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摘要
引文資料
題名:
政治社會化在國民教育研究中的現況與困境
書刊名:
教育研究月刊
作者:
林儒
出版日期:
1998
卷期:
61
頁次:
頁51-55
主題關鍵詞:
政治社會化
;
國民教育
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183
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學校也透過正式、非正式等課程,去有意、無意地塑造出兒童的政治態度,遂有 學者轉而探討教育與政治社會化的關係,並且研究兒童的政治態度是如何地形成,特別是國 民教育階段中的兒童,因為國民教育的對象,是全國的兒童,政治制度的穩定,有賴於全體 國民有一定程度上的政治共識。
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期刊論文
1.
呂亞力(1973)。政治社會化之研究重心。憲政思潮,24,32-43。
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2.
袁頌西(19691100)。政治社化:政治學中一個新的研究領域。思與言,7(4),19-29。
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學位論文
1.
余霖(1984)。影響國中生政治社會化的學校因素(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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2.
李麗卿(1988)。國中國文教科書之政治社會化內容分析(碩士論文)。師範大學。
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3.
段盛華(1988)。台灣地區五專學生政治社會化之研究(碩士論文)。國立政治大學。
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4.
高泉金(1986)。我國中學生民主價值取向十年來之變遷(碩士論文)。國立政治大學。
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5.
高英根(1987)。中國大陸中小學生政治社會化之研究--中小學語文教科書的內容分析(碩士論文)。政治大學。
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6.
張雪君(1995)。國小學生政治社會化成效之研究(碩士論文)。國立台中師範學院。
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7.
許秀容(1985)。台灣海峽兩岸兒童政治社會化研究(碩士論文)。國立政治大學。
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8.
彭瀧森(1984)。國中生政治社會化之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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9.
羅瑞玉(1989)。國民中小學生政治社會化態度傾向之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。
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10.
謝清德(1988)。我國兒童政治社會化之研究--有關小學教科書的內容分析(碩士論文)。中國文化大學。
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11.
陳義彥(1977)。臺灣地區大學生政治社會化之研究(博士論文)。國立政治大學。
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圖書
1.
歐用生(1994)。課程發展的基本原理。台南:復文書局。
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2.
易君博(1988)。政治理論與研究方法。臺北市:三民。
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3.
呂亞力(1988)。政治學。臺北市:三民書局。
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4.
歐用生(1992)。國民小學社會科教學研究。臺北市:師大書苑。
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