數位學伴教學模式發展策略之研究__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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來源文獻資料
引文資料

題名：	數位學伴教學模式發展策略之研究
書刊名：	醒吾學報
作者：	劉家驊／潘貞夙
作者(外文)：	Liu, Chia-hwa／Pan, Jeng-sue
出版日期：	2015
卷期：	51
頁次：	頁103-125
主題關鍵詞：	數位學伴；教學模式；學習風格；學習成效；Distance learning companion；Instructional model；Learning style；Learning efficiency
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:39 點閱:79

期刊論文
1.	Zuga, K. F.(1989)。Relating technology education goals to curriculum planning。Journal of Technology Education，1(1)，32-53。
2.	秦夢群(19920800)。高中教師管理心態、學生內外控信念與學生學習習慣與態度關係之研究。教育與心理研究，15，129-171。延伸查詢

會議論文
1.	楊采旋、王子華(2007)。不同學習風格國小學童在資訊科技融入教學環境之學習成效研究。延伸查詢

學位論文
1.	麥孟生(2000)。個人心理類型、自我效能及態度對電腦學習成效之影響(碩士論文)。國立中央大學。延伸查詢
2.	劉耀明(2007)。學習風格在數位學習環境中對學習成效及學習態度影響之研究(碩士論文)。國立中正大學，嘉義市。延伸查詢
3.	王福林(1990)。新制師院學生與師專學生家庭社經地位及其學習行為、學業成就之調查分析(碩士論文)。國立臺灣師範大學。延伸查詢

圖書
1.	邱貴發(1998)。情境學習理念與電腦輔助學習--學習設群理念與探討。台北市：師大書苑。延伸查詢
2.	教育部(2010)。99年數位學伴線上課業輔導服務計畫整體營運標準作業流程手冊。延伸查詢
3.	Kolb, David A.(1984)。Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development。Prentice-Hall。

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