本研究以問卷調查台北縣市 433 名幼稚園教師的教學資訊需求,初 步檢視幼教老師可能使用之網站並將之分類,再使用內容分析法檢 視 32 名幼教老師常用之資源網站,了解幼教相關網站提供之資訊是 否符合幼教老師的需求。研究發現教師對幼教資訊的需求含括教學、 輔導、保育、教師專業成長、行政等五面向。其中最需要的為教學 相關資源,包括圖片與影音素材、各領域輔助教材、學習單、教學 活動設計、繪本及軟體推薦等。幼教網站可依其提供之資訊與使用 對象分為四類:包括幼教資訊、教學資源、親子互動、在職進修等, 但沒有網站能將所有資源加以整合、分類,並提供良好檢索功能。 分析幼教網站內容發現,除在教案與教材上能有半數以上網站提供, 多數教師需要的資源仍相當匱乏。