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題名:探討高職智能障礙學生就業轉銜服務理念與現況
書刊名:南屏特殊教育
作者:施品禎
出版日期:2012
卷期:3
頁次:頁57-65
主題關鍵詞:高職智能障礙學生就業轉銜支持性就業就業準備度
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期刊論文
1.李玉錦(201012)。臺北市高職綜職科身心障礙學生就業轉銜現況探討。特殊教育季刊,117,33-40。new window  延伸查詢new window
2.涂卯桑(201003)。身心障礙者家長在轉銜服務的參與。特教園丁,25(3),49-54。  延伸查詢new window
3.林宏熾、林巾凱(200309)。高中職階段身心障礙青年生涯自我概念之研究。特殊教育學報,17,63-94。new window  延伸查詢new window
4.胡曼莉、林家繽(20110300)。推動高職特教班身心障礙學生就業轉銜所面臨的困境與其因應之道。特教園丁,26(3),9-15。  延伸查詢new window
5.林宏熾(19990300)。身心障礙者生涯與轉銜教育。特教園丁,14(3),1-16。new window  延伸查詢new window
6.林宏熾(19991200)。身心障礙者轉銜教育與服務的回顧與前瞻。特教園丁,15(2),1-10。  延伸查詢new window
7.陳靜江、鈕文英(20080300)。高中職階段身心障礙者轉銜能力評量表之編製。特殊教育研究學刊,33(1),1-20。new window  延伸查詢new window
8.吳劍雄、陳靜江(20070600)。高職特教班智能障礙畢業生所從事職務要求之調查初探。復健諮商,1,17-46。  延伸查詢new window
學位論文
1.王若權、王敏行(2010)。高職特教班教師對職場實習輔導及相關人員角色與功能省思之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學,彰化市。  延伸查詢new window
2.林宏旻、鄭友超(2005)。高職特教班職場實習及職業輔導現況與問題之調查研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
3.陳姿文、張英鵬(2011)。智能障礙青年就業歷程的質性研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。  延伸查詢new window
4.程翊婷、林幸台(2006)。高職特教班教師對職業輔導評量的看法與實施現況(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
5.楊麗珍(2008)。臺北市高職特教班學生校外職場實習現況之調查研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
6.尤淑君(2008)。高職特教班教師及就業服務人員在就業轉銜服務中專業角色之探討(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
7.劉玉婷(2001)。高職特殊學校(班)智能障礙學生轉銜服務之現況調查及其相關因素之探討(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
8.黃瑜惠(2007)。桃竹苗地區高職特教班智能障礙學生職業興趣之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Salend, S. J.(2011)。Creating inclusive classrooms: Effective and reflective practices。Upper Saddle River, NJ:Pearson。  new window
2.林幸台(2007)。身心障礙者生涯轉導與轉銜服務。臺北:心理。new window  延伸查詢new window
圖書論文
1.Neburt, D. A.(2006)。Legislation and guidelines for secondary special education and transition services。Transition education and services for students with disabilities。Boston, MA:Pearson Allyn and bacon。  new window
 
 
 
 
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