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題名：面對少子化現象國小特殊教育因應之策略
書刊名：特殊教育季刊
作者：鄭啟清
作者(外文)：Cheng, Chi-ching
出版日期：2009
卷期：113
頁次：頁27-35
主題關鍵詞：少子化；降低班級人數；融合教育；Fewer children；Class size reduction；Inclusive education
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期刊論文
1.Marston, D.(1996)。A comparison of inclusion only, pull-out, and combined service models for students with mild disabilities。Journal of Special Education，30，121-132。  new window
2.Waldron, N.、McLeskey, J.(1998)。The effects of an inclusive school program on students with mild and severe learning dis abilities。Exceptional Children，64，395-405。  new window
3.王明雯(19890300)。為回歸主流紮根--談普通教育課程之參與。特教園丁，4(3)，26-28。  延伸查詢new window
4.Kauffman, J.、洪儷瑜、周香君(19990600)。談特教師資培育。特殊教育季刊，71，38-40+37。new window  延伸查詢new window
5.陳利銘(20031200)。降低班級人數的論辯：實施小班之論證基礎及其爭議。彰化師大教育學報，5，229-252。new window  延伸查詢new window
6.楊坤堂(19920600)。特殊教育基本概念與方法。研習資訊，9(3)，22-26。  延伸查詢new window
7.林宜真(19980300)。完全融合理念之評析。特教園丁，13(3)，41-46。  延伸查詢new window
8.胡永崇(19940300)。輕度障礙學生安置於普通班之探討。特教園丁，9(3)，26-30。  延伸查詢new window
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11.胡永崇、蔡進昌、陳正專(20011200)。高雄地區國小普通班教師對融合教育態度之研究。國民教育研究集刊，9，235-257。new window  延伸查詢new window
12.胡永崇(20000600)。國小身心障礙類資源班實施現況及改進之研究：以高雄縣為例。屏東師院學報，13，75-110。new window  延伸查詢new window
13.吳清山、蔡菁芝(20011000)。中美兩國降低班級人數政策之研究。初等教育學刊，10，1-27。new window  延伸查詢new window
14.秦麗花(20010600)。破除融合教育的迷思建立應有的正見。特教園丁，16(4)，51-55。  延伸查詢new window
15.林寶貴(19970600)。特教師資培育制度與課程。教育資料集刊，22，207-234。new window  延伸查詢new window
16.鄧進權、張鈿富(20070200)。臺灣義務教育階段學生數與班級規模之預測與因應：面對「少子化」。教育資料與研究，74，115-131。new window  延伸查詢new window
17.張蓓莉(19900600)。特殊班或資源班與普通班之溝通與交流。特殊教育季刊，35，1-8。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.林貴美(2001)。融合教育政策與實際。融合教育學術論文發表會。臺北：國立臺北師範學院特殊教育中心。8-28。  延伸查詢new window
學位論文
1.蔡崇建(1985)。特殊教育教師異動狀況(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北。  延伸查詢new window
2.鄭啟清(2006)。臺北縣國小普通班教師對融合教育身心障礙學生特殊教育支援服務需求之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學，臺北。  延伸查詢new window
圖書
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2.教育部(1999)。各級主管教育行政機關提供普通學校輔導特殊教育學生支援服務辦法。臺北：教育部。  延伸查詢new window
3.教育部(2006)。因應人口結構變遷之教育對策。臺北：教育部。  延伸查詢new window
4.教育部(2003)。特殊教育法施行細則。臺北：教育部。  延伸查詢new window
5.王振德(1999)。資源教室方案。臺北：心理出版社。  延伸查詢new window
6.教育部(2012)。國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則。臺北市：教育部。  延伸查詢new window
7.Hales, R. M.、Carlson, L. B.(1992)。Issues and trends in special education。Washington, D.C.：Educational Resources Information Center。  new window
8.教育部(1995)。中華民國身心障礙教育報告書：充分就學、適性發展。台北：教育部。  延伸查詢new window
9.黃瑞珍(1993)。資源教室的經營與管理。臺北：心理。  延伸查詢new window
其他
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2.內政部(2008)。現住人口出生、死亡、結婚、離婚登記，http://sowf.moi.gov.tw/stat/month/m1-02.xls， 2009/01/14。  延伸查詢new window
3.內政部(2008)。主要國家粗出生率，http://www.moi.gov.tw/stat/national.aspx， 2009/01/14。  延伸查詢new window
4.教育部(2008)。國民小學學生人數，http://www.edu.tw/files/site_content/B0013/97edu_2201.xls， 2009/01/14。  new window
5.教育部(2008)。教育部發展小班教學精神計畫，http://weber.tn.edu.tw/91e/webcontent/introduce/start.htm， 2009/01/14。  延伸查詢new window
6.臺北縣教育局(2008)。臺北縣97學年度國民小學暨幼稚園教師聯合甄選簡章，http://career.tpc.edu.tw， 2009/01/05。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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