資料載入處理中...
臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統
:::
網站導覽
國圖首頁
聯絡我們
操作說明
English
行動版
(3.15.218.64)
登入
字型:
**字體大小變更功能,需開啟瀏覽器的JAVASCRIPT,如您的瀏覽器不支援,
IE6請利用鍵盤按住ALT鍵 + V → X → (G)最大(L)較大(M)中(S)較小(A)小,來選擇適合您的文字大小,
如為IE7以上、Firefoxy或Chrome瀏覽器則可利用鍵盤 Ctrl + (+)放大 (-)縮小來改變字型大小。
來源文獻查詢
引文查詢
瀏覽查詢
作者權威檔
引用/點閱統計
我的研究室
資料庫說明
相關網站
來源文獻查詢
/
簡易查詢
/
查詢結果列表
/
詳目列表
:::
詳目顯示
第 1 筆 / 總合 1 筆
/1
頁
來源文獻資料
引文資料
題名:
組織敘說探究:議題與方法論之反思
書刊名:
應用心理研究
作者:
顏志龍
/
邱發忠
/
連雅慧
/
林思婷
/
洪瑞斌
作者(外文):
Yen, Chih-long
/
Chiu, Fa-chung
/
Lien, Bella Ya-hui
/
Lin, Szu-ting
/
Hung, Jui-ping
出版日期:
2010
卷期:
48
頁次:
頁1-35
主題關鍵詞:
組織敘說
;
組織心理學
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(
3
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
2
共同引用:
42
點閱:63
期刊論文
1.
洪詠善(20050600)。國小藝術與人文領域「環境藝術」敘事課程行動探究。新竹師院學報,20,131-170。
延伸查詢
2.
Doolin, B.(2003)。Narratives of change: discourse, technology and organization。Organization,10(4),751-770。
3.
蔡敦浩、劉育忠(20100900)。組織敘說:組織研究的敘說轉向。應用心理研究,47,21-40。
延伸查詢
4.
李雅婷(20100700)。品德教育敘事教材發展經驗之研究:一個師資職前教育課程行動。課程與教學,13(3),105-140。
延伸查詢
5.
Boyce, M. E.(1996)。Organizational Story and Storytelling: A Critical Review。Journal of Organizational Change Management,9(5),5-26。
6.
McAdams, Dan P.(1995)。What Do We Know When We Know a Person?。Journal of Personality,63(3),365-396。
7.
林俊宏、王思峰、劉兆明(20100900)。從「悶谷」裡創踏出一道「韌徑」:以建教生實習生命故事為例。應用心理研究,47,89-116。
延伸查詢
8.
顏志龍、邱發忠、連雅慧、林思婷、洪瑞斌(20101200)。組織敘說探究:議題與方法論之反思。應用心理研究,48,1-35。
延伸查詢
9.
Brown, John Seely、Duguid, Paul(2001)。Knowledge and Organization: A Social-Practice Perspective。Organization Science,12(2),198-213。
10.
Weick, Karl E.、Sutcliffe, Kathleen M.、Obstfeld, David(2005)。Organizing and the Process of Sensemaking。Organization Science,16(4),409-421。
11.
洪瑞斌(20100900)。組織的多重真實性:一個組織諮詢案例的敘事性反思。應用心理研究,47,41-88。
延伸查詢
12.
黃輝文、錢正之(2007)。〈發現「故事」的神奇魔力 —談學校德育的新契機:道德敘事教學 〉。《國民教育》,47 期 6 卷,76-85。
延伸查詢
13.
Andersson, S. B.,、Andersson, I.(2005)。Authentic learning in a sociocultural framework: A case study on non-formal learning。Scandinavian Journal of Educational Research,49(4),419-436。
14.
Barry, D.,、Elmes, M.(1997)。Strategy retold: Toward a narrative view of strategic discourse。American Management Review,22,429-452。
15.
Berglund, H., Hellstrom, T.,、Sjolander, S.(2007)。Entrepreneurial learning and the role of venture capitalists。Venture Capital,9(3),165-181。
16.
Boje, D. M.(1991)。Learning storytelling: Storytelling to learn management skills。Journal of Management Education,15(3),279-294。
17.
