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題名:從「教師專業證照」與「醫師專業證照」的對照探討我國中小學教師專業證照更新制度之實施策略
書刊名:師資培育與教師專業發展期刊
作者:斯偉義饒見維 引用關係
作者(外文):Shih, Wei-yiRau, Jian-wei
出版日期:2010
卷期:3:2
頁次:頁1-16
主題關鍵詞:教師證照教師專業證照教師專業證照更新Teacher certificateThe teachers' professional licenseThe teachers' professional license renewal
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本文首先探討我國教師專業證照之現況,然後從我國「醫師專業證照」的現況探討對我國「教師專業證照」之啟示,並進一步探討在我國實施「教師專業證照更新」的實施策略,包括「建立證照更新的修法程序、辦理證照更新的機構、辦理證照更新的經費、證照更新的條件與進階方式、證照更新的流程、證照更新與其他相關配套」等六個層面,以期繼續改進我國的教師專業證照制度,朝建構完整的教師專業證照制度邁進,以有效提升教師的專業水準與專業形象。
The paper investigates the current system of professional license for the primary and secondary school teachers in Taiwan. The authors further investigate and compare the physicians' professional license system in order to derive the implications for the teachers' professional license system. The paper presents a set of strategies of implementing the teachers' professional license renewal in Taiwan, including: the procedure of revising relevant regulations for license renewal, the institute for renewing the license, the expenditure of license renewal, the qualifications and progressing system for renewing the license, the procedure of license renewal, and other policies related to the license renewal. It is hoped that a system of teacher license regulation be constructed in the future, so that the teachers' professional level and image can be enhanced.
期刊論文
1.饒見維(20071100)。教育研究法之新選項:詮釋循環訪談法。花蓮教育大學學報,25,1-28。new window  延伸查詢new window
2.李俊湖(20050200)。從專業觀點談教師證照制度。研習資訊,22(1),20-28。  延伸查詢new window
3.張嘉源(2007)。我國中小學教師證照制度與問題評析。學校行政雙月刊,49,211-227。  延伸查詢new window
4.吳清山(20051100)。循序漸進推動教師換證、評鑑及進階制度。師友月刊,461,7-11。  延伸查詢new window
5.張德銳(20000400)。從中美兩國教師證照制度之比較談如何提升我國教師素質。臺北市立師範學院學報,31,1-16。  延伸查詢new window
6.戈伯元(20000900)。教師分級制的優點、潛在問題與配套措施--訪張德銳教授。教育研究月刊,77,11-14。new window  延伸查詢new window
7.黃嘉莉(20060300)。1990年代後臺灣教師證照制度發展之分析。教育研究與發展期刊,2(1),63-91。new window  延伸查詢new window
8.林天佑(2007)。專業證照對教師專業的啟示。教師天地雙月刊,150,4-9。  延伸查詢new window
9.Youngs, P., Odden, A.,、Porter, A.C.(2003)。State policy related to teacher licensure。Educational Policy,17(2),217- 236。  new window
10.林天佑(2007)。專業證照對教師專業的啟示。教師天地雙月刊,150,4-9。  延伸查詢new window
11.Ycungs, P.、Odden, A.、Porter, A. C.(2003)。State policy related to teacher licensure。Educational Policy,17(2),217-236。  new window
學位論文
1.俞涵鈺(2009)。我國與英國教學輔導教師制度之比較研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
2.方朝郁(2009)。國民小學初任教師評鑑之個案研究(博士論文)。高雄師範大學,高雄。new window  延伸查詢new window
3.彭韻萍(2002)。我國國民小學教師證照制度之研究(碩士論文)。臺北市立師範學院。  延伸查詢new window
4.方朝郁(2008)。國民小學出任教師評鑑之個案研究。高雄師範大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.中華民國醫師公會全國聯合會(2007)。專科醫師規章彙編。中和:安芃印刷有限公司。  延伸查詢new window
2.黃嘉莉(2008)。教師素質管理與教師證照制度。台北:學富文化事業有限公司。new window  延伸查詢new window
3.Burke, P. J.(1987)。Teacher Development。New York:The Falmer Press。  new window
4.Fullan, M.,、Hargreaves, A.(1992)。Teacher Development and Educational Chang。London:The Falmer Press。  new window
5.饒見維(1996)。教師專業發展--理論與實務。臺北市:五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
6.張春興(2004)。教育心理學--三化取向的理論與實踐。東華。  延伸查詢new window
7.張春興(1994)。教育心理學:三化取向的理論與實踐。東華書局。  延伸查詢new window
其他
1.Hill, T. L.,Dozier, T.(2003)。Multi-tiered, performance-based licensure,http://www.ecs.Org/clearinghouse/51/22/5122.htm。  new window
 
 
 
 
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