資料載入處理中...
臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統
:::
網站導覽
國圖首頁
聯絡我們
操作說明
English
行動版
(18.222.251.235)
登入
字型:
**字體大小變更功能,需開啟瀏覽器的JAVASCRIPT,如您的瀏覽器不支援,
IE6請利用鍵盤按住ALT鍵 + V → X → (G)最大(L)較大(M)中(S)較小(A)小,來選擇適合您的文字大小,
如為IE7以上、Firefoxy或Chrome瀏覽器則可利用鍵盤 Ctrl + (+)放大 (-)縮小來改變字型大小。
來源文獻查詢
引文查詢
瀏覽查詢
作者權威檔
引用/點閱統計
我的研究室
資料庫說明
相關網站
來源文獻查詢
/
簡易查詢
/
查詢結果列表
/
詳目列表
:::
詳目顯示
第 1 筆 / 總合 1 筆
/1
頁
來源文獻資料
摘要
外文摘要
引文資料
題名:
印尼籍新移民婦女教養量表信效度之檢定
書刊名:
護理雜誌
作者:
莊麗玉
/
陳靜嫻
/
徐畢卿
作者(外文):
Chuang, Li-yu
/
Chen, Ching-hsien
/
Shu, Bih-ching
出版日期:
2013
卷期:
60:4
頁次:
頁43-52
主題關鍵詞:
教養
;
教養量表
;
新移民婦女
;
Parenting
;
Parenting scale
;
M-CRPR
;
Modified child rearing practice report
;
Female immigrants
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
75
點閱:78
背景:由於跨國婚姻家庭潛存的變動因子多於一般家庭,新移民婦女在教養子女的過程所需之協助,實需關注。然台灣目前有關新移民婦女對子女教養的量化研究闕如,可應用的教養量表亦相當欠缺。目的:本研究為檢定M-CRPR(Modified Child Rearing Practice Report)印尼版教養量表的信效度,並探討應用在印尼籍新移民婦女的合適性。方法:以高雄和屏東地區的印尼籍新移民婦女為研究對象,採立意取樣,收案條件為育有3歲至12歲子女的印尼籍新移民婦女,且為子女主要照顧者。先以深度訪談確認其教養看法涵蓋於M-CRPR測量的教養概念,再進行量表的雙次翻譯,最後進行信效度檢定。結果:原量表為「支持」「限制」二向度,印尼版M-CRPR經因素分析後呈現支持與限制二向度,而在限制下多出一保護的次向度,支持15題、限制14題、保護5題,因素負荷為0.32-0.69,解釋變異量為28.13%;內在一致性為 .84,再測信度為 .88。結論:印尼版教養量表具可接受信效度,未來可應用於印尼籍新移民婦女對子女教養的調查。
以文找文
Background: In Taiwan, transnational-marriage families face more challenges to childrearing success than their domestic marriage counterparts. The parenting approaches and behaviors of transnational-marriage mothers have yet to be adequately studied, and few quantitative studies have been done.Purpose: The present study verifies the reliability and validity of the Modified Child Rearing Practice Report (MCRPR) parenting scale for Indonesian mothers in transnational-marriage families in Taiwan.Methods: Purposive sampling was used to recruit Indonesian mothers in the Kaohsiung and Pingtung. Women who were the primary caregiver of one or more children aged between 3 and 12 years were asked to participate. In-depth interviews were first conducted to determine whether participant experiences fit the M-CRPR concept. A total of 201 qualified women agreed to participate and were asked to respond to the Indonesian-version M-CRPR, produced using a double-translation approach. M-CRPR reliability and validity were subsequently evaluated.Results: Factor analysis identified three factor clusters: nurturance (15 items), restrictiveness (14 items), and protection (5items). The factor loading of each item was between 0.32 and 0.69 and these 3 factors explained 28.13% of total variance. The internal consistency of the Indonesia-version M-CRPR was 0.84 and the ICC was 0.88.Conclusions: The reliability and validity of the Indonesian M-CRPR were both acceptable. This instrument may be used to investigate parenting issues faced by Indonesia mothers in transnational-marriage.
以文找文
期刊論文
1.
莊麗玉、徐畢卿、黃瓊真(20130200)。新移民婦女對子女之教養--汝之長,吾之轉。護理雜誌,60(1),92-98。
延伸查詢
2.
Bakera, C. N、Hoergerb, M.(2012)。Parental child-rearing strategies influence self-regulation, socio-emotional adjustment, and psychopathology in early adulthood: Evidence from a retrospective cohort study。Personality and Individual Differences,52(7),800-805。
3.
