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題名:
青少年完美主義、自尊與其憂鬱傾向之相關研究
書刊名:
諮商輔導學報
作者:
蘇曉憶
/
戴嘉南
作者(外文):
Su, Hsiao-yi
/
Tai, Chia-nan
出版日期:
2008
卷期:
18
頁次:
頁123-154
主題關鍵詞:
青少年
;
完美主義
;
自尊
;
憂鬱傾向
;
Adolescent
;
Perfectionism
;
Self-esteem
;
Depressive tendency
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65
點閱:107
本研究旨在瞭解青少年完美主義、自尊與其憂鬱傾向之相關研究,採問卷調查法,使用分層比例叢集取樣的方式,以高雄市國中生686人和高中生612人為樣本進調查。研究工具包含「個人基本資料調查」、「完美主義量表」、「青少年自尊重表」及「青少年憂鬱情緒自我檢視表」四個部分。調查所得結果分別採用描述統計、單因子單變項變異數分析、積差相關法、典型相關法、多元迴歸等統計方法加以分析,研究結果如下:一、青少年在完美主義之變項上以「人際期待」向度最高。二、青少年在自尊之變項上以「學業控制」向度最度。三、青少年在憂鬱傾向之變項上以「自我疏解群」最多。四、不同性別之青少年在完美主義、自尊的得分上達到顯著水準的差異。五、不同學級別之青少年在完美主義、憂鬱傾向的得分上達到顯著水準的差異。六、不同出生序之青少年在憂鬱傾向的得分上達到顯著水準的差異。七、青少年完美主義、自尊與憂鬱傾向間均有顯相關存在。八、青少年之完美主義、自尊對其憂鬱傾向具預測力。最後,根據以上研究結果,本研究提出對學校教育、家庭教育、青少年諮商及未來研究之建議供參考。
以文找文
The purpose of this study is to investigate the relationship among Perfectionism, Self-esteem and Depressive tendency of Adolescents. Questionnaire survey were utilized as the method of this study. Subjects consisted of 686 junior high school students and 612 senior high school students in Kaohsiung City, and they were selected by stratified proportional cluster sampling. The instruments applied in this study include: Basic Information Inventory, Perfectionism Scale, Adolescent Self-esteem Inventory and Adolescent Depression Scale. Data was analyzed by applying descriptive statistic, one-way ANONA, Pearson product moment correlation, Canonical correlation, Multiple regression analysis. The conclusions of this study are as follows: (1)The score on “interpersonal expectation” was highest in the perfectionism of adolescents. (2)The score on “academic control” was lowest in the self-esteem of adolescents. (3)The population of “self-relief group” was the most in the Depressive tendency of adolescents. (4)Score of Perfectionism, Self-esteem were significantly different between gender. (5)Scores of Perfectionism and Depressive tendency were significantly different among grades. (6)Scores of Depressive tendency were significantly different among birth sequence. (7)There were significant correlations among Perfectionism, Self-esteem and Depressive tendency. (8)Perfectionism and Self-esteem of Adolescents could be used to predict their Depressive tendency effectively. Based on the results of this study, our findings can provide suggestions to school education system, family education, adolescent counseling and for future research.
以文找文
期刊論文
1.
葉宇記(1999)。青少年的自殺與憂鬱。臺灣衛生月刊,365,51-55。
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2.
Petersen, A. C.、Sariganl, P. A.、Sullivan, P.(1991)。Adolescent depression: Why more girls?。Journal of Youth and Adolescence,20(2),247-271。
3.
Kawash, G.(1982)。A structural analysis of self-esteem from pre-adolescence through young adulthood: Anxiety and extraversion as agents in the development of self-esteem。Journal of Clinical Psychology,38,301-311。
4.
Parker, W. D.(1997)。An empirical typology of perfectionism in academically talented children。American Educational Research Journal,34(3),545-562。
5.
Bolognini, M.、Plancherel, B.、Bettschart, W.、Halfon, O.(1996)。Self-esteem and Mental Health in Early Adolescence: Development and Gender Differences。Journal of Adolescence,19(4),233-245。
6.
洪莉竹(19960100)。憂鬱個案及輔導策略之探討。諮商與輔導,121,13-17。
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7.
楊妙芬(19961100)。憂鬱的成因與輔導。學生輔導,47,62-69。
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8.
