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題名：「個我」與「大我」：以雙文化自我觀點建構臺灣大學生生涯敘說
書刊名：本土心理學研究
作者：洪瑞斌 引用關係
作者(外文)：Hung, Jui-ping
出版日期：2017
卷期：47
頁次：頁161-231
主題關鍵詞：大學生；生涯發展；敘說研究；雙文化自我；Bicultural self；Career development；Narrative research；University students
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期刊論文
1.袁志晃(20020600)。生涯未定大學生生涯發展阻力因素之探討。彰化師大輔導學報，23，109-130。new window  延伸查詢new window
2.簡君倫、連廷嘉(20091200)。大學生性格類型、生涯自我效能與生涯決定之相關研究。諮商輔導學報，21，39-69。new window  延伸查詢new window
3.夏林清、王芳萍、冷尚書(19950200)。石化業勞工生涯策略探討：策略行動者的案例研究。臺灣社會研究，18，71-124。new window  延伸查詢new window
4.Fouad, N. A.(2007)。Work and Vocational Psychology: Theory, Research, and Applications。Annual Review of Psychology，58(1)，543-564。  new window
5.Inkson, Kerr(2006)。Protean and Boundaryless Careers as Metaphors。Journal of Vocational Behavior，69(1)，48-63。  new window
6.毛菁華、周富美、許鶯珠(20081200)。技職院校女大學生生涯發展歷程模式之研究。諮商輔導學報，19，105-139。new window  延伸查詢new window
7.劉淑慧、朱曉瑜(19990700)。大學生的決策型態、不確定性的因應與生涯滿意度之相關研究。國家科學委員會研究彙刊. 人文及社會科學，9(3)，448-473。  延伸查詢new window
8.陸洛、楊國樞(20050600)。社會取向與個人取向的自我實現觀：概念分析與實徵初探。本土心理學研究，23，3-69。new window  延伸查詢new window
9.劉惠琴(20010900)。大學生戀愛關係的維持歷程。中華心理衛生學刊，14(3)，1-31。new window  延伸查詢new window
10.王秀槐(20150500)。從「以我為榮」到「證明自己」：華人文化脈絡下知覺不同父母期待之大學生的生涯因應組型初探研究。輔導與諮商學報，37(1)，79-97。new window  延伸查詢new window
11.楊國樞、劉奕蘭、張淑慧、王琳(20100600)。華人雙文化自我的個體發展階段：理論建構的嘗試。中華心理學刊，52(2)，113-132。new window  延伸查詢new window
12.吳宜真、賈紅鶯(20120200)。以家庭系統觀看生涯抉擇。諮商與輔導，314，42-45+63。  延伸查詢new window
13.游錦雲、李慧純(20100300)。臺灣地區大學生生涯未定向、生涯自我效能感與就業意願之關係探討--以高等教育資料庫為例。國教新知，57(1)，26-42。new window  延伸查詢new window
14.謝茉莉(20030600)。影響臺灣南部地區女大學生生涯不確定感因素之探討。諮商輔導文粹，8，35-60。new window  延伸查詢new window
15.王玉珍、吳麗琴(20090300)。大一生回顧升學生涯抉擇與生涯適應之脈絡相互影響模式探究。中華輔導與諮商學報，25，39-79。new window  延伸查詢new window
16.田秀蘭(19980200)。男女大學生生涯阻礙因素之分析研究。教育心理學報，30(1)，133-148。new window  延伸查詢new window
17.Markus, Hazel R.、Kitayama, Shinobu(1991)。Culture and the self: Implications for cognition, emotion, and motivation。Psychological Review，98(2)，224-253。  new window
18.王秀槐(20020600)。人我之際：臺灣大學生的生涯建構歷程。本土心理學研究，17，165-242。new window  延伸查詢new window
19.陸洛(20031200)。人我關係之界定--「折衷自我」的現身。本土心理學研究，20，139-207。new window  延伸查詢new window
20.金樹人、林清山、田秀蘭(19890500)。我國大專學生生涯發展定向之研究。教育心理學報，22，167-190。new window  延伸查詢new window
21.陸洛(2007)。個人取向與社會取向的自我觀：概念分析與實徵測量。美中教育評論，4(2)，1-23。new window  延伸查詢new window
22.楊國樞(20041200)。華人自我的理論分析與實徵研究：社會取向與個人取向的觀點。本土心理學研究，22，11-80。new window  延伸查詢new window
研究報告
1.田秀蘭(1998)。我國大專學生生涯決定問題分類系統之研究 (計畫編號：NSC-87-2413-H-153-004)。台北：行政院國家科學委員會。  延伸查詢new window
2.楊康臨、洪瑞斌(2008)。家庭與大學生生涯發展之互動關係，及其社會化影響機制。  延伸查詢new window
學位論文
1.洪瑞斌(2005)。尋覓噤聲的畫眉：對「男性失業者」的理解與重構(博士論文)。輔仁大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.Giddens, Anthony、簡惠美(1994)。資本主義與現代社會理論：馬克思、涂爾幹、韋伯。臺北：遠流。  延伸查詢new window
2.Herr, E. L.、Cramer, S. H.、余鑑(1999)。終生之生涯輔導與諮商。臺北：國立編譯館。  延伸查詢new window
3.Erikson, Eric H.、康綠島(1989)。青年路德。臺北：遠流出版社。  延伸查詢new window
4.陳麗如(1996)。生涯發展阻隔因素量表（大專版）：指導手冊。台北：心理出版社。  延伸查詢new window
5.Loevinger, J.(1976)。Ego development: Conceptions and theorys。San Francisco, CA：Jossey-Bass。  new window
6.金樹人(19970000)。生涯諮商與輔導。臺北市：東華書局。new window  延伸查詢new window
7.Denzin, Norman K.(1989)。Interpretive Interactionism。Sage Publications。  new window
8.Lieblich, Amia、Tuval-Mashiach, Rivka、Zilber, Tamar、吳芝儀(2008)。敘事研究：閱讀、分析與詮釋。濤石文化事業有限公司。  延伸查詢new window
9.Rogers, Carl R.(1951)。Client-Centered Therapy。Houghton Mifflin。  new window
圖書論文
1.丁興祥、張慈宜、曾寶瑩、王勇智、李文玫、Murray, M.(2006)。敘說心理學。質性心理學：研究方法的實務指南。台北：遠流。  延伸查詢new window
2.Marcia, J. E.(1980)。Identity in adolescence。Handbook of Adolescent psychology。Wiley。  new window
3.Cascio, W.(2007)。Trends, paradoxes, and some directions for research in career studies。Handbook of career studies。Sage。  new window
4.Cochran, L.(1990)。Narrative as a paradigm for career research。Methodological approaches to the study of career。New York：Praeger。  new window
5.洪瑞斌(2012)。向大海進軍：以李安的生命敘說反思成年男性的轉化之道。生命敘說與心理傳記學。桃園：龍華科技大學通識教育中心。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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