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題名：雲門舞集觀眾舞蹈欣賞之隱性知識研究
書刊名：圖書館學與資訊科學
作者：廖嘉河／賴鼎銘／葉乃靜 引用關係
作者(外文)：Liau, Jia-he／Lai, Ting-ming／Yeh, Nei-chang
出版日期：2016
卷期：42:2
頁次：頁83-108
主題關鍵詞：舞蹈欣賞；隱性知識；Dance appreciation；Tacit knowledge
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期刊論文
1.葉乃靜(20010300)。論知識管理中的默會知識。資訊傳播與圖書館學，7(3)，83-92。new window  延伸查詢new window
2.Koskinen, Kaj U.、Pihlanto, Pekka、Vanharanta, Hannu(2003)。Tacit Knowledge Acquisition and Sharing in a Project Work Context。International journal of project Management，21(4)，281-290。  new window
3.Myers, C.、Davids, K.(1992)。Knowledge and doing tacit skill at work。Personal Management，24(2)，45-60。  new window
4.Howells, Jeremy(1996)。Tacit Knowledge, Innovation and Technology Transfer。Technology Analysis & Strategic Management，8(2)，91-106。  new window
5.陳永隆(2001)。知識管理下的企業組織和知識社群。網際先鋒，81，24。  延伸查詢new window
6.葉乃靜、賴鼎銘(20021200)。由「人骨拼圖」電影看犯罪現場辨識專家的知識應用。資訊傳播與圖書館學，9(2)，51-58。new window  延伸查詢new window
7.Wong, W. P.、Radcliffe, D. F.(2000)。The Tacit Nature of Design Knowledge。Technology Analysis & Strategic Management，12(4)，493-512。  new window
學位論文
1.周珮儀(1995)。艾斯納教育批評理論之研究(碩士論文)。國立師範大學。  延伸查詢new window
2.許惠茹(2013)。學校實踐社群學習經驗之探究--以一所西拉雅特色國小為個案(博士論文)。國立中正大學。new window  延伸查詢new window
3.Choo, C. W.(1999)。The Structure of Organizational Knowledge(碩士論文)。Universiteit van Amsterdam。  new window
圖書
1.陶馥蘭(1994)。舞書：陶馥蘭話舞。臺北：萬象。  延伸查詢new window
2.戚廷貴(1987)。藝術美與欣賞。臺北：丹青圖書有限公司。  延伸查詢new window
3.Polanyi, Michael(1983)。The tacit dimension。Magnolia, MA：Glouster, MA：Peter Smith。  new window
4.楊孟瑜(1998)。飆舞：林懷民與雲門傳奇。台北：天下遠見。  延伸查詢new window
5.陳瓊花(1995)。藝術概論。臺北：三民。  延伸查詢new window
6.伍曼麗(1999)。舞蹈欣賞。臺北：五南圖書。  延伸查詢new window
7.Sternberg, R. J.、Forsythe, G. B.、Hedlund, J.、Horvath, J. A.、Wagner, R. K.、Williams, W. M.、Snook, S. A.、Grigorenko, E. L.(2000)。Practical intelligence in everyday life。New York：Cambridge University Press。  new window
8.Polanyi, Michael、許澤民(2000)。個人知識：邁向後批判哲學。貴陽：貴州人民出版社。  延伸查詢new window
9.Nonaka, Ikujiro、Takeuchi, Hirotaka、楊子江、王美音(1997)。創新求勝--智價企業論。臺北市：遠流出版事業股份有限公司。  延伸查詢new window
10.平珩(1996)。舞蹈欣賞。台北市：三民書局。  延伸查詢new window
11.Gadamer, Hans-Georg、洪漢鼎(2007)。詮釋學：真理與方法。北京：商務印書館。  延伸查詢new window
12.雪天、心天(1989)。舞蹈欣賞。北京：人民音樂出版社。  延伸查詢new window
13.隆蔭培、徐爾充(1984)。舞蹈概論。上海：文藝出版社。  延伸查詢new window
14.Wenger, Etinne、McDermott, Richard、Snyder, William M.、黃維(2000)。實踐社群：推動學習型組織之輪。台北：天下遠見。  延伸查詢new window
15.Organization for Economic Co-operation and Development(2000)。Knowledge management in the learning society: Education and skills。Paris：OECD。  new window
16.黃永和(20090000)。情境學習與教學研究。臺北：國立編譯館。new window  延伸查詢new window
其他
1.吳育美(2009)。從實踐社群的觀點論圖書館服務，http://shslc.ltsh.ilc.edu.tw/epaper/epaper63/epaper63.htm。  延伸查詢new window
2.郁振華(2000)。走向知識的默會維度，http://www.360doc.com/content/05/1213/19/2563_43775.shtml。  延伸查詢new window
圖書論文
1.葉乃靜(2007)。從亞里斯多德的實踐智慧到默會知識：默會知識的概念來源。默會知識研究。台北市：文華圖書。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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