Frost, R. O.、Marten, P. A.、Lahart, C.、Rosenblate, R.(1990)。The dimension of perfectionism。Cognitive Therapy and Research,14(5),449-468。
9.
Hewitt, Paul L.、Flett, Gordon L.(1991)。Perfectionism in the self and social contexts: Conceptualization, assessment, and association with psychopathology。Journal of Personality and Social Psychology,60(3),456-470。
10.
林杏足(20031200)。青少年自尊量表編製報告。測驗學刊,50(2),223-256。
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11.
行政院衛生署(2001)。做好情緒管理,勇敢對抗憂鬱症。衛生報導雙月刊,11(5),8-11。
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12.
張高賓(2001)。談青少年之憂鬱及其輔導策略。輔導通訊,66,41-45。
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13.
施志雄(1993)。兩岸三地情,青少年爲什麼要自殺?。讀者文摘,11,18-25。
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14.
Rice, K. G.、Ashby, J. S.、Preusser, K. J.(1996)。Perfectionism, Relationships with Parents, and Self- Esteem。Individual Psychology,52(3),246-260。
15.
Piaget, J.(1970)。A conversation with Jean Pigant。Psychology Today,25-32。
16.
Pullen, L. M.、Modrcin-McCarthy, M. A.(2000)。Adolescent depression: Important facts that matter。Journal of Adolescent & Child Psychiatric Nursing,13(2),69-75。
17.
Diego, M.、Field, T.、Sanders, C.(2001)。Adolescent depression and risk factor。Adolescence,36,491-498。
18.
Hewitt, P. L.、Flett, G. L.(1993)。Dimensions of Perfectionism, Daily Stress, and Depression: A Test of the Specific Vulnerability Hypothesis。Journal of Abnormal Psychology,102(1),58-65。
19.
Hortacsu, N.(1989)。Target Communication during Adolescence。Journal of Adolescence,12,253-263。
20.
Spangler, D. L.、Burns, D. D.(1999)。Is it true that men are from Mars and women are from Venus? A test of gender differences in dependency and perfectionism。Journal of Cognitive Psychotherapy,13(4),339-357。
21.
Steelman, L. C.(1985)。The Social and Academic Consequences of Birth Order: Real, Artifactual, or Both?。Journal of Marriage and the Family,47,117-124。
22.
Kernis, M. H.、Whisenliunt, C. R.、Waschull, S. B.、Greenier, K. D.、Berry, A. J.、Herlocker, C. E.、Anderson, C. A.(1998)。Multiple facets of self-esteem and their relations to depressive symptoms。Personality and Social Psychology Bulletin,24,657-668。
23.
McHale, S. M.、Crouter, A. C.、McGuire, S. A.、Updegraff, K. A.(1995)。Congruence between mothers' and fathers' differential treatment of siblings: links with family relations and children's well-being。Child Development,66,116-128。
24.
Street, S.、Isaacs, M.(1998)。Self-Esteem. Justifying Its Existence。Professional school counseling,1,46-50。
25.
Whisman, M. A.、Kwon, P.(1993)。Life Stress and Dysphoria: The Role of Self-Esteem and Hopelessness。Journal of Personality & Social Psychology,65,1054-1061。
會議論文
1.
黃正仁、鄭英耀(1992)。老人非理性観念與身心健康相關因素研究。
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研究報告
1.
財團法人董氏基金會(2002)。青少年主観生活壓力與憂鬱傾向之相關性調查報告,以大台北地區在學青少年為例。
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學位論文
1.
陳姿廷(2003)。國中學生父母教養方式、完美主義與學業延宕之關係研究(碩士論文)。國立彰化師範大學,彰化。
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2.
許怡珮(2003)。國小學童父母教養方式、完美主義傾向與成就動機之相關研究(碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄。
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3.
黃琴雅(1992)。不同產序子女之生活適應、學業成就及對父母管教態度知覺差異之比較研究(碩士論文)。中國文化大學。
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4.
徐世杰(2003)。青少年憂鬱與社會畏懼、雙親教養態度之相關研究(碩士論文)。彰化師範大學,彰化市。
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5.
邱一峰(1996)。國中生憂鬱傾向及其相關因素之研究:性別、年級、家庭狀況、鬱卒、憂鬱與尋求幫助、自殺傾向之關係(碩士論文)。國立政治大學,台北。
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6.