Dekovic, M.、Janssens, J. M.、Gerris, J. R.(1991)。Factor structure and construct validity of the Block Child Rearing Practices Report (CRPR)。Psychological Assessment: A Journal of Consulting and Clinical Psychology,3(2),182-187。
4.
Lin, F. G.、Tung, H. J、Hsieh, Y. H、Lin, J. D.(2011)。Interactive influences of family and school ecologies on the depression status among children in marital immigrant families。Research in Developmental Disabilities,32(6),2027-203。
5.
Locke, L. M.、Prinz, R. J.(2002)。Measurement of parental discipline and nurturance。Clinical Psychology Review,22(6),895-929。
6.
Maneessriwongul, M、Dixon, J. K.(2004)。Instrument translation process: A methods review。Journal of Advanced Nursing,48(2),175-186。
7.
Park, H.、Walton-Moss, B(2012)。Parenting style, parenting stress, and childrenâs health-related behaviors。Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics,33(6),495-503。
8.
Payne, M. A、Furnham, A(1992)。Parental self reports of child rearing practice in the Caribbean。The Journal of Black Psychology,18(2),19-36。
9.
Perris, C.、Jacobsson, L、Linndström, H、von Knorring, L、Perris, H(1980)。Development of an new inventory for assessing of parental rearing behavior。Acta Psychiatrica Scandinavica,61(4),265-274。
10.
Prinzie, P.、van der Sluis, C. M.、de Haan, A. D.、Dekovic M(2010)。The mediational role of parenting on the longitudinal relation between child personality and externalizing behavior。Journal of Personality,78(4),1301-1323。
11.
Robinson, C. C.、Mandleco, B.、Olsen, S.、FHart, C. H.(1995)。Authoritative, authoritarian, and permissive parenting practices: Development of new measure。Psychological Reports,77(3),819-830。
12.
Shu, B. C.、Chuang, L. Y.、Lin, L. L.、Liu, K. L(2008)。mothering experience: Perspectives of women from Indonesia married and living in Taiwan。The Journal of Nursing Research,16(3),169-176。
13.
Shu, B. C.、Lung, F. W、Chen, C. H.(2011)。Mental health of female foreign spouses in transnational marriages in southern Taiwan。BMC Psychiatry,11(1)。
14.
Steele, M.、Steele, H.、Johansson, M.(2002)。Maternal predictors of childrenâs social cognition: An attachment perspective。The Journal of Child Psychology and Psychiatry,43(7),861-872。
15.
Stewart, Sunita Mahtani、Bond, Michael Harris(2002)。A critical look at parenting research from the mainstream: Problems uncovered while adapting Western research to non-Western cultures。British Journal of Developmental Psychology,20(3),379-392。
16.
Yuwen, W、Chen, A. C. C.(2013)。Chinese American adolescents:Perceived parenting styles and adolescents’ psychosocial health.。International Nursing Review,60(2),236-243。
17.
Parker, G.、Tupling, H.、Brown, L. B.(1979)。A parental bonding instrument。British Journal of Medical Psychology,52(1),1-10。
18.
徐畢卿、鄭惠萍(20020900)。雙親教養態度量表在精神衛生的應用。臺灣醫學,6(5),765-771。
延伸查詢
19.
吳麗娟(19980200)。父母自我分化、教養態度對青少年子女自我分化、因應策略及適應影響之研究。教育心理學報,30(1),91-132。
延伸查詢
20.
Chou, Wen-jiun(20100400)。Maternal Mental Health and Child Development in Asian Immigrant Mothers in Taiwan。Journal of the Formosan Medical Association,109(4),293-302。
21.
鍾鳳嬌、王國川(20041200)。外籍配偶子女的語文、心智能力發展與學習狀況調查研究。教育學刊,23,231-257。
延伸查詢
22.
Roe, A.、Siegelman, M. A.(1963)。A parent-child relations questionnaire。Child Development,34(2),355-369。
23.
Belsky, Jay(1984)。The Determinants of Parenting: A Process Model。Child Development,55(1),83-96。
24.
Chao, Ruth K.(1994)。Beyond Parental Control and Authoritarian Parenting Style: Understanding Chinese Parenting through the Cultural Notion of Training。Child Development,65(4),1111-1119。
25.
Rickel, A.、Biasatti, L.(1982)。Modification of the Block Child Rearing Practices Report。Journal of Clinical Psychology,38(1),129-134。
圖書
1.
林津如(2012)。新移民女性之健康照護。性別與護理。台北市:華杏。
延伸查詢
2.
Behling, O、Law, K. S.(2000)。Translating questionnaires and other research instruments。
3.
