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題名：日本防災教育及其在社會教科書之設計--以東京書籍版本為例
書刊名：教科書研究
作者：高翠霞／高慧芬／許惠閔／蔡宜臻
作者(外文)：Kao, Trai-shar／Kao, Hui-fen／Hsu, Hui-min／Tsai, Yi-jen
出版日期：2020
卷期：13:2
頁次：頁59-88
主題關鍵詞：防災教育；社會教科書；教科書設計；東京書籍版本；Disaster prevention education；Social studies textbook；Textbook design；Tokyo Shoseki edition
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期刊論文
1.詹寶菁、葉韋伶、陳麗華(20120400)。以教科書之插圖與版式設計增進教學藝術之觸發--以社會科教科書為例。教科書研究，5(1)，47-84。new window  延伸查詢new window
2.黃朝恩(20000200)。人類活動所激化的自然災害。環境教育季刊，41，49-56。  延伸查詢new window
3.楊冠政(19931100)。環境素養。環境教育季刊，19，2-14。  延伸查詢new window
4.詹寶菁、葉韋伶、陳麗華(20140800)。日本中小學教科書設計與發展之研究--以東京書籍社會教科書為例。教科書研究，7(2)，73-116。new window  延伸查詢new window
5.陳麗華、葉韋伶(20180400)。學習者中心取向教材設計之規準與案例分析--以美國社會教科書為例。教科書研究，11(1)，1-36。new window  延伸查詢new window
6.陳麗華(20081200)。評介「為學習而設計的教科書」及其對我國中小學教科書設計與研究的啟示。教科書研究，1(2)，137-159。new window  延伸查詢new window
7.王价巨、張麗珠、Paton, Douglas(20160900)。臺灣防災準備模式與文化差異的探討--以地震災害為例。都市與計劃，43(3)，315-337。new window  延伸查詢new window
8.林明瑞、張惠閔(2019)。各年段學生及中小學教師颱洪防災素養標準化評量建置與檢測之研究。災害防救科技與管理學刊，8(1)，1-28。new window  延伸查詢new window
9.施邦築(20051200)。從美、日災害防救體系之角度檢視我國災害防救體系。研考雙月刊，29(6)=250，57-75。  延伸查詢new window
10.許民陽(20160600)。日本與臺北市中小學防災避難學校的防災整備之比較。環境教育學刊，14，37-57。new window  延伸查詢new window
11.陳雅妏、劉淑惠(20160500)。日本幼兒防災教育初探。地理研究，64，69-89。new window  延伸查詢new window
12.彭增龍(2002)。日本社會科課程探究--兼論其對我國社會領域課程之啟示。社會科學學報，1，111-123。  延伸查詢new window
13.Finnis, K.、Standring, S.、Johnston, D.、Ronan, K.(2004)。Children's understanding of natural hazards in Christchurch, New Zealand。The Australian Journal of Emergency Management，19(2)，11-20。  new window
會議論文
1.蔡孟軒、邵俊豪(2018)。防災教育實施於幼兒園與國小課程之研究點。2018防災教育國際實務經驗研討會。臺北市：銘傳大學。  延伸查詢new window
研究報告
1.李文正(2015)。104年度防減災及氣候變遷調適教育計畫推動辦公室期末報告 (計畫編號：MOEI1040001)。臺北市：中興工程顧問。  延伸查詢new window
2.林雪美、許民陽、鄧國雄(2011)。「各學習階段防災教育教材統整計畫」成果報告。國立臺灣師範大學地理學系。  延伸查詢new window
3.葉欣誠(2008)。「防災科技教育深耕實驗研發計畫--各級師生防災及安全生活文化素養檢測計畫」成果報告。國立高雄師範大學環境教育研究所。  延伸查詢new window
圖書
1.丘昌泰(2000)。災難管理學：地震篇。元照出版有限公司。  延伸查詢new window
2.教育部(2004)。防災教育白皮書。臺北市：教育部。  延伸查詢new window
3.Dilley, M.、Chen, R. S.、Deichmann, U.、Lerner-Lam, A. L.、Arnold, M.、Agwe, J.、Buys, P.、Kjevstad, O.、Lyon, B.、Yetman, G.(2005)。Natural disaster hotspots: A global risk analysis。World Bank。  new window
4.譚義績、陳明仁、郭金水、黃麒然、李家齊、李峑毅、王家玲、謝秀梅、李而雅(2006)。國外推動防災教育之研究及對國內現行課程綱要研提修正建議。國立臺灣大學綜合災害研究中心。  延伸查詢new window
其他
1.文部科学省(2001)。教育白皮書，http://warp.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/11293659/www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/html/monbu.htm。  new window
2.文部科学省(2007)。防災教育支援に関する懇談会中間取りまとめ（概要），https://www.jishin.go.jp/main/bosai/p_bosai_kondankai.pdf。  延伸查詢new window
3.東京書籍株式会社(2015)。平成27年度東京書籍小学校教科関連表，https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou_current/files/web_s_kyokakanren_32.pdf。  延伸查詢new window
4.呂維翰(2005)。日本的災害防救法制簡介，https://www.cga.gov.tw/GipOpen/wSite/public/Attachment/f1258859241586.pdf。  延伸查詢new window
5.李鴻源，陳彥旭，陳文龍，史明原(2013)。赴日考察日本災害防救組織與設施，https://report.nat.gov.tw/ReportFront/PageSystem/reportFileDownload/C10202609/001。  延伸查詢new window
6.邱仁杰(2018)。日本防災教育推動考察計畫，https://report.nat.gov.tw/ReportFront/PageSystem/reportFileDownload/C10702588/001。  延伸查詢new window
7.許菁珊，謝佩璇，陳禹岑(2017)。當災難來臨--不斷強化的日本防災系統，http://shuj.shu.edu.tw/blog/2017/11/08/當災難來臨-不斷學習與強化的日本防災系統/。  延伸查詢new window
8.饒邦安，陳麗華，楊國揚，王立心，林以文，林信志(2009)。日本教科書制度及其發展，https://www.naer.edu.tw/ezfiles/0/1000/img/30/2009_12_10.pdf。  延伸查詢new window
9.謝龍生，蘇昭郎，蘇文瑞，陳天健，許建智，許丁友，廖宏儒(20161115)。第十次全國科學技術會議防災議題芻議--精進防災科技減少災害衝擊，http://www.dmst.org.tw/e-paper/26/001c.html。  延伸查詢new window
10.Roth, C. E.(1992)。Environmental literacy: Its roots, evolution and directions, in the 1990s，https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED348235.pdf。  new window
 
 
 
 
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