專業服務學習教學模式對營養系學生學習表現之影響__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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題名：	專業服務學習教學模式對營養系學生學習表現之影響
書刊名：	教學實踐研究
作者：	謝淯晴／翁瑤棽
作者(外文)：	Xie, Yu-qing／Weng, Yao-lin
出版日期：	2021
卷期：	1:4
頁次：	頁89-116
主題關鍵詞：	反思能力；自我價值觀；專業服務學習；學習成效；學習動機；Reflective ability；Self-worth；Professional service learning；Learning effectiveness；Learning motivation
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:0 點閱:1

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