Marilyn, F. S、Olsen, S. J(2004)。Instrument for clinical health care research。Sudbury, MA:Jones and Bartlett.。
4.
Hamner, T. J.、Turner, D. H.(2001)。Parenting in Contemporary Society。Boston, MA:Allyn & Bacon。
5.
Jensen, L. C.、Kingston, M.(1986)。Parenting。New York, NY:Holt, Rinehart and Winston。
其他
1.
教育部統計處(2012)。100學年新移民子女就讀國中小人數分布概況統計分析,臺北。,https://stats.moe.gov.tw/files/analysis/son_of_foreign_100.pdf。
延伸查詢
推文
當script無法執行時可按︰
推文
推薦
當script無法執行時可按︰
推薦
引用網址
當script無法執行時可按︰
引用網址
引用嵌入語法
當script無法執行時可按︰
引用嵌入語法
轉寄
當script無法執行時可按︰
轉寄
top
:::
相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱
1.
家庭社經地位對新住民子女語言發展之影響:以新住民母親華語能力、親子共讀時間為中介變項
2.
從社會資本觀點探討新住民女性早期療育資源使用
3.
應用數位語言處理器探討新住民親子溝通與監控介入成效之個案研究
4.
反思含攝文化下的Bowen理論及其運用在華人文化中
5.
《拇指姑娘》的童話分析:從心靈禁錮走向心靈自由
6.
學業成就的族群差異性:以屏東縣國小學生為例
7.
大學生體育活動的目標取向、自尊與情緒之分析
8.
越南籍新移民女性在臺灣中文學習之經驗探究
9.
臺灣地區中大型安置機構少年自立生活自我效能感之研究:以生涯資本為觀點的分析
10.
對話式閱讀對於弱勢幼兒的語言能力之影響
11.
以資料探勘觀點探討新移民子女數學科學習意圖
12.
東南亞籍女性新移民之子女在族群自我認同與族群態度上之表現
13.
新移民家庭與非新移民家庭身心障礙子女相關因素之比較分析
14.
臺灣新移民與本國籍子女隨年級的學習成果差異
15.
新移民家庭特殊需求子女之母親的教養歷程
1.
修辭批評運用於文本閱讀之研究 ──以屏東縣國中語文普測結果為探索起點
2.
表達性藝術治療家庭評估模式之應用分析:以對立性反抗兒童之家庭為例
3.
我國父母管教方式、子女自我概念與其生活適應表現之後設分析
4.
教育政策與行政新計量系統分析應用-以臺灣十二年國民基本教育為例
5.
女性親職化及其對婚姻關係「施與受」之影響與轉化
6.
在兒童安置機構中青少年復原力與憂鬱情緒之相關研究
7.
共讀童書文字指引策略對幼兒認字及認字後設語言能力之影響
8.
多元智能、父母管教方式對自我概念影響之階層線性模式分析-新移民子女與本籍生之比較
9.
弱勢家庭學前兒童啟蒙服務政策之執行與評估研究
10.
我國新移民子女教育政策之實施與問題之研究
11.
教師之多元文化素養對新移民子女語言習得之影響的個案研究—以三所國小低年級教室為例
12.
國民中小學新移民子女教育家庭功能、學校支持與學習成就之研究-以北北桃三縣市為例
13.
在台灣的國小學生的越南籍新住民母親教養能力轉化歷程研究
14.
國小高年級不同背景學童抗逆能力、因應策略與其學習適應表現關係之研究
15.
世上只有媽媽好?有媽的孩子不知道?母愛的內涵與其影響因素之探究
1.
客籍新移民女性之語言使用與自我移民認同形塑
2.
語意與象徵權力 : 新住民女性與其子女的教育問題
無相關著作
1.
照顧一位表皮溶解水皰症新生兒之傷口護理經驗
2.
衛生教育的新策略--學習檔案
3.
預防手術後壓瘡照護流程之發展
4.
提升資訊化條碼系統給藥執行率專案
5.
降低重症病房腹瀉病人失禁性皮膚炎發生率
6.
不同時期結直腸癌病人症狀困擾、憂鬱與生活品質關係之探討
7.
神經系統護理案例概念圖教學對學生認知成效評量之研究
8.
阻塞性睡眠呼吸中止症婦女之生活經驗
9.
運用德菲法建構腦中風急性後期照護護理人員應具備之核心能力
10.
穴位按壓與實證護理
11.
耳穴貼壓於護理實務及實證研究之應用
12.
中醫運動養生氣功之理論與實務
13.
女性三陰交穴位施灸的生理意義與護理應用
14.
應用足三里穴位按摩改善結腸切除術後病人腹脹感之護理經驗
QR Code