| 會議論文| 1. | Packer, John(2002)。Towards Peace, Dignity and Enrichment: Language Policies in the 21st Century。The World Congress on Language Policies，(會議日期: 18-20 April)。Barcelona。   | | 2. | 鄭伊眞、張怡萍、劉韋呈、黃文琪、劉婉如、王美焐(2006)。新臺灣之子教育政策執行--以臺北市為例。世新大學管理學院行政管理學系學生學術研討會。臺北：世新大學。 延伸查詢 | | 3. | Annamalai, E.。Language Policy for Multilingualism。World Congress on Language Policies。Barcelona。18-20。 | 學位論文| 1. | 王美惠(2005)。新移民家庭及其幼兒學校生活適應之個案研究(碩士論文)。屏東師範學院。 延伸查詢 | | 2. | 王妙如(2005)。新住民女性參與國小子女學校教育之研究--以雲林縣為例(碩士論文)。明道管理學院。 延伸查詢 | | 3. | 陳玉娟(2005)。臺灣地區新住民女性子女教育政策及其執行之研究--以國民教育為例(博士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 | | 4. | 張家齊(20060000)。愛、分享與堅持--新移民女性參與親子共讀之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學。 延伸查詢 | | 5. | 張淑猜(2004)。新住民女性子女學習本國國語文之個案研究(碩士論文)。國立嘉義大學。 延伸查詢 | | 6. | 楊俊媛(19950000)。國小單、雙親兒童之學校適應與其「個人特質」、「家庭特性」之關係研究(碩士論文)。國立新竹師範學院。 延伸查詢 | | 7. | 蔡清中(2006)。新住民女性子女學習適應及學業成就之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學。 延伸查詢 | | 8. | De Carvalho, M.E.P.(1997)。Family-School relations: How enhanced parental participation in schooling reinforces social inequality and undermines family autonomy(-)。 | | 9. | 吳宜錞(20050101)。外籍配偶子女之家庭學習環境對其國語文能力發展的影響(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 | | 10. | 劉蔚之(1992)。一個山地學校的多元文化教育之俗民誌研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 | | 11. | 劉秀燕(2003)。跨文化衝擊下外籍新娘家庭環境及其子女行為表現之研究(碩士論文)。國立中正大學，嘉義。 延伸查詢 | 圖書| 1. | Leach, Edmund Ronald(1977)。Political Systems of Highland Burma: A Study of Kachin Social Structure。London。 | | 2. | Hart, B.、Risley, T. R.(1999)。The Social World of Children - Learning to Talk。Maryland：Paul H. Brooks。 | | 3. | Bourdieu, P.、Passeron, Jean-Claude、Nice, R.(1979)。The Inheritors: French Students and Their Relation to Culture。Chicago, IL：University of Chicago Press。 | | 4. | Bernstein, B.。Class, codes and control。London：RXP。 | | 5. | Bourdieu, P.、Passeron, J.(1977)。Reproduction in education, society and cultural。London：Sage。 | | 6. | Bourdieu, P.、Passeron, J.C.、Martin, M.(1994)。Academic discourse: Linguistic misunderstanding and professorial power。Stanford：University of Stanford Press。 | | 7. | Hart, B.、Risley, T.R.(1995)。Meaningful difference in the everyday experience of young American children。Baltimore：P.H. Brookes。 | | 8. | Ovando, C. J.、Collier, V. P.(1985)。Bilingual and ESL classrooms。New York：McGraw-Hill。 | | 9. | Gee, J.(1990)。Social linguistics and literacies: Ideology in discourse。New York。 | | 10. | Gay, G.(2001)。Culturally responsive teaching: Theory, research, and practice。New York, NY：Teachers College Press。 | | 11. | 洪泉湖、吳學燕(1999)。台灣原住民教育。臺北：師大書苑。 延伸查詢 | | 12. | McLaren, Peter、蕭昭君、陳巨擘(2003)。校園生活：批判教育學導論。臺北：巨流圖書公司。 延伸查詢 | | 13. | Apple, Michael W.(2004)。Ideology and Curriculum。New York, NY：Routledge。 | | 14. | 譚光鼎(1998)。原住民教育研究。臺北：五南。 延伸查詢 | | 15. | 王明珂(2001)。華夏邊緣：歷史記億與族群認同。台北：允晨。 延伸查詢 | | 16. | Gollnick, D. M.、Chinn, P. C.(1990)。Multicultural Education in a Pluralistic Society。Merrill Publishing Company。 | | 17. | Bourdieu, Pierre(1984)。Distinction: A Social Critique of the Judgement of Taste。Harvard University Press。 | | 18. | Illich, Ivan、吳康寧(2004)。非學校化社會。臺北：桂冠。 延伸查詢 | | 19. | Delgado, Richard、Stefancic, Jean(2001)。Critical race theory: An introduction。New York University Press。 | | 20. | Giroux, Henry A.(1992)。Border Crossings: Cultural Workers and the Politics of Education。New York：Routledge。 | | 21. | Bourdieu, Pierre、孫智綺(2003)。以火攻火--催生一個歐洲社會運動。臺北市：麥田。 延伸查詢 | | 22. | Anderson, Benedict(1991)。Imagined Communities: Reflections on the Origin and Spread of Nationalism。Verso。 | | 23. | Bourdieu, Pierre(1990)。The Logic of Practice。Stanford, California：Stanford University Press。 | 其他| 1. | 教育部全球資訊網(2007)。給新住民女性子女一個希望--教育部對新住民女性子女的教育扶助措施，960212a.htm， 20070301。 延伸查詢 | | 2. | 徐賁(2002)。布迪厄文藝社會學在中國的跨語境轉換問題，世紀中國。，www.intermargins.net。 延伸查詢 | 圖書論文| 1. | Anderson, J.、Fagan, W.T.、Cronin, M.(1998)。Insights in implementing family literacy programs。Literacy and community。Commerce, TX：College Reading Association。 | | 2. | Hall, Stuart(1990)。Cultural Identity and Diaspora。Identity: Community, Culture, Difference。London：Lawrence and Wishart。 | | 3. | 張善楠、黃毅志(1999)。臺灣原漢族群、社區與家庭對學童教育的影響。臺灣原住民教育。臺北：師大書苑。 延伸查詢 | | 4. | Bourdieu, P.(1986)。The forms of capital。Handbook of theory and research for the sociology of education。Greenwood Press。 | |