Boje, D. M.(1995)。Stories of the storytelling organization: A postmodern analysis of Disney as Tamara-land。Academy of Management Journal,38(4),997-1035。
18.
Brown, A. D.、Stacey, P.、Nandhakumar, J.(2008)。Making sense of sensemaking narratives。Human Relations,61(8),1035-1062。
19.
Jeong, H. S.,、Brower, R. S.(2008)。Extending the present understanding of organizational sensemaking: Three stages and three contexts。Administration & Society,40(3),223-252。
20.
O'Donnell D. Porter G. McGuire D. Heffernan M.、Cleary P.(2003)。Creating intellectual capital: A Habermasian community of practice (CoP) introduction。Journal of European Industrial Training,27(2-4),,80-87。
21.
Reissner, S. C.(2005)。Learning and innovation: A narrative analysis。Journal of Organizational Change Management,18(5),482-494。
22.
Stutts, N. B.,、Barker, R. T.(1999)。The use of narrative paradigm theory in assessing audience value conflict in image advertising。Management Communication Quarterly,13(2),209-244。
23.
Wang, W. M., Cheung, C. F., Lee, W. B.,、Kwok, S. K.(2009)。A computational narrative construction method with applications in organizational learning of social service organizations。Expert Systems with Applications,36(4),8093-8102。
24.
McWhinney, W.,、Battista, J.(1988)。How remythologizing can revitalize organizations。Organizational Dynamics,17(2),46-58。
25.
Mitroff, I. I.、Kilmann, R. H.(1975)。Stories managers tell: A new tool for organizational problem-solving。Management Review,64(7),18-28。
研究報告
1.
Stein, D.(1998)。Situated learning in adult education。Columbus, OH。
學位論文
1.
洪瑞斌(2005)。尋覓噤聲的畫眉:對「男性失業者」的理解與重構(博士論文)。輔仁大學。
延伸查詢
2.
林佳燕(2003)。運用「故事」統整國小三年級藝術與人文學習領域課程之行動研究(碩士論文)。國立新竹教育大學,新竹市。
延伸查詢
圖書
1.
Bergquist, William、許立一、許立倫、夏道維、辜柏宏(2000)。後現代組織。臺北:地景企業股份有限公司。
延伸查詢
2.
Ringland, G.(1998)。Scenario Planning: Managing for the Future。Chichester:John Wiley & Sons Ltd。
3.
De Shazer, S.(1988)。Clus: Investigating Solutions in Brief Therapy。New York, NY:W. W. Norton & Company。
4.
De Jong, P.、Berg, I. K.(2002)。Interviewing for Solutions。Interviewing for Solutions。Pacific Grove, CA::Wadsworth Publishing Company。
5.
Czarniaswka, B.(1997)。Narrating the organization: Dramas of institutional identity。University of Chicago Press。
6.
Polkinghorne, Donald E.(1988)。Narrative Knowing and the Human Sciences。Albany:The State University of New York Press。
7.
Lave, J.、Wenger, E. C.(1990)。Situated learning: Legitimate peripheral participation。Cambridge:Cambridge University Press。
8.
Lauritzen, C.、Jaeger, M.(1997)。Integrating learning through story: The narrative curriculum。New York:Delmar Publishers。
9.
Morgan, Gareth、戴文年(1994)。組織意象。臺北:五南圖書出版公司。
延伸查詢
10.
Weick, Karl E.(1995)。Sensemaking in Organizations。Sage。
11.
Burrell, G.、Morgan, G.(1979)。Sociological Paradigms and Organizational Analysis。Heinemann Educational Books。
12.
Vygotsky, Lev Semenovich、Cole, Michael、John-Steiner, Vera、Scribner, Sylvia、Souberman, Ellen(1978)。Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes。Harvard University Press。
13.
Cuff, E. C.、Francis, D. W.、Sharrock, W. W.、林秀麗、林庭瑤、洪惠芬(1999)。社會學理論的觀點。台北:韋伯文化。
延伸查詢
14.
博藍尼、許澤民(2004)。個人知識:邁向後批判哲學。商周。
延伸查詢
15.
李茂興(譯), Corey G.(1996)。:《諮商與弖理治療的理論與實務》。台北。
延伸查詢
16.
