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題名:國內後設分析應用研究發展之概況
書刊名:教育研究月刊
作者:謝進昌
出版日期:2011
卷期:212
頁次:頁77-84
主題關鍵詞:後設分析系統性文獻評閱研究整合
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期刊論文
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2.洪來發、王文中(19990700)。效應量集中與分散程度之多層次整合性分析。測驗年刊,46(2),61-72。new window  延伸查詢new window
3.林育毅、王明泉(20071100)。國小階段識字教學成效之後設分析--以單一受試實驗研究法為例。東臺灣特殊教育學報,9,9-27。new window  延伸查詢new window
4.林邦傑(19870800)。整合分析的理論及其在國內的應用。教育與心理研究,10,1-38。new window  延伸查詢new window
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6.劉俊榮(20020600)。識字教學研究之成效統整分析。中學教育學報,9,121-152。  延伸查詢new window
7.謝進昌(20101000)。國內教育學門系統性文獻評閱策略及後設分析發展現況與建議。教育研究學報,44(2),133-156。new window  延伸查詢new window
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研究報告
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2.陳心怡、洪儷瑜(2007)。特殊教育介入成效之統合分析研究 (II)。  延伸查詢new window
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學位論文
1.范瑞東(2005)。概念構圖教學策略對學習成效影響的後設分析(碩士論文)。國立新竹教育大學。  延伸查詢new window
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圖書
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其他
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圖書論文
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