創造力教學、學習與評量之探究__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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題名：	創造力教學、學習與評量之探究
書刊名：	教育資料與研究
作者：	張世彗
作者(外文)：	Chang, Shih Hui
出版日期：	2011
卷期：	100
頁次：	頁1-21
主題關鍵詞：	創造力教學；學習方法；評量；Teaching for creativity；Learning method；Assessment
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(15) 博士論文(2) 專書(0) 專書論文(1) 排除自我引用:15 共同引用:33 點閱:263

本文旨在論述創造力教學、學習方法與評量。首先，探究創造力教學的涵義及其相關術語、目標、教學模式與創造力教學之教師行為與策略；繼而，述及四因素共計19項用以學習創造力的方法或策略；最後，描述8類評量創造力工具或方法，同時歸納和評析目前實務上的做法。

以文找文

期刊論文
1.	Guilford, J. P.(1988)。Some Changes in the Structure-of-intellect Model。Educational and Psychological Measurement，48，1-4。
2.	Sternberg, R. J.、Lubart, T. I.(1996)。Investing in creativity。American Psychologist，51(7)，677-688。
3.	Batey, Mark、Furnham, Adrian、Safiullina, Xeniya(2010)。Intelligence, general knowledge and personality as predictors of creativity。Learning and Individual Differences，20(5)，532-535。
4.	賈馥茗、簡茂發(19820600)。我國國中學生科學才能之測量。國立臺灣師範大學教育研究所集刊，24，左1-左117。延伸查詢
5.	Besemer, S. P.、Treffinger, D. J.(1981)。Analysis of Creative Products: Review and Synthesis。Journal of Creative Behavior，15(3)，158-178。
6.	Davis, D. A.(2004)。Testing for creative potential。Contemporary Educational Psychology，14，75-87。
7.	Eason, R.、Giannangelo, D. M.、Franceschini, L. A. III(2009)。A look at creativity in public and private Schools。Thinking Skills and Creativity，4(2)，130-137。
8.	Besemer, S. P.、O'Quin, K.(1999)。Confirming the three-factor creative product analysis model in an american sample。Creativity Research Journal，12，287-296。
9.	Clapham, M. M.(2004)。The convergent validity of the torrance tests of creative thinking and creativity interest inventories。Educational and Psychological Measurement，64(5)，828-841。
10.	Cubukcu, E.、Cetintabra, G. E.(2010)。Does analogical reasoning with visual clues affect novice and experienced design student's creativity。Creativity Research Journal，22 (3)，337-344。
11.	Shariha, W. E.、Walberg, H. J.(1995)。Childhood precursors of women's artistic eminence。The Journal of Creative Behavior，29(4)，269-282。
12.	Grieve, F. G.、Whelan, J. P.、Kottke, R.、Mayers, A. W.(1994)。Manipulating adults' achievement goals in a sport task: Effects on cognitive, affective, and behavioral variables.。Journal of Sport Behavior，17，1-17。
13.	Henry, J.(2009)。Enhancing creativity with M. U. S. I. C.。Alberta Journal of Educational Research，55(2)，199-211。
14.	Kauthian, J. C.、Baer, J.、Cole, J. C.(2009)。Expertise, Domains, and the Consensual Assessment Technique。Journal of Creative Behavior，43(4)，223-233。
15.	Torrance, E. P.(1993)。The beyonders in a thirty year longitudinal study of creative achievement。Roeper Review，15，131-135。
16.	Treffinger, D. J.(1980)。The progress and peril of identifying creative talent among gifted and talented students。Journal of Creative Behavior，14，20-34。

研究報告
1.	吳靜吉、陳甫彥、郭俊賢、林偉文、劉士豪、陳玉樺(1998)。新編創造思考測驗研究。臺北市：吳靜吉學術交流基金會。延伸查詢

學位論文
1.	楊甯雅(2010)。線性與直覺思考教學方案對國小資優生創造力之研究。臺北市立教育大學，臺北市。延伸查詢

圖書
1.	Cropley, A. J.(2001)。Creativity in Education and Learning。Creativity in Education and Learning。London, UK：Kogan Page。
2.	謝佩妏、M. Michalko(2007)。創意的技術：100位天才的9種思考習慣。臺北市：究竟。延伸查詢
3.	李乙明(2006)。陶倫斯創造思考測驗語文版：指導手冊。臺北市：心理。延伸查詢
4.	Williams, F. E.(1972)。Encouraging creative potential。Educational Technology Publications。
5.	張春興(2007)。張氏心理學辭典。台北：東華。延伸查詢
6.	Feldhusen, J. F.、Treffinger, D. J.(1980)。Creative thinking and problem solving in gifted education。Texas。
7.	Cropley, A. J.(1992)。More ways than one: Fostering creativity。Norwood, NJ：Ablex。
8.	Amabile, T. M.、Collins, M. A.、Conti, R.、Phillips, E.、Picariello, M.、Ruscio, J.、Whitney, D.(1996)。Creativity in Context: Updates to the Social Psychology of Creativity。Boulder, Co：Westview Press。
9.	Csikszentmihalyi, M.(1996)。Creativity: Flow and Psychology of Discovery and Invention。New York：Harper Collins Publishers。
10.	Torrance, E. P.、Weiner, D.、Presbury, J. H.、Henderson, M.(1987)。Save tomorrow for the children。Buffalo, NY。
11.	Bloom, B. S.、Sosniak, L. A.(1985)。Developing talent in young people。New York：Ballantine Books。
12.	張世彗(20070000)。創造力：理論、技法與教學。臺北：五南。延伸查詢
13.	Treffinger, D. J.、Isaksen, S. G.、Dorval, K. B.(2000)。Creative problem solving: An introduction。Waco, Texas：Prufrock Press。
14.	Sternberg, Robert J.、Lubart, Todd I.(1995)。Defying the Crowd: Cultivating Creativity in a Culture of Conformity。Free Press。
15.	Williams, F. E.、林幸台、王木榮(1994)。威廉斯創造力測驗：指導手冊。臺北：心理。延伸查詢
16.	陳長益(2006)。陶倫斯創造思考測驗成人版指導手冊。臺北市。延伸查詢
17.	張世彗(2006)。行動與動作創造思考測驗指導手冊。臺北市。延伸查詢
18.	郭生玉(2007)。教育心理與測量。臺北市：東華書局。延伸查詢
19.	Michalko, M.、羅若蘋、鍾清瑜(2008)。創意思考玩具庫。臺北市：究竟。延伸查詢
20.	Callahan, C. M.(1991)。The assessment of creativity。Handbook of the gifted education。Boston, MA。
21.	Hocevar, D.、Bachelor, P.(1989)。A taoconomy and critique of measurement used in the study of creativity。Handbook of creativity。New York, NY。
22.	Sternberg, R. J.(2003)。The development of creativity as a decision-making process。Creativity and development。New York, NY。
23.	Torrance, E. P.(1975)。Creativity research in education: Still alive。Perspectives in creativity。Chicago, CHI。

其他
1.	陳智華(2011)。iF設計獎台灣大贏家，http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=302025。
2.	教育部(2011)。創造力中程發展計畫，http://www.creativity.edu.tw。延伸查詢
3.	郭玫君(2010)。台灣設計橫掃世界奪260項大獎，http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT5/6028202.shtml。延伸查詢

圖書論文
1.	Torrance, E. P.(1988)。The nature of creativity as manifest in its testing。The nature of creativity: Contemporary psychological perspectives。Cambridge University Press。
2.	Sternberg, R. J.、Lubart, T. I.(1999)。The concept of creativity: prospects and paradigms。Handbook of creativity。Cambridge University Press。

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