葉真秀(2004)。高中生完美主義傾向、解釋風格與憂鬱程度之關係--以台中縣市六所高中為例(碩士論文)。臺中師範學院。
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7.
楊浩然(2002)。青少年憂鬱疾患及憂鬱症狀之追蹤研究(博士論文)。國立臺灣大學。
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8.
陳柏齡(2000)。國中生生活壓力、失敗容忍力與憂鬱傾向之關係研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。
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9.
陳杏容(2001)。青少年因應壓力行為之探討--憂鬱情緒與偏差行為(碩士論文)。東吳大學。
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10.
李曉蓉(1997)。青少年身體意象與自尊、沮喪相關之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄市。
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11.
沈如瑩(2003)。國中小學生自尊與自我概念、生活適應關係之研究(碩士論文)。國立成功大學。
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12.
陳錫銘(1991)。認知行為取向團體諮商對國小憂鬱兒童輔導效果之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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13.
林杏足(1997)。諮商中當事人自尊改變歷程之分析研究(博士論文)。國立彰化師範大學。
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14.
林美李(2003)。台北市高中生憂鬱程度及其相關因素(碩士論文)。國立台北護理學院。
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15.
陳俐君(2002)。青少年自尊、親子關係、性態度與性行為之關係研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。
延伸查詢
16.
董力華(2003)。大學生完美主義傾向及其相關因素研究(博士論文)。國立高雄師範大學,高雄市。
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17.
葉雅婷(2000)。高中生知覺其父母教養方式、完美主義及身心健康之關係(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
延伸查詢
18.
陳昌蘭(2001)。陽光照不到的青春--憂鬱傾向青少年人際問題的歸因與因應之探究(碩士論文)。臺東師範學院。
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19.
蔡嘉慧(1998)。國中生的社會支持,生活壓力與憂鬱傾向之相關研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。
延伸查詢
20.
劉樹斐(2000)。自尊的多面向對大學生憂鬱與攻擊行為的影響(碩士論文)。國立政治大學,台北市。
延伸查詢
21.
郭靜靜(2003)。青少年憂鬱傾向、生活壓力、冒險行為對其婚前性行為影響之研究(碩士論文)。中國文化大學。
延伸查詢
22.
李仁宏(2004)。雙親教養態度、家庭功能與青少年憂鬱傾性關係之追蹤研究(碩士論文)。高雄醫學大學。
延伸查詢
23.
盧怡任。台南市行為困擾國中生之非理性信念與焦慮、憂鬱情緒之相關研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。
延伸查詢
24.
陳清泉(1990)。大學生生活壓力、認知型態與憂鬱傾向相關之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
延伸查詢
25.
陳玫伶(1996)。國小資優學生完美主義傾向與自我概念及學業成就相關之研究。國立高雄師範大學,高雄市。
延伸查詢
圖書
1.
Rosenberg, Morris(1979)。Conceiving the Self。Basic Books。
2.
財團法人董氏基金會(2002)。青少年驀鬱量表使用手冊。台北市。
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3.
Cotton, N. S.(1985)。The development and self-esteem regulation。The Development and sustenance of Self-eateem In Childhood \\ J. E. Mack ; S. L. Ablon (Eds.)。New York。
4.
Branden, N.(1990)。What is self-esteem?。ERIC Document Reproduction Service NO. ED 325783。
5.
Hetherington, E. M.、Morris, W. N.(1978)。The family and primary groups。Introductory psychology in depth: Development topics \\ W. H. Holtzma (Ed.)。New York。
6.
財團法人董氏基金會(2003)。陪伴憂鬱青少年〜停看聽。台北市。
延伸查詢
7.
Ellis, A.(1995)。Rational-emotive therapy approaches to overcoming resistance。Rational emotive behavior therapy \\ W. Diyden (Ed.)。New York。
8.
Kick, F. R.(1992)。The self-perceptions of self-concept and self-esteem: A theoretical analysis。ERIC Document Reproduction Service NO. ED 353529。
9.
楊中芳、John P. Robinson、Phillip R. Shaver、Lawrence S. Wrightsman(1997)。性格與社會心理測童總覽(上)。台北市。
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其他
1.
內政部統計處(1999)。中華民國八十八年臺閩地區少年身心狀況調查摘要分析。
延伸查詢
2.
Bellamy, J.(1990)。Perfectionism in adolescents: a comparison of private and public school students。
3.
WHO(2005)。The world health topics: depression。
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