期刊論文| 1. | 蕭錫錡、張仁家、陳甦彰(20060300)。技專校院系科課程發展參考架構之研究--職場需求導向。臺北科技大學學報，39(1)，229-250。 延伸查詢 |
| 2. | 王保堤、游光昭、王鼎銘(20060600)。設計導向課程對學生科技創造力影響之研究。新竹教育大學學報，22，77-103。 延伸查詢 |
| 3. | Mellou, E.(1996)。The two-conditions view of creativity。Journal of Creative Behavior，30(2)，126-149。  |
| 4. | 馬振基(20020300)。我國大專院校推展創造力教育之研究。學生輔導，79，48-67。 延伸查詢 |
| 5. | Runco, M. A.、Walberg, H. J.(1998)。Personal explicit theories of creativity。The Journal of Creative Behavior，32(1)，1-17。 |
| 6. | 陳昭儀(20060300)。大學創造力教育之探析。資優教育，98，1-11。 延伸查詢 |
| 7. | 王睦鈞(20080800)。淺談美國2020工程教育改革報告。臺灣經濟研究月刊，31(8)=368，100-106。 延伸查詢 |
| 8. | 李大偉、林韶姿(20130900)。美國大學工學院之課程設計特色及其啟示。教育資料集刊，59，63-83。 延伸查詢 |
| 9. | 林哲鵬、陳世佳(20030600)。課程設計與學生創造力--以投資學為例之行動研究。教育科學期刊，3(1)，27-56。 延伸查詢 |
| 10. | 蕭佳純(20170300)。科學創造力課程成效之縱貫性分析。科學教育學刊，25(1)，47-73。 延伸查詢 |
| 11. | Gardiner, P.(2017)。Playwriting and flow: The interconnection between creativity, engagement and skill development。International Journal of Education & the Arts，18(6)，1-25。 |
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| 13. | McDonough, P.、McDonough, B.(1987)。A survey of American colleges and universities on the conducting of formal courses in creativity。Journal of Creative Behavior，21(4)，271-282。 |
| 14. | Matheson, Billy(20020500)。Creative Pedagogies: Content, Structure and Process in Futures Education。Journal of Futures Studies，6(4)，125-138。 |
| 15. | Jahnke, I.、Haertel, T.、Wildt, J.(2017)。Teachers' conceptions of student creativity in higher education。Innovations in Education and Teaching International，54(1)，87-95。 |
| 16. | Barron, F. M.、Harrington, D. M.(1981)。Creativity, Intelligence, and Personality。Annual Review of Psychology，32(1)，439-476。 |
| 17. | 王秀槐、王燦槐(20060800)。大學跨領域創意學程對學生創造力改變影響之研究。科技發展政策報導，841-858。 延伸查詢 |
| 18. | Amabile, Teresa M.(1996)。Social psychology of creativity: A componential conceptualization。Journal of Personality and Social Psychology，45(2)，357-376。 |
| 19. | 葉玉珠(20000800)。「創造力發展的生態系統模式」及其應用於科技與資訊領域之內涵分析。教育心理學報，32(1)，95-121。 延伸查詢 |
| 20. | Oldham, Greg R.、Cummings, Anne(1996)。Employee creativity: Personal and contextual factors at work。Academy of Management Journal，39(3)，607-634。 |