分組合作學習對大專生之學習動機與學習成效之影響--以電路學課程為例__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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來源文獻資料

題名：	分組合作學習對大專生之學習動機與學習成效之影響--以電路學課程為例
書刊名：	教學實踐研究
作者：	王朝興
作者(外文)：	Wang, Chau-shing
出版日期：	2023
卷期：	3:1
頁次：	頁1-29
主題關鍵詞：	分組合作學習；合作學習態度；學習成效；學習動機；Cooperative learning；Cooperation willingness；Learning outcome；Learning motivation
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:0 點閱:3

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