莫菲(譯 )、Jaworski J.(199)。領導聖經》。台北。
延伸查詢
17.
陸劍豪、海登(1999)。預演未來--數位時代組織的未來情境模擬規劃。台北:商業週刊。
延伸查詢
18.
汪仲譯、Micklethwait J.、Wooldridge A .(1998)。:《企業巫醫》。台北。
延伸查詢
19.
丁興祥、張慈宜、曾寶瑩、王勇智、李文玫(譯)、Willig C.(2006)。〈論述分析〉。質性弖理學:研究方法的實務指南。台北。
延伸查詢
20.
Adorisio, A.,、Boje, D.(2009)。Storytelling in organizations: From theory to empirical research。New York。
21.
Czarniawska, B.(1998)。A narrative approach to organization studies。Qualitative research methods。Sage Publications Inc。
22.
Pondy, L.(1983)。The role of metaphors and myths in organization。Organizational symbolism: Monographs in organizational and industrial relations。Greenwich, CT。
23.
Simmons, A.(2001)。The story factor: Inspiration: Inspiration, influence, and persuasion through the art of story telling。. NY:。
其他
1.
洪瑞斌(2010)。:〈 再思企業員工諮商師的價值兩難問題:以組織多重真實觀為解決之道 〉。
延伸查詢
圖書論文
1.
Berglund, H.(2007)。Researching Entrepreneurship as Lived Experience。Handbook of Qualitative Research Methods in Entrepreneurship。Cheltenham, UK:Edward Elgar。
2.
Polkinghorne, D. E.(1995)。Narrative configuration in qualitative analysis。Life history and narrative。Falmer Press。
3.
Gross, James J.、Thompson, R. A.(2007)。Emotion regulation: Conceptual foundations。Handbook of Emotion Regulation。New York, NY:Guilford Press。
推文
當script無法執行時可按︰
推文
推薦
當script無法執行時可按︰
推薦
引用網址
當script無法執行時可按︰
引用網址
引用嵌入語法
當script無法執行時可按︰
引用嵌入語法
轉寄
當script無法執行時可按︰
轉寄
top
:::
相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱
1.
敘事宛若隱喻:探究隱喻特性在敘事取向典範的作用
2.
臺灣職場心理健康發展歷史之回顧與展望:以政府相關政策為主軸
3.
縣市層級課程推廣之個案研究:以新北市品德教育聯絡簿為例
4.
自我敘說研究取向在臺灣的發展趨勢及研究面向:1994-2014年文獻回顧分析
5.
「個我」與「大我」:以雙文化自我觀點建構臺灣大學生生涯敘說
6.
敘事教學應用於國中生國文閱讀理解學習之行動研究
7.
論美感教育之推行與現有改革之狀況--以彰化縣舊館國小為例
8.
G. Ezzo父母德育課程之研究:以「孩子的良知」為例
9.
穿越階級藤蔓--父女關係斷裂與再生歷程
10.
心與物之間:發現經濟及職業狀態、幸福感以及心理調適之互動與聯繫
11.
體育運動質性資料分析方法
12.
結構性團體活動對失智症老人照顧效益之研究
13.
一起揪團來創業吧--探索學生創業活動本質
14.
全觀性美感體驗對學校教學意涵之探究
15.
失業單親爸爸生命敘事中的男性社會處境探究與再認識
1.
數位插畫師之互聯網工作形態與生涯發展歷程
2.
混齡教學與課程領導之研究- 一位偏鄉國小校長之觀點
3.
餐旅實習生實習適應之研究
4.
企業EAP志工助人經驗詮釋與情緒結果之模式建構
5.
商業利益對新聞記者專業價值之衝突與情緒轉折
6.
生涯韌性的內涵探究:一種在地生命敘說取向之觀點
7.
國小藝術與人文學習領域教科書校準研究:分析教師使用教科書對應能力指標、教學與評量的關係
8.
性侵害加害人團體之自我敘說:一種敘說建構取向
9.
流動、歡娛,及演出:一個陣頭田野研究
10.
由顧問介入歷程分析高層領導及組織運作-社會劇碼之後設反映
11.
從就業排除到社會排除:失業勞工的社會學分析
無相關書籍
無相關著作
無相關點閱
QR Code