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摘要
引文資料
題名:
「良師典範」理念之合理性析辨
書刊名:
教育資料與研究
作者:
王俊斌
作者(外文):
Wang, Chun Ping
出版日期:
2011
卷期:
102
頁次:
頁19-43
主題關鍵詞:
師資培育
;
師範教育
;
良師
;
志業
;
教師專業發展
;
Teacher education
;
Normal education
;
Mentor
;
Vocation
;
Professional development for educator
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點閱:625
自從1994年《師資培育法》公告施行迄今,由於嚴重的師資供需失衡問題,同時加上現行制度所培育的師資素質受到質疑,各種批評與檢討的聲浪也就紛至沓來。本文依據2009-2011年發布之重要官方文件與學術報告,歸結發現我國下一波改革理念係以體現「良師典範與師道精神」做為官方政策主軸。本文採取政策理念反思之立場,首先即藉由文件與檔案分析方法探討「良師典範」之理念內涵、其次則是析論「良師典範」論述之合理性及其可能問題,最後更期待能達成檢討「良師典範」理念基礎妥適性之目的。
以文找文
期刊論文
1.
王俊斌(20101200)。論系譜學方法與主體化倫理問題之分析。教育科學期刊,9(2),31-52。
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2.
王俊斌(20100600)。論M. Nussbaum「能力取向」的正義觀與教育發展。教育研究集刊,56(2),41-69。
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3.
林清江(19810600)。教師職業聲望與專業形象之調查研究。國立臺灣師範大學教育研究所集刊,23,1-72。
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4.
吳清山(20030100)。師資培育法過去、現在與未來。教育研究,105,27-43。
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5.
饒見維(19970600)。師資培育的理念取向與典範之評析。教育資料集刊,22,59-84。
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6.
郭丁熒(20060400)。是「連續」還是「斷裂」?--臺灣小學教師角色變遷知覺之研究。師大學報. 教育類,51(1),41-62。
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7.
吳清山(20041100)。提昇教師素質之探究。教育研究月刊,127,5-17。
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8.
楊深坑(20020600)。從專業理念的新發展論我國師資培育法之修訂。教育研究,98,79-90。
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9.
林清江(19710600)。教師角色理論與師範教育改革動向之比較研究。國立臺灣師範大學教育研究所集刊,13,45-174。
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10.
賴清標(19800600)。師專生任教意願及教學態度之調查分析。國立臺灣師範大學教育研究所集刊,22,521-532。
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11.
但昭偉、邱世明(20001100)。多元文化主義觀點之下的道德教育與評量--一項初步的觀察。教育資料集刊,25,225-241。
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12.
李奉儒(20080300)。中央集權與教育市場:英國師資培育制度變革之探究。教育研究與發展期刊,4(1),55-82。
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13.
黃嘉莉(20060300)。1990年代後臺灣教師證照制度發展之分析。教育研究與發展期刊,2(1),63-91。
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14.
賈馥茗(2007)。師資培育漫談。教育研究與發展期刊,3(1),1-20。
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15.
王俊斌(2009)。後數位時代的教學革新論述及其問題--在新教學論與陶養之間。教育科學期刊,8(1),21-42。
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16.
Ministry of Education(2011)。邁向卓越競爭力的新里程--師範學院改名教育大學。教育部電子報,163。
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17.
楊洲松(2003)。新修正「師資培育法」的檢視。社會文化學報,16,23-33。
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圖書
1.
陳奎憙(1988)。教育社會學。臺北市:三民書局。
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2.
郭爲藩(1982)。教育發展與精神建設。臺北:文景書局。
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3.
孫邦正(1985)。經師與人師。臺北:臺灣商務。
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4.
李園會(2001)。臺灣師範教育史。臺北市:南天書局。
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5.
賈馥茗(1983)。教育哲學。臺北:三民書局。
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6.
楊深坑(19990000)。知識形式與比較教育。臺北:揚智文化。
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7.
朱敬一、戴華(19960000)。教育鬆綁。臺北市:遠流出版事業股份有限公司。
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8.
National Development Planning Commission(1970)。如何改進我國師範教育之研究。臺北市。
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9.
Taipei City Archives(1988)。臺北市教育行政與學校教育篇。臺北市。
延伸查詢
10.
Ministry of Education(2005)。師資培育統計年報:94年版。臺北市。
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11.
Ministry of Education(2006)。師資培育統計年報:95年版。臺北市。
延伸查詢
12.
Ministry of Education(2006)。平衡師資供需確保師資品質:從師資數量的調適與素質的分析。臺北市。
延伸查詢
13.
Ministry of Education(2007)。師資培育統計年報:96年版。臺北市。
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14.
Ministry of Education(2008)。師資培育統計年報:97年版。臺北市。
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15.
Ministry of Education(2009)。師資培育統計年報:98年版。臺北市。
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16.
梁福鎮(2009)。臺灣全志卷八教育志教育行政篇。南投市。
延伸查詢
17.
National Academy of Educational Research(2009)。師資培育政策回顧與展望。新北市。
延伸查詢
18.
黃嘉莉(2008)。臺灣政治解嚴以來中小學師資培育的變革。解嚴以來臺灣教育改革的省思。臺北市。
延伸查詢
19.
但昭偉(1997)。日常生活道德觀與身教。當代教育哲學論文集II。臺北市。
延伸查詢
20.
李奉儒(2008)。英國中小學教師素質管理制度之研究。中小學教師素質管理制度比較研究。臺北市。
延伸查詢
21.
周愚文(2004)。教育改革的歷史思維。教師專業成長問題研究:理念、問題與創新。臺北市。
延伸查詢
其他
1.
吳清基(2010)。師培多元化:態度專業都重要,http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=244421。
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2.
林思伶(2011)。新師培評鑑:一般大學憂恐關門,http://www.cna.com.tw/ShowNewslDetail.aspx?pNewslD=201105260359&pTypeo=aEDU&pTypeSel=0。
延伸查詢
3.
Ministry of Education(2010)。全國教育會議議題(七)--師資培育與專業發展。
延伸查詢
4.
Ministry of Education。師資培育政策白皮書,http://www.edu.tw/files/download/B0036/師資培育白皮書詳版.pdf, 20110606。
延伸查詢
5.
Control Yuan。監察院公報,臺北市。,http://www.edu.tw/files/site_content/B0010/%E6%95%99%E6%94%B9-%E5%8D%81%E5%A4%A7%E8%AD%B0%E9%A1%8C07.pdf, 20111008。
6.
吳清山。因應教師工會成立的配套措施,自, 20110601。
延伸查詢
7.
吳清山。因應教師工會成立的配套措施,http://epaper.naer.edu.tw/epaper.php?edm_no=17$d20110606。
延伸查詢
8.
Ministry of Education。94學年度學士後教育學分班核定說明,http://epaper.edu.tw, 201101621。
延伸查詢
圖書論文
1.
林清江(1992)。我國教師職業聲望與專業形象之調查研究。兩岸教育發展之比較。臺北:師大書苑。
延伸查詢
2.
王九逵(1996)。一般大學中教育學程的檢討。師範教育的挑戰與展望。臺北:師大書苑。
延伸查詢
3.
伍振鷟、黃士嘉(2002)。臺灣地區師範教育政策之發展。師資培育的政策與檢討。臺北:學富文化出版社。
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