1991)。Postmodernism, Feminism, and Cultural Politics: Redrawing Educational Boundaries。Atbany, New York：State University of New York Press。 |
| 11. | 教育部(1998)。國民教育階段九年一貫課程總綱綱要。台北市：教育部。 延伸查詢 |
| 12. | 黃政傑(1985)。課程改革。台北：漢文。 延伸查詢 |
| 13. | 黃武雄(1994)。童年與解放。臺北：人本教育基金會。 延伸查詢 |