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來源文獻資料
引文資料
題名:
惡水上的大橋--跨越教育與社政的學校社會工作
書刊名:
社區發展季刊
作者:
呂靜淑
作者(外文):
Lu, Jing-shwu
出版日期:
2012
卷期:
137
頁次:
頁142-154
主題關鍵詞:
學校社會工作
;
專業輔導人力
原始連結:
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被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
50
點閱:96
期刊論文
1.
胡中宜(20060600)。新竹市學校社會工作方案之績效評估。社區發展季刊,114,頁308-323。
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2.
曾中明、蔡適如(20071200)。健全社會工作專業制度--談現階段充實公部門社會工作人力措施。社區發展季刊,120,8-20。
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3.
沈慶盈(20041200)。臺北縣學校社會工作方案之成效及其影響因素初探。學校與家庭社會工作學刊,1,67+69-107。
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4.
翁毓秀(20051200)。學校社會工作的實施模式與角色困境。社區發展季刊,112,86-103。
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5.
胡中宜(20071200)。學校社會工作人員參與各級學校輔導工作之實施型態與成效分析。教育心理學報,39(2),149-171。
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6.
鄭敏菁、施昭如、梁佳宏、顏莉璟(20020700)。青少年外展服務工作--以勵馨基金會為例。社區發展季刊,98,258-275。
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會議論文
1.
黃仁宏(2000)。教訓輔三合一整合實驗方案-學校專業輔導人員的角色與功能。臺北。58-66。
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2.
陳玫伶(2000)。國民中學試辦設置專業輔導人員制度成果硏討-臺中縣。臺北。10-14。
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3.
魯若愚(2000)。國民中學試辦設置專業輔導人員制度成果硏討-臺北市。臺北。15-26。
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4.
黃汝足(2000)。國民中學試辦設置專業輔導人員制度成果硏討-臺北縣。臺北。27-36。
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5.
臺北市教育局(2001)。孩子心靈的魔法師-九十學年度臺北市各級學校社會工作試辦方案成果硏討會手冊。臺北市。
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研究報告
1.
黃韻如(2009)。「臺北市各級學校社會工作方案」委託服務績效評估報告。臺北。
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2.
臺北市教育局(2000)。八十九年臺北市各級學校社會工作試辦方案成果報告手冊。臺北市。
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學位論文
1.
高珮熏(2011)。學校社會工作者角色期望、角色關係與團隊合作相關之研究--以中輟服務為例(碩士論文)。東海大學。
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2.
蘇培茹(2009)。教育體系與社會行政體系對學校社會工作者角色期待之探討(碩士論文)。國立臺灣大學。
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3.
古孟平(2004)。以CIPP評估模式評估「新竹市學校社會工作人員輔導方案」(碩士論文)。東海大學。
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4.
陳恆霖(2005)。中輟復學生生態系統觀輟學成因及歷程之質性研究(博士論文)。國立高雄師範大學。
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5.
林佩君(2006)。學校社會工作師和教師專業合作歷程之研究--以台北縣為例(碩士論文)。臺灣大學,台北。
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6.
許淑君(2008)。家庭因素、學校因素、自我韌性與國中生中輟傾向之相關研究(碩士論文)。國立成功大學。
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7.
劉乾彬(2008)。團隊合作對團隊績效與工作滿意度影響之研究:以個人主義為干擾變項(碩士論文)。銘傳大學。
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8.
黃韻如(2006)。台灣中輟高風險少年社會工作干預之研究(博士論文)。國立暨南國際大學。
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9.
莊美琪(2007)。臺北市中輟生服務網絡探究—以少年服務中心之中輟生為例(碩士論文)。國立臺北大學。
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10.
劉貞芳(2009)。國中教師對現行中輟生福利服務資源認知與成效知覺之探討--以臺中縣為例(碩士論文)。靜宜大學。
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11.
洪慶源(2010)。國民中學中輟學生輔導團隊之運作研究--以方圓國中為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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12.
陳玫伶(2000)。臺灣學校社會工作之專業實踐及其影響。國立暨南大學。
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13.
郁雲龍(2010)。中輟之虞學生相關輔導人員之角色與協同合作經驗-以臺北市某國中爲例。國立臺北大學。
延伸查詢
14.
劉宏信(2011)。中介教育措施的「中介」意涵:以合作式中途班「臺北善牧學園」爲例。國立東華大學。
延伸查詢
15.
蔡亞彤(2011)。國中中綴高關懷學生中輟危險因子影響模式與中輟保護因子調節效果硏究。國立彰化師範大學。
延伸查詢
圖書
1.
林萬億、王靜惠(2010)。學校社會工作進入校園。學校輔導團隊工作:學校社會工作師、輔導教師與心理師的合作。臺北:五南出版。
延伸查詢
2.
林勝義(2003)。學校社會工作服務。台北:學富文化。
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3.
Allen-Meares, P.(2009)。School work service in school。Needham Heights, MA。
推文
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